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戏曲教育“终端机”传承模式探究 被引量：1
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作者 张厚萍 《艺术教育》 2017年第9期120-121,共2页
"戏曲进校园"活动虽已开展了十多年,但并没有从根本上改变年轻戏曲观众人数较少的现状。针对目前戏曲教育存在的问题,文章建议通过加强戏曲教师队伍建设、采取多元化授课方式、制定长期的戏曲教学计划等策略,实现"终端机... "戏曲进校园"活动虽已开展了十多年,但并没有从根本上改变年轻戏曲观众人数较少的现状。针对目前戏曲教育存在的问题,文章建议通过加强戏曲教师队伍建设、采取多元化授课方式、制定长期的戏曲教学计划等策略,实现"终端机"传承目标,即在培养年轻戏曲观众的同时,也让其成为戏曲的传承者,由学校向社会辐射,形成良性循环。 展开更多
关键词 戏曲教育 “终端机”传承模式 年轻观众培养
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