期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校长新资源观及薄弱学校改进
被引量:
3
Principals' Resource View Change and Weak School Progress
下载PDF
职称材料
导出
摘要
市场经济条件下,校长的职能发生了变化,从政府官员转为学校的经营者和塑造者。这使校长本身的特性和学校的生存与发展越来越成正相关。校长的资源观是促进学校发展的重要因素之一。对于资源稀缺的薄弱学校来说,校长资源观的扩展是学校发展的新动因。校长资源观的转变主要是指从中心资源向边缘资源转化。在社会转型时期,对边缘资源的开发将是薄弱学校走出困境的途径之一。
作者
解瑞红
机构地区
东北师范大学教科院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第04X期107-109,共3页
forum on contemporary education
关键词
资源观
校长
校改
市场经济条件
社会转型时期
学校发展
薄弱学校
生存与发展
政府官员
重要因素
资源稀缺
资源转化
经营者
正相关
中心
分类号
G471.2 [文化科学—教育学]
F127 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
1
1
张文秀主编..资源经济学[M].成都:四川大学出版社,2001:418.
同被引文献
21
1
刘献君.
论高等学校社会服务的体系化[J]
.高等教育研究,2014,35(12):1-6.
被引量:28
2
庄西真.
科层制和关系网络:学校中权力与资源的配置[J]
.当代教育科学,2005(8):17-22.
被引量:13
3
田汉族.
论学校品牌经营策略[J]
.教育与经济,2005,21(3):25-29.
被引量:24
4
鲁耀斌,徐红梅.
技术接受模型的实证研究综述[J]
.研究与发展管理,2006,18(3):93-99.
被引量:86
5
范国睿,李树峰.
内涵发展:教育均衡发展的新趋向[J]
.上海教育科研,2007(7):14-17.
被引量:36
6
Hall, G. E. & Hord, S..Change in School: Facilitating the Process. Albany: State University of New York Press, 1987. pp252-253.
被引量:1
7
陶继新,徐启建.去哪里寻找我们的理想课堂?[N].中国教育报,2006-03-22.
被引量:2
8
蔡林森,洋思中学成功之道[EB/OL].为您服务教育网,http://www.wsbedu.com/jia/yang/yang04.html
被引量:2
9
刘美凤.
解码校长信息化领导力(续)[J]
.中小学信息技术教育,2009(4):4-7.
被引量:29
10
谢忠新,张际平.
基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究[J]
.现代教育技术,2009,19(4):73-77.
被引量:40
引证文献
3
1
熊华夏.
校长信息化领导力:基本要素与发展路径——基于NVIVO11.0访谈资料的实证分析[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2021,23(2):102-106.
被引量:3
2
罗刚.
对薄弱学校校长领导风格的权变分析[J]
.中小学管理,2009(5):41-42.
被引量:2
3
高鹏.
学校改进资源的类型、需求分析与利用方式[J]
.教学与管理,2020(21):32-35.
被引量:1
二级引证文献
6
1
顾慧,姚继军,蔡茹,田亚惠,周世科.
校领导如何在学校抗逆中发挥作用:教师工作满意的中介作用[J]
.教育发展研究,2020,40(6):68-77.
2
温红博.
校长领导风格:类型、结构与评价[J]
.中小学管理,2012(6):12-14.
被引量:4
3
张义华,汪子原,陈佳楠.
面向个性化服务的微教务智能平台建设研究[J]
.科技资讯,2022,20(4):22-24.
被引量:1
4
蒲咪咪,李志河.
县域初中信息技术学科:基本情况与发展路径——基于对山西省H县级市NVivo12访谈资料的质性分析[J]
.教育信息技术,2022(5):37-41.
5
卢洁雯,谢念湘.
教育美学视域下中小学校长工作艺术的提升路径[J]
.西部素质教育,2023,9(21):122-125.
6
史陈新,季茂生,杨澜,房玮婧,李晔,周易.
北京市校园长数字化领导力现状调查与提升策略[J]
.教学考试,2024(10):4-13.
1
解瑞红.
校长新资源观及薄弱学校改进[J]
.教育情报参考,2005(8):23-24.
2
励骅,白华.
国外薄弱学校改进的有效举措探析[J]
.教育情报参考,2009(7):105-107.
3
蔡振国.
英国薄弱学校改进模式研究[J]
.中国教师,2012(5):73-77.
被引量:2
4
郑春.
文本教学化三部曲[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2009(10):79-80.
被引量:1
5
蔡明,刘云龙.
重视后进生的转化工作[J]
.文教资料,2005(25):121-122.
6
彭明珍.
合理利用“错误资源”,提高课堂教学效率[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(2):69-69.
被引量:1
7
吕占京.
民主的教育与社会的进步[J]
.文教资料,2008(14):88-90.
8
夏璞.
美术课程资源的开发研究[J]
.北方音乐,2016,36(10):86-87.
9
宋振韶.
借用情境分析技术激活现代学校资源[J]
.中小学管理,2005(1):47-48.
10
鲍传友.
学校文化:薄弱学校改进的突破口[J]
.中国教师,2008(5):58-60.
被引量:11
当代教育论坛(宏观教育研究)
2005年 第04X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部