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“五自”课堂教学模式探索研究
1
作者
刘艳芝
王洋
《黑龙江教育（教育与教学）》
2023年第1期66-68,共3页
哈尔滨市育英小学教师团队围绕“学、疑、研、思、拓”为主要特点的“五自”课堂教学模式进行探索研究。经过5年的教学实践和课题研究,“五自”教学模式引领教师改变教学方式,让学生会学习,提升学生学习能力。
关键词
教
学
模式
教
学
方式
“
学
”“
疑
”“
研
”“
思
”“
拓
”
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题名
“五自”课堂教学模式探索研究
1
作者
刘艳芝
王洋
机构
哈尔滨市育英小学
出处
《黑龙江教育（教育与教学）》
2023年第1期66-68,共3页
文摘
哈尔滨市育英小学教师团队围绕“学、疑、研、思、拓”为主要特点的“五自”课堂教学模式进行探索研究。经过5年的教学实践和课题研究,“五自”教学模式引领教师改变教学方式,让学生会学习,提升学生学习能力。
关键词
教
学
模式
教
学
方式
“
学
”“
疑
”“
研
”“
思
”“
拓
”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“五自”课堂教学模式探索研究
刘艳芝
王洋
《黑龙江教育（教育与教学）》
2023
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