规范办学行为 完善办学模式——关于“民办公助”学校的一些思考 被引量：3

1

作者 朱培元 《基础教育研究》 2003年第6期3-5,共3页

关键词 办学行为 办学模式 “民办公助”学校 民办教育 法制建设 沈阳市 办学自主权

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从经费收支状况看“民办公助”学校的发展 被引量：2

2

作者 文东茅 刘大立 《教育科学研究》 2001年第11期9-13,共5页

“民办公助”学校是近几年教育体制改革的产物,其重要特点是学校创办之后政府逐渐减少拨款,学校主要靠收取学费运转,在经费使用方面也享有更大的自主权。为了更好地了解此类校经费运转状况,本研究对北京35所“民办公助”学校和50所公办... “民办公助”学校是近几年教育体制改革的产物,其重要特点是学校创办之后政府逐渐减少拨款,学校主要靠收取学费运转,在经费使用方面也享有更大的自主权。为了更好地了解此类校经费运转状况,本研究对北京35所“民办公助”学校和50所公办学校各年度经费收支状况进行了调查比较和分析,并对“民办公助”学校的发展前景进行了探讨。 展开更多

关键词 教育经费 体制改革 民办教育 “民办公助”学校 经费收支状况

原文传递

谁为“民办公助”教育的结果埋单

3

作者 王静 李雪平 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2010年第6期144-146,共3页

"民办公助"学校兴起于20世纪90年代,它的出现有一定的现实意义:大大缓解了政府的教育资金投入不足;因为其教学设施先进、师资力量雄厚,满足了人们的择校需求,带来很好的生源效应。但是,随着我国全面实施免费义务教育,它的很... "民办公助"学校兴起于20世纪90年代,它的出现有一定的现实意义:大大缓解了政府的教育资金投入不足;因为其教学设施先进、师资力量雄厚,满足了人们的择校需求,带来很好的生源效应。但是,随着我国全面实施免费义务教育,它的很多弊端逐渐浮出水面。它打破了教育的公平性,影响了教学秩序,并出现了乱收费和各种腐败现象,最终它被改制了。但由于其中各种利益关系的复杂性,改制起来却并非易事。对于这样的结局,实在令人深思。 展开更多

关键词 “民办公助”学校 积极意义 现实问题 改制

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县域民办学校青年教师培养之路 被引量：1

4

作者 邓金河 邓晓莉 《基础教育参考》 2018年第9期21-22,共2页

优秀的师资是学校发展、学生成长的基石。青年教师作为教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的中坚力量。所以，让青年教师迅速成长起来，是学校的一项重要且亟需做好的工作。作为县域民办学校，师资水平更直接关系到学校的生存与发... 优秀的师资是学校发展、学生成长的基石。青年教师作为教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的中坚力量。所以，让青年教师迅速成长起来，是学校的一项重要且亟需做好的工作。作为县域民办学校，师资水平更直接关系到学校的生存与发展。笔者所在的四川省中江县继光实验学校是一所九年一贯制民办公助学校，经过多年的探索. 展开更多

关键词 青年教师培养 民办学校 县域 民办公助学校 学生成长 师资水平 九年一贯制 学校发展

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强扶持与小微扶持:民办公助学校两种政策实践模式及反思 被引量：1

5

作者 尹秋玲 黄丽芬 《苏州大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2020年第2期101-107,共7页

从中部两县民办公助学校政策实践中提炼出"强扶持"与"小微扶持"两种模式。"强扶持"模式下,政策动力是促进多元教育、经济和城镇化发展,县政府通过大力的师资、生源、土地等帮扶机制扶持民办学校,义务教... 从中部两县民办公助学校政策实践中提炼出"强扶持"与"小微扶持"两种模式。"强扶持"模式下,政策动力是促进多元教育、经济和城镇化发展,县政府通过大力的师资、生源、土地等帮扶机制扶持民办学校,义务教育服务供给形成"政府相对主导,市场重要补充"的样态,但由此产生校际不公平竞争、城乡教育资源配置失衡、义务教育公平性受到挑战的风险;"小微扶持"模式下,政策动力是满足有限需求,政府通过有限师资、政策帮扶机制支持民办学校,义务教育服务供给形成"政府绝对主导,市场边缘补充"的样态,县域教育系统较为稳定。从义务教育供给中政府基础性作用和教育起点公平出发,政府应明确民办教育的补充定位,注意政策行为的合法性和潜藏公平风险,不能过度干预市场。 展开更多

关键词 民办公助学校 政策实践 政府和市场关系 义务教育

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管管这类“校中校”

6

作者 包卫兵 张则广 《半月谈》 北大核心 2005年第7期68-69,共2页

近几年，一些地方依托名校纷纷设立民办公助学校。要上这样的学校．学生家长得一次性拿出一笔2万元以上的昂贵学费．普通百姓子女根本不敢问津。

关键词 民办公助学校 中国 学校管理 学校收费

原文传递

沈阳市虹桥中学

7

《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第11期F0002-F0002,F0003,共2页

沈阳市虹桥中学始建于1994年，属于民办公助学校，2006年转制为公办学校。建校20年间，学校先后合并了原沈阳市128中学、原沈阳市116中学，学校整体占地面积达到68124平方米，在校学生3041人，64个教学班，省、市、区学科带头人、骨干... 沈阳市虹桥中学始建于1994年，属于民办公助学校，2006年转制为公办学校。建校20年间，学校先后合并了原沈阳市128中学、原沈阳市116中学，学校整体占地面积达到68124平方米，在校学生3041人，64个教学班，省、市、区学科带头人、骨干教师、名师、优秀教师161人，特级教师1人； 展开更多

关键词 沈阳市 中学 虹桥 民办公助学校 学科带头人 公办学校 占地面积 在校学生

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为每一个学生的发展而设计课程

8

作者 陶安军 《基础教育参考》 2016年第15期31-33,共3页

学校是培养人的地方,培养什么人、怎样培养人,是每一所学校必须面对和解答的根本问题。山东宁阳金桥学校是一所民办公助学校,以＂培养高素质的现代中国人＂为办学目标,以让学生具有＂良好的行为习惯、高尚的道德情操、扎实的科学文化素... 学校是培养人的地方,培养什么人、怎样培养人,是每一所学校必须面对和解答的根本问题。山东宁阳金桥学校是一所民办公助学校,以＂培养高素质的现代中国人＂为办学目标,以让学生具有＂良好的行为习惯、高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、高雅的审美情趣、丰厚的中华文化底蕴和宽广的国际视野＂为教育理想。建校以来,以优异的教育教学质量和鲜明的办学特色赢得了上级主管部门和社会的一致好评。 展开更多

关键词 民办公助学校 统整 教育理想 现代中国人 教学质量 学校特色 宁阳 行为习惯 一所 教学模式研究

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做一个“在台下鼓掌”的智慧型校长

9

作者 马素芳 孙俭 《河南教育（基教版）（上）》 2017年第6期28-30,共3页

孟津县双语实验学校（以下简称孟津双语学校）是一所双语教学特色民办公助学校,成立才十多年,已从最初挨门串户求生源的处境一路逆袭,发展至现在的学生济济一堂。

关键词 民办公助学校 校长 智慧 教学特色 实验学校 孟津县 双语 学生

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山东省寿光世纪学校“建好”五方面,全面推进校园信息化建设

10

作者 刘广福 《教育信息化》 CSSCI 2005年第10X期38-39,共2页

榜样的力量是无穷的。榜样不但可以具体化为一个人,一 件事,也可以是一个学校。 据不完全统计,全国中小学拥有的计算机已达到平均50人1 台。建设校园网的中小学已经达到2．6万所,总投资在6百亿元 以上。而且其中仅有10％--15％左右的学... 榜样的力量是无穷的。榜样不但可以具体化为一个人,一 件事,也可以是一个学校。 据不完全统计,全国中小学拥有的计算机已达到平均50人1 台。建设校园网的中小学已经达到2．6万所,总投资在6百亿元 以上。而且其中仅有10％--15％左右的学校实际应用较多、效 果较好,而且绝大多数集中在东部经济发达地区。这2．6万所建 有校园网的学校占全国中小学校总数55万的不足5％。至于计算 机和网络进入教室则更滞后。仅仅在各地大中城市的重点中小学 有条件装备多媒体教室(计算机+屏幕+投影机),但大多尚未 接入互联网。究其原因,是对"校园网"、"校校通"和"数字化 校园"建设缺乏规范和标准,没有一个确定的目标,相当数量的 中小学仅仅只有一、两间联网的计算机实验审,或者规模有限的 局域网,并未建成真正意义上的校园网,更谈不上配套的数字校 园建设。 本期封面文章所介绍的几所学校在信息化建设方面都有自己 的特色。让这些鲜活的案例发挥榜样的作用,为大家提供可借鉴 的经验,少走一些弯路,多积累一些成功经验。 展开更多

关键词 校园信息化建设 民办公助学校 山东省 笔记本电脑 世纪 数字投影机 液晶显示器 占地面积 学校投资

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变形记

11

作者 田怡 《少年儿童研究》 2007年第7期78-82,共5页

一个考入名牌大学的优秀生,在经历了一段失落和绝望以后,终于体会到什么是真正的学习。她说:如果时光可以倒流,我会选择从小发展各方面的兴趣,主动尝试各种新鲜事物,而不是一门心思埋头做题,啃书本。其实,学习的定义绝不仅限于背书、算... 一个考入名牌大学的优秀生,在经历了一段失落和绝望以后,终于体会到什么是真正的学习。她说:如果时光可以倒流,我会选择从小发展各方面的兴趣,主动尝试各种新鲜事物,而不是一门心思埋头做题,啃书本。其实,学习的定义绝不仅限于背书、算数、考高分,与人交流、读课外书、看电影、旅游等等,都是不可缺少的学习。 展开更多

关键词 变形记 北京市西城区 民办公助学校 外国语学校 家长会 优等生 中等生 老师

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课改新风拂南召——南召现代高中课改纪实

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作者 王保军 《决策探索》 2010年第18期94-95,共2页

南召现代高中是由南召县人民政府与河南弘旭置业发展有限公司共同创办的民办公助学校,建设目标为省级示范性高中,当前办学水平为南阳市A类普通高级中学。学校位于南召县城黄洋路南端,北接207国道,南邻太澳高速公路，交通便利。

关键词 省级示范性高中 南召 现代 课改 民办公助学校 纪实 普通高级中学 县人民政府

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围魏救赵——我为张北商业贿赂案做辩护

13

作者 武绍智 《法律与生活》 2010年第17期34-35,共2页

张北作为一名副厅级干部（任校长职务），在工作中接受了行贿人在供货和学校招收老师过程中贿赂的10万元，于2009年3月被刑拘，后被逮捕。作为他的律师，我在了解案情时得知，张北所在的学校于2002年已改制为民办公助学校，参加改制的... 张北作为一名副厅级干部（任校长职务），在工作中接受了行贿人在供货和学校招收老师过程中贿赂的10万元，于2009年3月被刑拘，后被逮捕。作为他的律师，我在了解案情时得知，张北所在的学校于2002年已改制为民办公助学校，参加改制的每位员工占1％的股份，张北占3％的股份，原学校代表上级主管部门的统配煤矿总公司占30％的股份。 展开更多

关键词 商业贿赂案 民办公助学校 辩护 上级主管部门 2009年 厅级干部 统配煤矿 行贿人

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双周速览

14

《东北之窗》 2006年第8期2-3,共2页

辽宁省将取消民办公助学校3月23日,辽宁省教育厅常务副厅长李树森表示:辽宁将全面取消民办公助学校。一大批民办公助学校将面临新选择——符合民办条件的转成民办,不符合民办条件的转成公立。将来只有两类学校,即民办和公立。

关键词 住房公积金贷款 涉农补贴 房地产中介机构 房地产中介服务 民办公助学校

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东上海教育发展面面观

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《浦东开发》 1994年第4期20-21,共2页

东上海教育发展面面观本刊记者根据浦东新区制定的《１９９４年新区经济与社会发展的目标和措施》，浦东新区将继续重视社会发展事业，抓紧编制社会发展规划，并制定优惠政策，进一步吸引社会各方面力量和外资来浦东兴办教育事业，逐渐... 东上海教育发展面面观本刊记者根据浦东新区制定的《１９９４年新区经济与社会发展的目标和措施》，浦东新区将继续重视社会发展事业，抓紧编制社会发展规划，并制定优惠政策，进一步吸引社会各方面力量和外资来浦东兴办教育事业，逐渐缩小浦东社会教育和浦酉的差臣．随着... 展开更多

关键词 教育发展 东上海 教育事业 发展规划 优惠政策 民办公助学校 集团化发展 浦东开发 教育改革 规划教育

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一颗冉冉升起的教育新星——探索南召现代中学发展的奥妙

16

作者 王保军 《决策探索》 2012年第18期90-91,共2页

南召现代中学，是由南召县人民政府与河南弘旭置业发展有限公司共同创办的民办公助学校。作为一个只有几年校龄的学校，竟然在很短时间内实现了华丽的转变，成为南阳市示范性高中，成为河南省民办教育的一颗耀眼新星，更受到全国教育系... 南召现代中学，是由南召县人民政府与河南弘旭置业发展有限公司共同创办的民办公助学校。作为一个只有几年校龄的学校，竟然在很短时间内实现了华丽的转变，成为南阳市示范性高中，成为河南省民办教育的一颗耀眼新星，更受到全国教育系统的关注，其中的发展奥妙是什么？记者怀着崇敬和好奇的心情走进了现代中学，去解读其办学模式，探索其民办教育发展思路，探寻其迅速崛起的秘密。 展开更多

关键词 民办教育 中学 现代 南召 民办公助学校 冉冉 教育发展思路 县人民政府

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民办公助学校办学思路探微——北京14中学分校办学实践

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作者 钟平 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第10期79-80,共2页

关键词 民办公助学校 办学思路 北京14中学分校 办学目标 素质教育

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探索民办公助学校教师队伍建设的新思路——以安徽省霍邱中学为例

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作者 章明 《科教文汇》 2012年第26期11-12,共2页

随着国家政策的鼓励以及教育体制改革的深入,民办学校蓬勃兴起。而在多样化发展的今天又出现了像霍邱中学这样的民办公助的新形式学校。此类型学校教师队伍的建设关系到民办公助学校的发展和未来。结合学校自身发展的建设目标,教师队伍... 随着国家政策的鼓励以及教育体制改革的深入,民办学校蓬勃兴起。而在多样化发展的今天又出现了像霍邱中学这样的民办公助的新形式学校。此类型学校教师队伍的建设关系到民办公助学校的发展和未来。结合学校自身发展的建设目标,教师队伍的优势构建与教师队伍的特色成长两方面的内外兼修,不仅具备很强的可行性,也对民办公助学校的长远发展具有深远意义。 展开更多

关键词 民办公助学校 教师队伍建设 霍邱中学 前景展望

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以学生为主体,优化课堂教学——大悟书生学校育人纪实

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作者 刘玉琴 孙爱蓉 《湖北教育》 2017年第7期27-29,共3页

层峦叠翠,掩映红色书院;高铁新城,传来阵阵书声。2015年9月,湖北大悟书生学校建校,并获教育部原部长柳斌题词。这所由北京天有教育咨询集团投资,以当代著名教育家魏书生名字命名的高端优质民办公助学校（含小学、初中、高中）,建校初始... 层峦叠翠,掩映红色书院;高铁新城,传来阵阵书声。2015年9月,湖北大悟书生学校建校,并获教育部原部长柳斌题词。这所由北京天有教育咨询集团投资,以当代著名教育家魏书生名字命名的高端优质民办公助学校（含小学、初中、高中）,建校初始就坚定了发展走向：以学生为主体,优化课堂教学。 展开更多

关键词 民办公助学校 课堂教学 柳斌 魏书生 班级文化 所由 教学效果 天有 学科教师 科任教师

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重庆市云阳县龙池初级中学

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《基础教育参考》 2019年第21期F0004-F0004,共1页

重庆市云阳县龙池初级中学,创办于2003年(原名云阳县江口东山中学),为民办公助学校,2016年由政府回购转制为国办学校,2017年更名为“云阳县龙池初级中学”。学校现有教职工69人,大学本科学历达100%,其中高、中级教师34人,市、县级骨干教... 重庆市云阳县龙池初级中学,创办于2003年(原名云阳县江口东山中学),为民办公助学校,2016年由政府回购转制为国办学校,2017年更名为“云阳县龙池初级中学”。学校现有教职工69人,大学本科学历达100%,其中高、中级教师34人,市、县级骨干教师7人,学生968人,共19个教学班。 展开更多

关键词 初级中学 中级教师 大学本科学历 民办公助学校 骨干教师 龙池 教职工 重庆市云阳县

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