期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到966篇文章
< 1 2 … 49 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
关于外语专业本科教育改革的若干意见 被引量：598
1
作者 何其莘 殷桐生 +1 位作者 黄源深 刘海平 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期25-29,共5页
为了全面反映我国外语教育的现状和存在的问题，并对全国外语专业的教学提出指导性的意见，教育部高教司外语处于１９９８年４月委托北外何其莘、殷桐生，华东师大黄源深和南京大学刘海平四位教授在“面向２１世纪外语专业教学内容和课... 为了全面反映我国外语教育的现状和存在的问题，并对全国外语专业的教学提出指导性的意见，教育部高教司外语处于１９９８年４月委托北外何其莘、殷桐生，华东师大黄源深和南京大学刘海平四位教授在“面向２１世纪外语专业教学内容和课程体系改革”北方和南方两个课题报告的基础上，起草了以下这个“若干意见”。１９９８年５月高等学校外语专业教学指导委员会组长会审核通过了“若干意见”，并于１９９８年６月报送教育部高教司。“若干意见”的行文将以教育部批准下发的文本为准。 展开更多
关键词 外语专业人才 本科教育改革 外语教育 非通用语 外语人才 人才培养模式 社会主义市场经济体制 外语教学 教学内容 复合型人才
原文传递
“大思政”格局下外语“课程思政”建设的探索与实践 被引量：227
2
作者 崔戈 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第7期138-140,共3页
在重视“课程思政”建设的“大思政”格局下,大连理工大学对外语“课程思政”改革进行了有益的探索和实践。学校通过建设外语“课程思政”资源库、示范课程、教学指南和专业化的“课程思政”教师队伍,构建了一套比较完备的将思想政治教... 在重视“课程思政”建设的“大思政”格局下,大连理工大学对外语“课程思政”改革进行了有益的探索和实践。学校通过建设外语“课程思政”资源库、示范课程、教学指南和专业化的“课程思政”教师队伍,构建了一套比较完备的将思想政治教育嵌入外语教学的“课程思政”体系。 展开更多
关键词 外语 课程思政 人才培养
原文传递
新时代外语教育课程思政建设的几点思考 被引量：227
3
作者 杨金才 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期11-14,共4页
新时代的外语人才培养以立德树人为根本任务,需要在直面西方意识形态这一特殊背景下进行价值观引导。在“课程思政”理念的指导下,本文以南京大学英语系美国文学课程实践为例,探讨高校外语专业的课程建设应考虑的几项思政元素,坚持中国... 新时代的外语人才培养以立德树人为根本任务,需要在直面西方意识形态这一特殊背景下进行价值观引导。在“课程思政”理念的指导下,本文以南京大学英语系美国文学课程实践为例,探讨高校外语专业的课程建设应考虑的几项思政元素,坚持中国立场和文化自信,正确理解世界文化多样性,为国家建设输送道德品质、专业技能、思想认识全面发展的优秀外语人才。 展开更多
关键词 外语教育 人才培养 课程思政 高校课程建设
原文传递
口译课程设置与口译教学原则 被引量：91
4
作者 仲伟合 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2007年第1期52-53,共2页
在中国的上个世纪70年代，口译仅仅是外语专业的一门课程。而今天，随着国际社会对专业化口译人才的需求，口译已经不只是外语专业的一门必修课，它已经发展成了一个系统的专业。因此，从事口译教学或培训的人必须清楚他（她）所教授的... 在中国的上个世纪70年代，口译仅仅是外语专业的一门课程。而今天，随着国际社会对专业化口译人才的需求，口译已经不只是外语专业的一门必修课，它已经发展成了一个系统的专业。因此，从事口译教学或培训的人必须清楚他（她）所教授的“口译”是作为“口译专业”的教学，还是作为外语专业的口译必修课教学，或者是作为外语专业中“翻译”方向的口译教学。2006年教育部批准了国内三所高校试办翻译专业，实际上就是要求试办者探索专业化、应用型翻译人才培养的方法，以区别于传统外语教学中的教学翻译。培养专业化的口译人才，就应该了解专业化口译人才需要具备的专业知识结构，这样才能有的放矢的设计培养方案，设置专业课程。 展开更多
关键词 口译人才 教学原则 课程设置 外语专业 翻译专业 人才培养 传统外语教学 专业知识结构
原文传递
新文科背景下中国外语人才培养的战略创新——基于上海外国语大学的实践探索 被引量：78
5
作者 姜智彬 王会花 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期3-6,共4页
新时代的社会转型迫切需要用战略创新思维对外语学科人才培养模式进行创新,培养符合未来社会和经济发展需求的新型外语人才。这也是在新文科理念指导下推进外语学科内涵式建设与发展的必由路径。新型外语人才培养应该以立德树人为战略核... 新时代的社会转型迫切需要用战略创新思维对外语学科人才培养模式进行创新,培养符合未来社会和经济发展需求的新型外语人才。这也是在新文科理念指导下推进外语学科内涵式建设与发展的必由路径。新型外语人才培养应该以立德树人为战略核心,以“会语言、通国家、精领域”为战略支柱,以信息技术的整合为战略加速器提升学习成效,并以战略保障机制推动实现各战略要素之间的协同契合。文章以上海外国语大学的实践探索为个案,分析了其在培养外语人才方面的战略创新实践,即以“立德树人”为核心,培养坚实的“多语种+”人文素养,打造立体的“区域国别+”综合能力,发展精湛的“交叉复合+”专业能力,整合信息技术走向“语言科技”等五个战略要素的主要内涵及其创新路径。外语人才培养需要以学生的长期和全面发展为导向,坚持教学实践过程中的持续改善,从而稳步提升人才培养的质量。 展开更多
关键词 新文科 外语人才培养 战略创新
原文传递
关于外语专业本科教育改革的若干意见 被引量：69
6
《外语界》 CSSCI 北大核心 1998年第4期1-6,共6页
关键词 外语专业人才 本科教育改革 非通用语 外语人才 外语教育 21世纪 社会主义市场经济体制 人才培养模式 外语教学 教学内容
原文传递
关于外语专业教育改革的思考 被引量：67
7
作者 North Project Group 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期7-11,82,共6页
关于外语专业教育改革的思考北方课题组在国家教委高教司外语处的指导下，北方课题组从１９９６年６月起对外语院系毕业生及用人单位作了重点调查研究，收集到大量数据，并召开了有关部委及用人单位部门负责人参加的“２１世纪外语人才... 关于外语专业教育改革的思考北方课题组在国家教委高教司外语处的指导下，北方课题组从１９９６年６月起对外语院系毕业生及用人单位作了重点调查研究，收集到大量数据，并召开了有关部委及用人单位部门负责人参加的“２１世纪外语人才研讨会”及各校的教授、专家座谈会。... 展开更多
关键词 外语专业 教育改革 课程建设 外语院校 人才培养 外语人才 教学内容和方法的改革 教学改革 教学内容和课程体系改革 教学质量
原文传递
对外语高校培养国际化人才的几点思考 被引量：57
8
作者 杨凡 《外语界》 北大核心 2003年第2期12-15,共4页
党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教... 党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教育开放力度会进一步加大。 展开更多
关键词 外语高等院校 国际化人才 人才培养 复合型外语人才 培养原则 专业实质 课程 教材 教学法 考试 合作办学 师资
原文传递
扩大教育开放给外语教育带来的机遇和挑战——兼论外语人才培养 被引量：50
9
作者 张绍杰 《中国外语》 CSSCI 2011年第3期15-21,29,共8页
扩大教育开放是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的一项重要内容,这将给外语教育带来机遇同时也提出挑战,机遇即给外语教育提供了更大发展空间,挑战即外语教育可能面临的种种不适应。外语教育者应在扩大教育开... 扩大教育开放是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的一项重要内容,这将给外语教育带来机遇同时也提出挑战,机遇即给外语教育提供了更大发展空间,挑战即外语教育可能面临的种种不适应。外语教育者应在扩大教育开放的背景下,思考和规划外语人才培养。 展开更多
关键词 扩大教育开放 外语教育 机遇和挑战 人才培养
原文传递
新中国外语教育规划70年：范式变迁与战略转型 被引量：48
10
作者 沈骑 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期68-77,共10页
文本以外语教育规划范式的两大进路作为理论框架,回顾和分析新中国成立70年来中国外语教育规划经历的范式变迁与战略转型历程,发现新中国外语教育规划以维护与拓展国家利益为基本原则,服务于国家战略定位与社会经济发展大局,发挥外语教... 文本以外语教育规划范式的两大进路作为理论框架,回顾和分析新中国成立70年来中国外语教育规划经历的范式变迁与战略转型历程,发现新中国外语教育规划以维护与拓展国家利益为基本原则,服务于国家战略定位与社会经济发展大局,发挥外语教育实用工具价值,融合文化价值。新时代的中国外语教育规划需要更好回答并解决'培养什么样的人才''如何培养人才'和'为谁培养人才'这三个根本问题。 展开更多
关键词 外语教育规划 语言规划范式 外语教育 外语战略 外语人才培养
下载PDF
对外语院校课程思政建设的思考 被引量：47
11
作者 洪岗 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期23-26,31,共5页
文章首先介绍课程思政的依据与内涵,然后从培养目标、课程体系和内容、教学方法、实习实践和师资队伍等五个方面分析了外语院校的特点,在此基础上从学校管理和授课教师两个层面论述了外语院校如何推进课程思政建设。
关键词 课程思政 外语院校 外语人才培养 全球治理
原文传递
实施本科教学质量国家标准,推进外语类专业教学改革与发展 被引量：42
12
作者 钟美荪 《外语界》 CSSCI 北大核心 2015年第2期2-6,共5页
本文在介绍我国外国语言文学类专业发展现状的基础上,阐述了新制定的外语类专业本科教学质量国家标准的要求、构架、特点和功能,进而提出了新形势下我国外语教学与人才培养的相关建议。
关键词 教学质量国家标准 外语类专业 外语教学 人才培养
原文传递
经济全球化背景下外语院校人才培养模式的社会适应性 被引量：38
13
作者 周烈 《中国外语》 CSSCI 2011年第2期12-16,共5页
当代中国高等教育正处在重大变革和明显的转型之中,亦即从以规模扩张为主题的外延式发展进入到以质量提升为首要目的的内涵式发展时期。在即将掀起的新一轮大学改革浪潮中,提高人才培养模式的社会适应性必将成为我国高等教育改革的重中... 当代中国高等教育正处在重大变革和明显的转型之中,亦即从以规模扩张为主题的外延式发展进入到以质量提升为首要目的的内涵式发展时期。在即将掀起的新一轮大学改革浪潮中,提高人才培养模式的社会适应性必将成为我国高等教育改革的重中之重。作为专门培养外语外事人才的外语院校,如何根据时代的进程和社会的发展,重塑人才培养的新理念,重构人才培养的新模式,提升外语院校人才培养模式的社会适应性,在社会转型中谋求和实现新的发展,无疑是一项极具挑战性的战略课题。 展开更多
关键词 外语院校 人才培养 社会适应性 基本策略
原文传递
关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(二) 被引量：36
14
作者 《入世与外语专业教育》课题组 《外语界》 北大核心 2001年第6期2-7,12,共7页
我们对高校外语专业教学模式改革的基本思考，分述为如下四个基本原则：
关键词 高等院校 外语教学 教育体制 人才培养 素质教育
原文传递
改革开放40年外语人才培养——成就与反思 被引量：36
15
作者 张绍杰 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2019年第1期4-10,共7页
中国外语教育人才培养在40年的改革开放中取得了令人瞩目的成就,具体体现在:外语人才培养格局发生了根本变化,具有中国特色外语人才培养理念已经形成,关乎外语人才培养方向的学科性质得到广泛认同,支撑外语人才培养的学科建设稳步发展,... 中国外语教育人才培养在40年的改革开放中取得了令人瞩目的成就,具体体现在:外语人才培养格局发生了根本变化,具有中国特色外语人才培养理念已经形成,关乎外语人才培养方向的学科性质得到广泛认同,支撑外语人才培养的学科建设稳步发展,外语教学资源对外语人才培养起到保障作用。同时,外语人才培养仍存在不利于新时代发展的某些短板,表现在人才结构性失调、人才规格缺失和人才创新能力不足。面向新时代,外语专业应砥砺前行,为国家建设和社会发展培养高质量的外语人才。 展开更多
关键词 外语教育 外语人才培养 成就 短板
原文传递
面向21世纪的我国高等外语专业教学——在面向21世纪外语教学与研究国际学术研讨会上的讲话(提纲) 被引量：32
16
作者 汪榕培 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第2期13-15,共3页
这次国际学术研讨会的主题是“面向21世纪的外语教学与研究”，这个主题的范围十分广泛——可以谈中国，也可以谈外国；可以谈外语的教学，也可以谈外语的研究；可以谈宏观的内容，也可以谈微观的内容。大会组委会要我作个主题报告，在... 这次国际学术研讨会的主题是“面向21世纪的外语教学与研究”，这个主题的范围十分广泛——可以谈中国，也可以谈外国；可以谈外语的教学，也可以谈外语的研究；可以谈宏观的内容，也可以谈微观的内容。大会组委会要我作个主题报告，在半个小时以内似乎无法囊括这样广泛的内容，所以，我把发言的范围限制在“面向21世纪的中国高等外语专业教学”。 展开更多
关键词 21世纪 高等教育 外语专业教学 人才培养 素质教育
下载PDF
新文科背景下的商务外语人才培养策略分析 被引量：32
17
作者 张蔚磊 《外国语文》 北大核心 2021年第2期12-18,共7页
本文主要研究新文科背景下商务外语人才的培养策略。指出新形势下重新规划商务外语人才培养的必要性,述评我国商务外语学科的发展历程,分析我国商务外语教育研究趋势,建构商务外语人才策略的模型,研究新文科背景下商务外语人才的培养策... 本文主要研究新文科背景下商务外语人才的培养策略。指出新形势下重新规划商务外语人才培养的必要性,述评我国商务外语学科的发展历程,分析我国商务外语教育研究趋势,建构商务外语人才策略的模型,研究新文科背景下商务外语人才的培养策略。分别从商务外语学科群、商务外语专业、商务外语课程体系、商务外语人才培养模式、商务外语人才能力指标体系与质量标准、商务外语教育基地建设、商务外语创新创业实践技能大赛等七个维度进行阐释。 展开更多
关键词 商务外语 商务英语 人才培养 新文科 商务外语人才能力指标体系
下载PDF
思想政治教育与外语教学相结合的探索与实践——以上海外国语大学为例 被引量：30
18
作者 赵鸣歧 《思想政治课研究》 2015年第2期43-46 42,42,共5页
教育的根本任务是"立德树人"。培养适应全球化,具有国际视野、创新精神的外语专业人才,不仅要强调德、智、体、美的"全面发展",更要把"德"(即思想政治素质)放在第一位。本文通过探讨思想政治素质在外语... 教育的根本任务是"立德树人"。培养适应全球化,具有国际视野、创新精神的外语专业人才,不仅要强调德、智、体、美的"全面发展",更要把"德"(即思想政治素质)放在第一位。本文通过探讨思想政治素质在外语院校人才培养中的核心作用的同时,着重介绍了上海外国语大学在推进思想政治教育与外语教学相结合方面的探索与实践,并在此基础上,提出了构建外语院校思想政治教育体系的几点思考和建议。 展开更多
关键词 外语院校 人才培养 思想政治教育 外语教学
下载PDF
WTO与外语人才的培养 被引量：30
19
作者 陈乃芳 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2001年第6期23-25,共3页
关键词 WTO 外语人才培养 中国教育事业 高校 发展 师资队伍建设 学历教育 教育投资 教育改革
原文传递
晚清外语人才培养特色及其当下启示 被引量：29
20
作者 仇云龙 张绍杰 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期291-298,321,共8页
本文围绕教育思想、培养目标和教学模式三个问题,分析晚清外语人才培养的特色,即以"中体西用"为教育指导思想,以复合型人才为主要培养目标,以"翻译实践主导,兼顾人文教育"为教学模式,揭示其对当下外语人才培养的启... 本文围绕教育思想、培养目标和教学模式三个问题,分析晚清外语人才培养的特色,即以"中体西用"为教育指导思想,以复合型人才为主要培养目标,以"翻译实践主导,兼顾人文教育"为教学模式,揭示其对当下外语人才培养的启示:大力培养国学基础扎实、实践能力强的高端外语人才,满足中外文化交流和社会经济发展的需要;优化复合型人才培养模式,利用学校办学优势,明确培养目标,突出培养特色;系统设计翻译技能培养方案,同时创新专业知识课程,打通学科边界,改善学习者的人文知识结构,彰显外语教育的人文属性。 展开更多
关键词 晚清 外语教育 人才培养 当下启示
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 49 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部