从维持性学习走向自主创新性学习之路——面向新世纪教育、教学体系探微 被引量：54

1

作者 吴也显 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第12期53-57,共5页

人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动。在当代信息社会中，由于知识、信息量的不断增长，每个人要能积极地作用于环境并发展自身，就需要不断地学习、学习、再学习。从这个意义上说，现代人的生存可以... 人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动。在当代信息社会中，由于知识、信息量的不断增长，每个人要能积极地作用于环境并发展自身，就需要不断地学习、学习、再学习。从这个意义上说，现代人的生存可以说是一个永无止境的学习过程。一、两... 展开更多

关键词 自主创新性学习 维持性学习 教学体系 面向新世纪 参与性 学习中介要素 预期性 儿童青少年 性教育 学校教育文化

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构建“自主创新性学习”教学模式 被引量：9

2

作者 刘建华 《教育实践与研究》 2001年第11期5-7,共3页

本文提倡把创设最佳教学情境和运用多元化教学评价贯穿于教学全过程,为学生自主创新学习提供能够焕发生命色彩的教学情感场.以学生亲历'探索·整合·应用'的自主学习过程为主线,构建'自主创新性学习'教学模式,... 本文提倡把创设最佳教学情境和运用多元化教学评价贯穿于教学全过程,为学生自主创新学习提供能够焕发生命色彩的教学情感场.以学生亲历'探索·整合·应用'的自主学习过程为主线,构建'自主创新性学习'教学模式,让课堂焕发出生命活力、进而凸现学生主体,开发学生巨大的潜能,培养学生的创新精神、实践能力及创新能力,塑造完善的主体人格. 展开更多

关键词 “自主创新性学习” 教学模式 教学情境 教学评价 创新精神 课堂教学 建构主义

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小学语文“自主创新性学习”教学模式构建初探 被引量：12

3

作者 吴社生 王君毅 高福德 《景德镇高专学报》 2012年第6期104-106,共3页

小学时期是学生创新精神培养的奠基时期,也是学生自主创新性学习能力发展的最佳时期,语文又是一门基础工具性学科,因此小学语文"自主创新性学习"教学模式构建对于学生发展是相当有意义的,本文就此进行相关的阐述与说明。

关键词 小学语文 自主创新性学习 教学 模式

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以“教”为主到以“学”为主:教学本质的回归 被引量：12

4

作者 何玉海 《现代教育管理》 北大核心 2009年第1期72-75,共4页

在教学活动过程中,教师的"教"是条件,学生的"学"才是根本和目的。从教育的本质来看,教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程。因此说,摆正"教"与"学"的关系,实现由以"... 在教学活动过程中,教师的"教"是条件,学生的"学"才是根本和目的。从教育的本质来看,教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程。因此说,摆正"教"与"学"的关系,实现由以"教"为主到以"学"为主的转变,是课堂教学改革成功的前提,更是实现本真教育的关键。 展开更多

关键词 教学活动和过程 自主创新性学习 教师职业 本真的教育 教育服务观

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试论自主创新性学习 被引量：5

5

作者 刘锟 李传银 刘军 《山东教育科研》 北大核心 2002年第1期21-22,共2页

关键词 自主创新性学习 学习模式 教学评价 教育思想 教育观念 教学质量 教学情感

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网络教学平台支持的自主创新性学习研究——以英语专业“高级英语”课程为例 被引量：8

6

作者 赖红玲 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期88-92,共5页

信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。本研究结合现阶段我国高校英语专业课程"高级英语"的教学改革实践,提出了网络教学平台支持的&... 信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。本研究结合现阶段我国高校英语专业课程"高级英语"的教学改革实践,提出了网络教学平台支持的"高级英语"自主创新性学习模式,实现教学实践任务化、教学方式导师化、教学成果展示网络化和教学过程信息化、互动化、动态化。良好的实践教学效果表明,该模式具有较强的可操作性和较好的教学效果,以期能为高校英语专业其他课程实现创新教学带来启发。 展开更多

关键词 网络教学平台 自主创新性学习 高级英语

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小学数学“自主创新性学习”课堂教学模式的研究 被引量：6

7

作者 林志明 刘军英 《中国教师》 2005年第12期34-36,共3页

近年,我们在原有省级课题“以学生为本位,在活动中学习”的教学模式基础上,运用教育科学研究的方法,对已有的经验进行总结、提炼,构建了“自主创新性学习”课堂教学模式,引导学生走向自主创新性学习之路。

关键词 “自主创新性学习” 小学数学 课堂教学模式 教育科学研究 引导学生

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切中时弊的研究课题 被引量：4

8

作者 吴也显 刁培萼 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1996年第2期6-8,共3页

教育主体性与当代中国教育这一课题无论从理论方面或实践方面来看都是一个难点、热点。讨论、研究这一课题是切中时弊的选择。一、弘扬教育主体性的迫切性与深远意义教育应该是弘扬人的主体精神的教育。人的主体性是在与客体相互作用中... 教育主体性与当代中国教育这一课题无论从理论方面或实践方面来看都是一个难点、热点。讨论、研究这一课题是切中时弊的选择。一、弘扬教育主体性的迫切性与深远意义教育应该是弘扬人的主体精神的教育。人的主体性是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉能动性和创造性。 展开更多

关键词 教育主体性 历史主体性 主体精神 创造性 综合教育 自觉能动性 当代中国教育 客体相互作用 自主创新性学习 迫切性

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“问题探究教学模式”的研究与实践 被引量：2

9

作者 刘绪菊 《济宁师范专科学校学报》 2002年第2期104-106,共3页

济宁师专附中进行创新性教学改革 ,创建“问题探究教学模式”。自主创新性学习和新课程改革方案紧密联系在一起 ,在探究知识的过程中 ,打破了课堂时空的限制 ,激活了课堂教学 ,引导学生主动探究 。

关键词 创新能力 自主创新性学习 课程体系 教学改革 创新性教学 中学

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基于就业需要的自主创新性学习课堂教学模式的研究 被引量：3

10

作者 杨琳 焦新龙 杨玮 《宁波工程学院学报》 2011年第3期96-100,共5页

本文针对大学生就业与创新教育的关联性进行了探究,强调应用型本科院校应以社会需求为就业导向,转换人才培养的课堂教学模式。运用现代教育技术,把握课堂教学策略,培养学生自主创新性学习能力。既是世界性教育改革的潮流,又是终身学习... 本文针对大学生就业与创新教育的关联性进行了探究,强调应用型本科院校应以社会需求为就业导向,转换人才培养的课堂教学模式。运用现代教育技术,把握课堂教学策略,培养学生自主创新性学习能力。既是世界性教育改革的潮流,又是终身学习理论的具体实践。体现了现代教育思想和教育可持续发展战略。 展开更多

关键词 就业 自主创新性学习 课堂教学

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面向自主创新性学习的本科《第三方物流》课程教学改革研究——研究型学习的视角 被引量：3

11

作者 翟运开 《物流工程与管理》 2009年第12期133-136,共4页

自主创新性学习既适应了当前信息化社会发展的需要,也适应了我国推行素质教育和建设创新型国家的战略。在实际教学中,自主创新性学习需要教学内容和教学模式的适应。文中以研究型大学本科《第三方物流》课程为例,阐述了面向自主创新性... 自主创新性学习既适应了当前信息化社会发展的需要,也适应了我国推行素质教育和建设创新型国家的战略。在实际教学中,自主创新性学习需要教学内容和教学模式的适应。文中以研究型大学本科《第三方物流》课程为例,阐述了面向自主创新性学习的教学改革,包括《第三方物流》课程定位、教学内容遴选、教学模式改革和实训体系的架构。 展开更多

关键词 自主创新性学习 研究型 《第三方物流》 教学改革

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运用电教媒体引导学生自主有效学习 被引量：2

12

作者 巩明明 《现代教育》 2011年第4期62-63,共2页

培养学生自主创新性学习能力的途径是多样的,运用多种电教媒体辅助的教学手段,主要是基于电教媒体的特点来考虑的。现代化教育技术具有载体多样化、节奏紧凑化、方式主体化等特征。

关键词 电教媒体 自主创新性学习 学生自主 优化课堂教学结构 教学手段 引导学生 主体作用 解决问题 教师 运用

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体育教学中培养学生自主创新性学习能力的研究 被引量：2

13

作者 杨秀芳 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第6期77-78,共2页

从自主创新性学习的涵义、内容、教学特点等方面,阐述了自主创新性学习能力的培养在素质教育和终身体育中所处的地位和重要性,对在体育教学中如何培养学生的自主创新学习能力作了初步的研究。

关键词 体育教学 学生 自主创新性学习 学习能力 素质教育 终身体育 教学特点 教学观念 教学模式 教材

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自主创新性学习在统计教学中的应用 被引量：2

14

作者 刘美芬 《统计教育》 2006年第9期30-32,共3页

要培养出新型的21世纪的人才,统计教学必须高瞻远瞩,与实质性科学相结合,解决现实生活中的实际问题。而自主创新性学习是目前教育改革中一个非常重要的环节,本文就存在的问题提出了在统计教学中实施这一学习方式的思路,其根本目的是培... 要培养出新型的21世纪的人才,统计教学必须高瞻远瞩,与实质性科学相结合,解决现实生活中的实际问题。而自主创新性学习是目前教育改革中一个非常重要的环节,本文就存在的问题提出了在统计教学中实施这一学习方式的思路,其根本目的是培养适应市场需求的复合型人才。 展开更多

关键词 自主创新性学习 统计教学

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人才培养视域中的自主创新性学习

15

作者 李映菊 《成才之路》 2013年第20期86-87,共2页

改变学生学习方式,发展学生自主学习,使学生学会学习,为学生的全面发展和终身发展奠定基础,是现代教育的必然趋势。培养学生轻松愉快地自主创新性学习是当今教育改革的一个关键问题。美国未来学家埃德加·富尔曾说过：＂未来社会的... 改变学生学习方式,发展学生自主学习,使学生学会学习,为学生的全面发展和终身发展奠定基础,是现代教育的必然趋势。培养学生轻松愉快地自主创新性学习是当今教育改革的一个关键问题。美国未来学家埃德加·富尔曾说过：＂未来社会的文盲将不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。＂这就要求我们教师在教学中创造性地引导学生开展自主创新性学习活动,把学生培养成具有自主创新学习能力的人。 展开更多

关键词 自主创新性学习 人才培养 学生学习方式 视域 学生自主学习 创新学习能力 学会学习 终身发展

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网络环境下自主创新性学习能力的培养和评价

16

作者 王笑娟 《贵州教育》 2003年第12期21-23,共3页

关键词 自主创新性学习 创新教育 网络环境下 能力的培养 学习过程 网络技术 学习能力 学习者 创造性思维 “接受性学习”

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基于课程平台的新工科专业教学实践与改革思路

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作者 孙怀卫 康玲 +3 位作者 严冬 赵娜 王金文 顾磊 《高等建筑教育》 2023年第6期45-50,共6页

针对当前新工科教育需求,深化高等学校自主创新性学习教学改革,结合工科专业教学实际,在利用网络课程平台开展专业课教学改革实践的同时,研究和探索基于课程平台的专业课程自主创新性学习模式。根据实际教学实践的量化分析,在课程模式... 针对当前新工科教育需求,深化高等学校自主创新性学习教学改革,结合工科专业教学实际,在利用网络课程平台开展专业课教学改革实践的同时,研究和探索基于课程平台的专业课程自主创新性学习模式。根据实际教学实践的量化分析,在课程模式、学生自主学习表现和课程模式反馈等内容上开展辩证分析,构建了包含多种课程资源和在线课程平台相结合的教学模式。新的教学模式不仅可获得学生的认同,而且有利于提升专业教学中学生的自主创新学习能力。突出新工科教育中学生自主创新能力的培养,将有利于更有效地培养拔尖人才,满足社会经济可持续发展需求。 展开更多

关键词 水利工程 研究型教学 教学模式 课程平台 自主创新性学习

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从维持性学习走向自主创新性学习

18

作者 平定良 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第1期73-75,共3页

人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动.在当今信息社会中,由于知识、信息量的不断增长,每个人要能积极地作用于环境并发展自身,就需要不断地学习、学习、再学习.从这个意义上说,现代人的生存就可以说是... 人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动.在当今信息社会中,由于知识、信息量的不断增长,每个人要能积极地作用于环境并发展自身,就需要不断地学习、学习、再学习.从这个意义上说,现代人的生存就可以说是一个永无止境的学习过程.近十年来,我们对自主创新性学习作了深入的研究,取得了阶段性的成果. 展开更多

关键词 自主创新性学习 维持性学习 习作 学习过程 再学习 文化活动 走向 发展 环境 阶段性

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知识经济与领导学习观念的转变

19

作者 乌云娜 《内蒙古宣传思想文化工作》 2000年第3期44-45,共2页

关键词 学习观念 知识经济时代 知识经济的挑战 自主创新性学习 领导者 维持性学习 学会学习 工业经济 思维方式 知识驱动

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信息化背景下大学生自主创新性学习实现的评价体系研究

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作者 石兰月 《河南财政税务高等专科学校学报》 2010年第3期66-70,共5页

高校实施自主创新性教育,帮助大学生进行自主创新性学习,既适应了当前信息化社会发展的需要,也适应了我国推行素质教育和建设创新型国家的战略发展需求。在概括自主创新、创新性学习和自主创新性学习概念的基础上,分析影响信息化背景下... 高校实施自主创新性教育,帮助大学生进行自主创新性学习,既适应了当前信息化社会发展的需要,也适应了我国推行素质教育和建设创新型国家的战略发展需求。在概括自主创新、创新性学习和自主创新性学习概念的基础上,分析影响信息化背景下大学生自主创新性学习实现程度的表征因素,构建信息化背景下大学生自主创新性学习实现的评价体系,为全面评价大学生自主创新性学习的实现程度和更有效地推进高校自主创新性教育奠定基础。 展开更多

关键词 信息化 大学生 自主创新性教育 自主创新性学习 评价体系

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