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学校文化:薄弱学校改进的突破口 被引量:11
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作者 鲍传友 《中国教师》 2008年第5期58-60,共3页
基础教育阶段大批薄弱学校的存在是当前教育发展不均衡的一个重要表现,因此,加快薄弱学校的改进,缩小校际之间的差距,促进教育公平,成为基础教育均衡发展的政策重点。但是,由于人们在薄弱学校的认识上还存在一些观念上的误区,使... 基础教育阶段大批薄弱学校的存在是当前教育发展不均衡的一个重要表现,因此,加快薄弱学校的改进,缩小校际之间的差距,促进教育公平,成为基础教育均衡发展的政策重点。但是,由于人们在薄弱学校的认识上还存在一些观念上的误区,使针对薄弱学校改进的很多措施缺乏“针对性”,没有有效地发挥“改进”作用。所以,如何认识薄弱学校,找到薄弱学校的“软肋”,从而准确地找到问题的突破口是薄弱学校改进的关键所在。 展开更多
关键词 校改 学校文化 薄弱学校 基础教育阶段 教育均衡发展 教育发展 教育公平 政策重点
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《体育颂》启示录 被引量:12
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作者 熊斗寅 《体育与科学》 1988年第4期2-6,共5页
1982年我在阅读皮埃尔·德·顾拜旦选集《奥林匹克理想》时发现了他的著名诗篇《体育颂》,当时刚刚由北京大学法国文学专业毕业的陈国平同志经我介绍读了此文也很感兴趣,于是我鼓励他翻译出来,经我校改后送《新体育》
关键词 顾拜旦 体育教育 《体育颂》 奥林匹克运动会 奥林匹克理想 校改 奥运会 社会生活 友谊 选集
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以多样的协作推动优质的改进——第八届两岸四地“伙伴协作与学校改进”学术研讨会综述 被引量:11
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作者 吴煌 冉华 姚秋兰 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2014年第20期18-21,共4页
江花红胜火,江水绿如蓝。紧张筹备近一年的第八届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会,于2014年9月在江南名城——杭州揭开帷幕。这次会议由华东师范大学主办、香港田家炳基金会协办、杭州市江干区教育局和杭州凯旋教育集团联合承办,... 江花红胜火,江水绿如蓝。紧张筹备近一年的第八届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会,于2014年9月在江南名城——杭州揭开帷幕。这次会议由华东师范大学主办、香港田家炳基金会协办、杭州市江干区教育局和杭州凯旋教育集团联合承办,来自澳大利亚、港澳台和中国大陆的34个团队共计329名专家学者参加了此次盛会。该论坛自2006年由香港中文大学首创以来,各相关大学精诚协力,持续接力,就大学与中小学合作改进学校的价值取向、协同模式、策略与路径及其背后的深层次问题展开研讨,产出了较为丰厚的研讨成果。现将此次论坛的成果综述如下。 展开更多
关键词 研讨会综述 学术研讨会 两岸四地 协作 校改 伙伴 华东师范大学 香港中文大学
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北宋校正医书局校改《千金要方》药名探析
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作者 刘苏槿 李文飞 曾凤 《中医药文化》 2024年第4期365-372,共8页
以《千金要方》宋校本与新雕本版本异文为材料,对《新校〈备急千金要方〉例》所涉药名进行对勘分析,发现宋臣整理该书时注重考辨名实、区分药用部位、对药名进行补充并通改,使该版本的药物分类趋于细化,体现了宋代本草学的发展水平,强... 以《千金要方》宋校本与新雕本版本异文为材料,对《新校〈备急千金要方〉例》所涉药名进行对勘分析,发现宋臣整理该书时注重考辨名实、区分药用部位、对药名进行补充并通改,使该版本的药物分类趋于细化,体现了宋代本草学的发展水平,强化了该书的临床实用性。但宋臣校改本存在理校径改、所据文献不明,与宋代本草学认识存在相违之处,由此提出通行本宋校《千金要方》的复杂性及不确定性值得高度重视,切忌盲信盲从。以此研究为切入点,可深入探讨宋臣校改中医古籍的思想理念及指导原则,以便为宋校医书的当代应用以及传世本草文献的校勘等提供参考。 展开更多
关键词 《千金要方》 北宋校正医书局 校改 药名 古籍版本
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北京鲁迅博物馆藏“周氏兄弟”中文剪报校改考释 被引量:6
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作者 郜元宝 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期4-20,共17页
一、中日文剪报制作、流传、收藏及研究简况(一)中日文剪报收藏和初步研究简况北京鲁迅博物馆藏有两份剪报,为馆中人员1966年9月14日在"破四旧"狂潮中从钱玄同长子钱秉雄处抢救得来(1)。其一日文,为日本作家昇暑梦、二叶亭四... 一、中日文剪报制作、流传、收藏及研究简况(一)中日文剪报收藏和初步研究简况北京鲁迅博物馆藏有两份剪报,为馆中人员1966年9月14日在"破四旧"狂潮中从钱玄同长子钱秉雄处抢救得来(1)。其一日文,为日本作家昇暑梦、二叶亭四迷、卤本翠荫、栗林枯村和嵯峨之家翻译的俄国短篇小说10篇,包括普希金《彼得大帝的黑人教子》,果戈理《狂人日记》、《昔人》(即《旧式地主》)、《外套》,莱蒙托夫《宿命论者》、《东方物语》(即《歌手阿希克·凯里布》),屠格涅夫《妖妇传》(即《叶尔古诺夫中尉的故事》)、《水车小屋》(即《叶尔莫莱的磨坊主妇》)、《草场》(即《白净草原》)、《森林》(即《波列西耶之行》),分别从《新小说》《趣味》《早稻田文学》《文艺俱乐部》《新古文林》这五种日文刊物拆出、汇集②。 展开更多
关键词 剪报 馆藏 鲁迅 北京 考释 校改 中文 兄弟
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中国首届国际教育效能与学校改进大会综述 被引量:5
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作者 孙绵涛 祁型雨 谢延龙 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第12期88-89,共2页
2005年9月22日-25日,由沈阳师范大学主办,沈阳师范大学教育经济与管理研究所承办。国际学校效能与学校改进学会和亚太教育学会协办的“中国首届国际教育效能与学校改进大会”在沈阳师范大学隆重召开。来自26个国家和地区的百余名专家... 2005年9月22日-25日,由沈阳师范大学主办,沈阳师范大学教育经济与管理研究所承办。国际学校效能与学校改进学会和亚太教育学会协办的“中国首届国际教育效能与学校改进大会”在沈阳师范大学隆重召开。来自26个国家和地区的百余名专家学者与会并就国际效能与学校改进问题进行了研讨。 展开更多
关键词 教育效能 校改 国际 首届 中国 沈阳师范大学 教育经济与管理 教育学会 学校效能 专家学者
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中国古代艺术市场再述
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作者 章利国 《荣宝斋》 2024年第5期238-247,共10页
作为特殊的商品交换场所和艺术品商业流通领域,中国以书画交易为主的艺术市场有其悠久的历史。对其进行梳理,有助于了解古代艺术品生产与消费的某种关系,知悉经济进程的某些方面,窥见社会情境的转折变动和审美时尚的移易演化。笔者多年... 作为特殊的商品交换场所和艺术品商业流通领域,中国以书画交易为主的艺术市场有其悠久的历史。对其进行梳理,有助于了解古代艺术品生产与消费的某种关系,知悉经济进程的某些方面,窥见社会情境的转折变动和审美时尚的移易演化。笔者多年来在这方面进行研究的努力有感于此。近日,笔者在自己原有研究成果的基础上,认真校改、修订、增补,完成此文,愿求教于方家。 展开更多
关键词 商业流通领域 中国古代艺术 古代艺术品 审美时尚 社会情境 研究成果 商品交换 校改
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浅谈农业科技英语的翻译过程 被引量:6
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作者 赵晓静 《青海农技推广》 2003年第3期63-64,共2页
本文浅谈了农业科技英语翻译过程,分为三个阶段:理解,表达和校改。
关键词 农业科技英语 翻译过程 “理解” “表达” 校改 农业术语
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在回望与反思中走向未来——“学校改进与伙伴协作”第十届学术研讨会综述 被引量:5
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作者 金哲 胡雅静 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期80-84,共5页
海峡两岸暨香港澳门"学校改进与伙伴协作"第十届学术研讨会于2018年3月9日-11日在上海华东师范大学举行。此次会议由华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,香港田家炳基金会协办。
关键词 学术研讨会 研讨会综述 协作 伙伴 校改 华东师范大学 教育改革与发展 反思
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简论宋人对《千金要方》之校改 被引量:5
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作者 曾凤 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期18-20,共3页
关键词 宋人 千金要方 校改
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校改全书《三家巷》序——《广语丝》第一百一十 被引量:5
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作者 欧阳山 《文艺理论与批评》 CSSCI 北大核心 1997年第6期34-35,共2页
校改全书《三家巷》序———《广语丝》第一百一十欧阳山从1957年《三家巷》第一稿写出第一个字算起,到现在1997年7月29日《三家巷》五卷本的校改工作全部完成,其中经过的时间跨度不多不少,恰恰是40年。这40年当中,... 校改全书《三家巷》序———《广语丝》第一百一十欧阳山从1957年《三家巷》第一稿写出第一个字算起,到现在1997年7月29日《三家巷》五卷本的校改工作全部完成,其中经过的时间跨度不多不少,恰恰是40年。这40年当中,我几乎没有做别的什么事情,花费了我... 展开更多
关键词 校改 文化大革命 语丝 资产阶级自由化思潮 中国新民主主义革命 典型性格 统计数字 一届三中全会 心理描写 淡化意识形态
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段玉裁《汲古阁说文订》与《说文解字注》——兼及段氏校改《说文》文字的缘由 被引量:5
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作者 经本植 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 1985年第3期74-82,共9页
段玉裁《说文解字注》(以下简称《说文注》)是我国文字学史和训诂学史上一部博大精深的著作,然后人亦多斥其“妄改许书”。《说文注》对许慎《说文解字》(以下简称《说文》)之增删校改,是以《汲古阁说文订》 (以下简称《订》)为基础的... 段玉裁《说文解字注》(以下简称《说文注》)是我国文字学史和训诂学史上一部博大精深的著作,然后人亦多斥其“妄改许书”。《说文注》对许慎《说文解字》(以下简称《说文》)之增删校改,是以《汲古阁说文订》 (以下简称《订》)为基础的。要探讨段氏改订《说文》文字的缘由,如不参考(《订》而仅从《说文注》出发,在很多情况下是不得其解的。 展开更多
关键词 《说文注》 《说文解字注》 《说文》 段玉裁 《说文解字》 文字学史 校改 许慎 《集韵》 训诂学
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中华书局校点本《后汉书》校改辨疑
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作者 王承略 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2023年第2期64-67,共4页
南朝史学家范晔所撰《后汉书》记录了东汉一朝的历史,位列“前四史”之一,是史学界的重要经典。20世纪60年代,中华书局校点本《后汉书》的出版,为人们阅读该书提供了方便的读本,其学术质量为人称道,是当前最流行的版本。但限于当时的条... 南朝史学家范晔所撰《后汉书》记录了东汉一朝的历史,位列“前四史”之一,是史学界的重要经典。20世纪60年代,中华书局校点本《后汉书》的出版,为人们阅读该书提供了方便的读本,其学术质量为人称道,是当前最流行的版本。但限于当时的条件,整理者未及遍检传世各种宋本《后汉书》,因此导致其部分校改存在疏误。以条列的形式对部分校改疏误进行揭示,可供研读该书者参考。 展开更多
关键词 《后汉书》 校改 点校本
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校长新资源观及薄弱学校改进 被引量:3
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作者 解瑞红 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第04X期107-109,共3页
市场经济条件下,校长的职能发生了变化,从政府官员转为学校的经营者和塑造者。这使校长本身的特性和学校的生存与发展越来越成正相关。校长的资源观是促进学校发展的重要因素之一。对于资源稀缺的薄弱学校来说,校长资源观的扩展是学校... 市场经济条件下,校长的职能发生了变化,从政府官员转为学校的经营者和塑造者。这使校长本身的特性和学校的生存与发展越来越成正相关。校长的资源观是促进学校发展的重要因素之一。对于资源稀缺的薄弱学校来说,校长资源观的扩展是学校发展的新动因。校长资源观的转变主要是指从中心资源向边缘资源转化。在社会转型时期,对边缘资源的开发将是薄弱学校走出困境的途径之一。 展开更多
关键词 资源观 校长 校改 市场经济条件 社会转型时期 学校发展 薄弱学校 生存与发展 政府官员 重要因素 资源稀缺 资源转化 经营者 正相关 中心
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初评《程刻本〈红楼梦〉新考》 被引量:4
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作者 顾鸣塘 《图书馆杂志》 1987年第3期50-54,共5页
七十年代末,台湾广文书局发行了一套《红楼梦丛书》,编辑者徐有为、徐存仁先生将其中的四种程本分称为程甲、程乙、程丙、程丁本。1982年,台湾国立编译馆还出版了徐氏昆仲的专著《程刻本【红楼梦】新考》(以下简称《新考》)。此书大陆... 七十年代末,台湾广文书局发行了一套《红楼梦丛书》,编辑者徐有为、徐存仁先生将其中的四种程本分称为程甲、程乙、程丙、程丁本。1982年,台湾国立编译馆还出版了徐氏昆仲的专著《程刻本【红楼梦】新考》(以下简称《新考》)。此书大陆上已购进一批。 展开更多
关键词 红楼梦 新考 木活字 东观阁本 翻刻本 程乙本 程甲本 图书馆 丛书 校改
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隋魏澹《鹰赋》校订——敦煌文学文献零札之一 被引量:4
16
作者 徐俊 《文献》 2003年第2期36-44,共9页
敦煌写本隋魏澹所作《鹰赋》,存俄藏Dx.06176、Dx.10257两个写本.
关键词 《初学记》 李邕 魏澹 秦妇吟 敦煌本 御览 敦煌赋 敦煌写本 校改 校录 题署
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晓生常谈 人像基础之要有光(六)影调
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作者 向茂勇 《人像摄影》 2023年第2期130-135,共6页
“我有幸先后跟随海派人像摄影大师谢荣生老师和王伯杰老师学习。在这里,希望可以通过一系列文章,将海派人像的理论实践做一些介绍。感谢谢荣生老师对我多年的无私教导,并对本系列文章认真审核和校改。感谢王伯杰老师,把百年老店“王开... “我有幸先后跟随海派人像摄影大师谢荣生老师和王伯杰老师学习。在这里,希望可以通过一系列文章,将海派人像的理论实践做一些介绍。感谢谢荣生老师对我多年的无私教导,并对本系列文章认真审核和校改。感谢王伯杰老师,把百年老店“王开照相馆”仅在师徒内部相传的教法,无私地传授给我们。感谢吴兆华老师对我的支持。” 展开更多
关键词 老师 人像摄影 照相馆 校改 吴兆华 百年老店 海派
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旨在促进中小学学校改进的研究——中国教育学会教育管理分会学术委员会第10次学术年会综述 被引量:2
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作者 张蕾 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期78-79,共2页
2009年11月7日至8日,中国教育学会教育管理分会第10次学术年会在安徽芜湖召开。会议由中国教育学会教育管理分会教育管理学科学术委员会主办,安徽师范大学教育科学学院承办。来自全国50余所高校和学术机构的专家学者和研究生,以及部分... 2009年11月7日至8日,中国教育学会教育管理分会第10次学术年会在安徽芜湖召开。会议由中国教育学会教育管理分会教育管理学科学术委员会主办,安徽师范大学教育科学学院承办。来自全国50余所高校和学术机构的专家学者和研究生,以及部分教育期刊社的人员共200余人参加会议。与会代表提交论文130余篇,并围绕"中小学学校改进研究"主题进行了主题报告、小组发言、现场讨论和书面交流。会议选举产生了新一届教育管理分会理事会。 展开更多
关键词 中国教育学会 学术委员会 教育管理 中小学 年会综述 校改 安徽师范大学 教育科学学院
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学者参与薄弱学校改进工作中自身的知识管理问题 被引量:3
19
作者 高鸿源 《中国教师》 2008年第22期4-6,共3页
一、背景:学者对基础薄弱学校改进的柔性介入 从2006年4月起,北京师范大学教育学院16名教师和博士生受北京市教育委员会的委托,介入北京16所基础薄弱学校的改进工作。这项工作的总目标是协助学校改进管理和教学,提高学校的素质,... 一、背景:学者对基础薄弱学校改进的柔性介入 从2006年4月起,北京师范大学教育学院16名教师和博士生受北京市教育委员会的委托,介入北京16所基础薄弱学校的改进工作。这项工作的总目标是协助学校改进管理和教学,提高学校的素质,提高人民群众满意度。这些学校由于政策环境的原因和学校自身管理上的问题,处于学校发展的困难境地。 展开更多
关键词 管理问题 自身管理 校改 学者 薄弱学校 知识 北京师范大学 教育委员会
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立足于教育生活的现代学校改进探索 被引量:2
20
作者 陶佳 《中国教师》 2009年第11期53-55,共3页
一、为什么要以教育生活作为学校改进的立足点 学校改进是一项复杂的系统工程,需要对学校现实状况、预期目标、可能条件、主要阻力综合考量。在已有的学校改进活动中,人们经常使用的方法主要有三种类型:一是通过教育教学思想的创新... 一、为什么要以教育生活作为学校改进的立足点 学校改进是一项复杂的系统工程,需要对学校现实状况、预期目标、可能条件、主要阻力综合考量。在已有的学校改进活动中,人们经常使用的方法主要有三种类型:一是通过教育教学思想的创新实现学校改进,二是通过管理思想的更新改进学校,三是通过新技术与教育教学的结合以提高学校效能。三种类型大致可以归为理念创新、制度创新、技术创新三种创新途径。三种类型各有优势: 展开更多
关键词 教育生活 校改 教育教学思想 学校效能 系统工程 管理思想 理念创新 制度创新
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