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对外汉语文化内涵差异词的教学策略探究——以“狗”族语词为例 被引量：1
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作者 顾楠 黄斗 《广西教育》 2016年第3期93-94,125,共3页
对汉英＂狗＂族语词在语义和感情色彩等方面进行比较,分析汉语＂狗＂族语词文化内涵的成因,探析这类语词的教学策略,克服对外汉语教学中文化内涵差异词的教学障碍。
关键词 对外汉语 词汇文化内涵 “狗”族语词 教学策略
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