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谈高中班主任班级管理工作的“粗”、“突”、“疏”
被引量:
6
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作者
王景军
《教育教学论坛》
2012年第33B期18-19,共2页
班主任承担着较重的教学任务和升学率的压力,放弃很多自己的时间做学生工作,高中班主任工作是个全天候的苦差事。但是对于高中生的班级管理,还是存在一定的技巧的。笔者在日常的班级管理中就把握住了"粗"、"突"、&q...
班主任承担着较重的教学任务和升学率的压力,放弃很多自己的时间做学生工作,高中班主任工作是个全天候的苦差事。但是对于高中生的班级管理,还是存在一定的技巧的。笔者在日常的班级管理中就把握住了"粗"、"突"、"疏"三方面的管理技巧。
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关键词
高中
班主任
班级管理
“
粗
”、“
突
”、“
疏
”
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职称材料
题名
谈高中班主任班级管理工作的“粗”、“突”、“疏”
被引量:
6
1
作者
王景军
机构
黑龙江省海林市高级中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第33B期18-19,共2页
文摘
班主任承担着较重的教学任务和升学率的压力,放弃很多自己的时间做学生工作,高中班主任工作是个全天候的苦差事。但是对于高中生的班级管理,还是存在一定的技巧的。笔者在日常的班级管理中就把握住了"粗"、"突"、"疏"三方面的管理技巧。
关键词
高中
班主任
班级管理
“
粗
”、“
突
”、“
疏
”
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高中班主任班级管理工作的“粗”、“突”、“疏”
王景军
《教育教学论坛》
2012
6
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