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论“情感型”教学风格在高校思政理论课中的作用 被引量：1
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作者 陈静 《吉林广播电视大学学报》 2010年第12期40-41,共2页
高校思想政治理论课(以下简称思政理论课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道,理论上应该受到学生的普遍欢迎和重视,但实际效果并不如人意,其中重要一条就是学生兴趣不高。如何解决这个难题?其中重要一条就是寓情于景,形成"情感型... 高校思想政治理论课(以下简称思政理论课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道,理论上应该受到学生的普遍欢迎和重视,但实际效果并不如人意,其中重要一条就是学生兴趣不高。如何解决这个难题?其中重要一条就是寓情于景,形成"情感型"教学风格,提升学习兴趣,达到教育目的。 展开更多
关键词 “情感型”教学风格 高校思政理论课
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