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给数学课加点语文味——特级教师李君执教《百分数的意义和写法》教学片段赏析 |
闫瑞利
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《教育科学论坛》
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2009 |
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用现实有趣的素材激活课堂气氛——“百分数的意义和写法”教学片断与评析 |
华应龙
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《江苏教育》
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2002 |
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从“教”走向“学”的数学教学实践 |
孙泽锋
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《中小学数学（小学版）》
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2023 |
0 |
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百分数让学生真情言说 |
朱晓英
丁君华
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《小学德育》
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2006 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学设计及说明 |
侯正奎
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《小学教学参考（数学版）》
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2007 |
0 |
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以学定教 少教多学 让学生快乐地学习数学——“百分数的意义和写法”教学设计例谈 |
李国建
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《中小学数学（小学版）》
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2014 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学设计 |
杨小青
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《中小学数学（小学版）》
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2010 |
0 |
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8
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“百分数的意义和写法”课堂纪实与评析 |
刘泽田
马刚
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《山东教育》
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2004 |
0 |
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悉心解读教材 提高课堂实效——教学《百分数的意义和写法》的体会 |
陈莹
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《湖北教育》
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2009 |
0 |
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让数学在思维的延展中转化为文化的演绎——“百分数的意义和写法”课堂教学实录 |
康永邦
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《四川教育》
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2009 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学设计 |
莫广荣
陈今晨
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《小学教学参考（数学版）》
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2004 |
0 |
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素材运用力求简约——“百分数的意义和写法”教学设计和评析 |
孙寒（执教）
陈凌霄（评析）
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2011 |
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小学数学教学要有“四个不代替”的意识 |
周访梅
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《基础教育研究》
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2003 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学设计 |
许卫东
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《小学教学参考》
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2003 |
0 |
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《百分数的意义和写法》教学实践与思考 |
罗云全
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学案例及评析 |
赵云丽
赵光萍
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《云南教育》
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2006 |
0 |
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开放的课堂 灵性的飞扬——“百分数的意义和写法”教学案例与评析 |
俞丽娟
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《云南教育》
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2006 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学片段与反思 |
俞丽娟
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《云南教育》
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2005 |
0 |
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“百分数的意义和写法”教学设计及设计意图 |
刁悟
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《辽宁教育》
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2007 |
0 |
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20
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“百分数的意义和写法”教学设计 |
王洪恩
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《中小学数学（小学版）》
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2003 |
0 |
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