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啤酒中源自酒花α-酸的苦味物质研究进展 被引量：8
1
作者 郝俊光 周月南 +2 位作者 尹花 余俊红 董建军 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2017年第12期232-240,共9页
提升啤酒风味稳定性是当前啤酒界公认的技术难点与研究热点。贮存过程中啤酒苦味强度的下降、苦感由舒服的苦感向粗糙和后苦的苦感转化,是啤酒风味老化的重要表现。随着分离纯化以及鉴定检测水平的提升,国外同行对可能引起啤酒苦味粗糙... 提升啤酒风味稳定性是当前啤酒界公认的技术难点与研究热点。贮存过程中啤酒苦味强度的下降、苦感由舒服的苦感向粗糙和后苦的苦感转化,是啤酒风味老化的重要表现。随着分离纯化以及鉴定检测水平的提升,国外同行对可能引起啤酒苦味粗糙与后苦的物质和反应机理进行了系统的研究,取得了突破性的进展。文中对啤酒酿造中源自酒花α酸的苦味物质,尤其是引起啤酒后苦与粗糙的三环和四环异α-酸降解产物的特性及产生机理进行了系统的介绍,旨在提升国内同行对啤酒苦味质量的认知。 展开更多
关键词 啤酒 酒花 苦味物质 后苦 粗糙 三环 四环 综述
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四环•四策:支持幼儿深度表达
2
作者 钱燕 《早期教育（幼教·教育教学）》 2024年第2期34-35,共2页
良好的亲子沟通是家庭教育的基础,也是支持幼儿深度表达的前提,但目前亲子沟通中却存在幼儿表达时家长“随意听”“随性赞”等浅表化的沟通现状。为此,我们尝试提出“四环·四策”亲子沟通路径来引导家长支持幼儿深度表达。一、“四... 良好的亲子沟通是家庭教育的基础,也是支持幼儿深度表达的前提,但目前亲子沟通中却存在幼儿表达时家长“随意听”“随性赞”等浅表化的沟通现状。为此,我们尝试提出“四环·四策”亲子沟通路径来引导家长支持幼儿深度表达。一、“四环·四策”具体解析。 展开更多
关键词 家庭教育 亲子沟通 家长支持 沟通现状 幼儿 四策 深度表达 四环
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融通视角下音乐社团教学新样态探析——以“探秘花木兰”为例
3
作者 杜小燕 《课程教材教学研究（上半月）》 2024年第11期12-15,共4页
音乐社团适合走一条多学科、多资源的融通之路,以此提高学生的音乐学习力、融通力、迁移力和创新力。以“探秘花木兰”项目化学习为例,从三个方面探析:一是确立“二维”综合目标,从知识与素养立意出发,使学生的探究方向聚焦而全面;二是... 音乐社团适合走一条多学科、多资源的融通之路,以此提高学生的音乐学习力、融通力、迁移力和创新力。以“探秘花木兰”项目化学习为例,从三个方面探析:一是确立“二维”综合目标,从知识与素养立意出发,使学生的探究方向聚焦而全面;二是创设“三级”掌握实践项目,让学生在探究性、审美性、社会性实践中实现知识进阶与素养提升;三是架构“四环”表现评价体系,从更全面的角度进行评价,促使小学音乐社团形成教学新样态。 展开更多
关键词 音乐社团 融通 “二维” “三级” “四环”
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四环三单:让数学课堂成为学生“说理”的地方
4
作者 陈淑娥 《基础教育论坛》 2024年第20期83-85,共3页
深化课程教学改革行动,推进育人方式转型,全面提升育人质量,是当前基础教育改革的关键问题。本文聚焦“四环三单”,深入探讨数学“说理”课堂的构建路径与实践策略,旨在落实减负提质增效,培育和发展学生核心素养。
关键词 小学数学 说理 四环 三单 核心素养
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基于“四维”“四环”“六步”的高职院校体育教学模式研究
5
作者 黄艳 《当代体育科技》 2024年第18期66-71,共6页
高职院校体育教学是保障学生全方面发展的重要科目,体育教学模式应始终坚持健康第一的教育理念,保障学生的身心健康。基于此,该研究构建了一种基于“四维、四环、六步”的高职院校体育教学模式,旨在适应现代教育需求,全面提升学生的职... 高职院校体育教学是保障学生全方面发展的重要科目,体育教学模式应始终坚持健康第一的教育理念,保障学生的身心健康。基于此,该研究构建了一种基于“四维、四环、六步”的高职院校体育教学模式,旨在适应现代教育需求,全面提升学生的职业体能和智能。该模式综合考虑了教学内容、教学方法与评价体系的创新。“四维”包括身体素质、专项技能、品德塑形、职业需求;“四环”强调线上预学、线下互动、持续监控与反馈的教学环节;“六步”明确了从课前准备到课后反思的具体教学步骤,为高职院校体育教学提供了创新思路和实践方案。 展开更多
关键词 “四维” “四环” “六步” 高职院校 体育教学
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一种围数为八的低密度校验码校验矩阵设计 被引量：2
6
作者 范俊 肖扬 李门浩 《北京交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第2期10-14,共5页
提出了一种低密度校验(LDPC)码的规则校验矩阵设计算法．首先设计3个不同的子矩阵,每个子矩阵通过对单位矩阵进行不同的移位运算后组合生成,然后将这3个子矩阵组合生成所需要的低密度校验矩阵,最后利用文中提到的短环检验算法搜索出使... 提出了一种低密度校验(LDPC)码的规则校验矩阵设计算法．首先设计3个不同的子矩阵,每个子矩阵通过对单位矩阵进行不同的移位运算后组合生成,然后将这3个子矩阵组合生成所需要的低密度校验矩阵,最后利用文中提到的短环检验算法搜索出使得生成的校验矩阵四环数、六环数均为零的移位算子．用该校验矩阵所对应的生成矩阵对随机信息进行编码,AWGIN信道下的仿真结果表明,具有逼近MacKay随机码的误码率性能． 展开更多
关键词 通信 低密度校验码 四环 六环 树图 检验算法
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减负分层视域下初中数学“四环”高效课堂的构建 被引量：1
7
作者 朱高兵 《亚太教育》 2023年第11期143-145,共3页
初中数学“四环”高效课堂的构建符合现代社会倡导的素质教育理念。在课前引导、合作学习、课上讲学以及课堂精练各环节中融入减负分层教育思想和理念,有助于提高“教”与“学”的针对性,提高每个学生的课堂收益率。基于减负分层视域围... 初中数学“四环”高效课堂的构建符合现代社会倡导的素质教育理念。在课前引导、合作学习、课上讲学以及课堂精练各环节中融入减负分层教育思想和理念,有助于提高“教”与“学”的针对性,提高每个学生的课堂收益率。基于减负分层视域围绕“四环”教学,探讨引导自学、讨论解疑、精讲点拨、巩固强化的相关策略,旨在提升初中生数学学习兴趣,优化课堂教学方式,剔除传统教学模式中冗杂的教学投入,实现课堂学习收益最大化,进而实现高效课堂的构建。 展开更多
关键词 减负分层 初中数学 “四环” 高效课堂 构建
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职技校数学课堂“四环”教学模式的实践探索 被引量：1
8
作者 戎国梁 《科教文汇》 2012年第6期88-89,共2页
本文是作者在多年的教学实践基础上体会,逐步提炼形成了"优化教学内容、采用合适的教学方法、设计合理的教学结构、创造良好教学氛围"的职技校数学课堂"四环"教学模式,收到较好的教学效果。现向大家介绍,意在抛砖引... 本文是作者在多年的教学实践基础上体会,逐步提炼形成了"优化教学内容、采用合适的教学方法、设计合理的教学结构、创造良好教学氛围"的职技校数学课堂"四环"教学模式,收到较好的教学效果。现向大家介绍,意在抛砖引玉,交流学习。 展开更多
关键词 职技 数学 课堂 教学 四环 模式
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构建“二三四”型高技能人才动态调配机制 被引量：1
9
作者 熊惠平 《未来与发展》 2011年第1期57-60,共4页
高技能人才作为"中国制造"的生力军和"中国创造"的必要力量,是国家中长期人才发展战略的重要内容;构建一个市场政府"两手并用"、企校社"三方联动"以及素质培养、科学评用、成长拓展、合理流动&... 高技能人才作为"中国制造"的生力军和"中国创造"的必要力量,是国家中长期人才发展战略的重要内容;构建一个市场政府"两手并用"、企校社"三方联动"以及素质培养、科学评用、成长拓展、合理流动"四环齐抓"的动态调配新机制,为破解高技能人才短缺的瓶颈,提供了一种新的解读和新的解决路径。 展开更多
关键词 两手 三方 四环 动态
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领导干部承包点“四环”检查方法的创新与实践
10
作者 周福民 《化工安全与环境》 2023年第6期76-78,共3页
结合油田领导干部安全生产承包班组检查过程中存在的问题,创新实践了领导干部承包点“四环”检查方法,打通了领导干部服务基层班组的“最后一公里”,为领导干部承包基层实践活动提供了典型实例。
关键词 领导干部 承包点 “四环” 检查方法 创新 实践
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“五步”“四环”教学模式在初中历史教学中的运用
11
作者 边子东 《中国校外教育（中旬）》 2017年第12期46-46,49,共2页
初中阶段的学生在历史学习上,由于自身历史知识的浅薄,学习方法的不当,教师教法的陈旧,导致学习效率较低,学习成绩不理想。因此,历史教师要立足于创新历史教学模式,来努力提高教学质量。经过几年的教学实践,发现"五步""... 初中阶段的学生在历史学习上,由于自身历史知识的浅薄,学习方法的不当,教师教法的陈旧,导致学习效率较低,学习成绩不理想。因此,历史教师要立足于创新历史教学模式,来努力提高教学质量。经过几年的教学实践,发现"五步""四环"教学模式在历史教学中的应用值得我们借鉴。 展开更多
关键词 “五步” “四环” 教学模式 历史教学 运用
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“四环六步”高效课堂教学模式研究
12
作者 常福胜 《课外语文（下）》 2014年第4期36-37,共2页
“四环六步”的“四环”就是教师课堂教学的四个环节，即出示目标、实施目标、回扣目标、达标检测，是教师引导学生进行学习的主线；“六步’’是学生在课堂上的主要活动，也就是学生在课堂上高效学习的六个步骤，即：读读、议议、展示... “四环六步”的“四环”就是教师课堂教学的四个环节，即出示目标、实施目标、回扣目标、达标检测，是教师引导学生进行学习的主线；“六步’’是学生在课堂上的主要活动，也就是学生在课堂上高效学习的六个步骤，即：读读、议议、展示、点评、练习、反思：四环与六步是相互依存、相辅相成的。本文侧重介绍本课题研究的内容、方法、主要进展、阶段性成果、主要创新点和存在问题等。 展开更多
关键词 四环 五步 高效 模式 研究
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“醛”的“四环六动”模式教学设计
13
作者 曾昭成 《中学化学教学参考》 2020年第14期36-39,共4页
一、"四环六动"教学模式介绍近年来,重庆市綦江区在高中推行"四环六动"有机化学教学模式,发展学生的核心素养,并在区内各高中学校进行实践,取得了良好的效果。笔者将前期实践获得的经验和成果与大家进行分享和交流。
关键词 核心素养 模式教学 有机化学教学 六动 教学模式 四环 高中 分享
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“互联网+阅读”背景下“学控四环三互动”模式的构建
14
作者 陈玉勋 《师道（教研）》 2020年第2期58-59,共2页
随着“互联网+”时代来临,人们的阅读方式不再局限于传统模式。为此,我们提出“互联网+阅读”背景下“学控四环三互动”课堂模式假设,进行课前导读、交流互读、深入享读、课后续读,使阅读在线化、数据化、智能化,实现学生阅读的更多可... 随着“互联网+”时代来临,人们的阅读方式不再局限于传统模式。为此,我们提出“互联网+阅读”背景下“学控四环三互动”课堂模式假设,进行课前导读、交流互读、深入享读、课后续读,使阅读在线化、数据化、智能化,实现学生阅读的更多可能性。 展开更多
关键词 课堂模式 互联网 数据化 在线化 三互动 传统模式 课前导读 四环
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四环“目标─导控”模式在高中物理教学中的应用
15
作者 陈海 《中学教学参考》 2020年第6期45-46,共2页
根据对发展学生高中学科核心素养的课堂教学策略研究,文章介绍核心素养背景下的高中物理学科教学中四环“目标—导控”教学模式的应用,并从目标设置、自助学习、师助学习、强化补救等四个环节做了详细操作说明,给出了具体案例。
关键词 核心素养 四环 “目标—导控” 教学模式
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武汉四环“画园”
16
作者 肖月 任勇(摄影) 《武汉宣传》 2021年第2期42-47,共6页
新年伊始,捷报频传。1月2日,武汉市民在晚高峰拥堵的三环线中,终于盼来了四环线主线正式贯通。四环“出道”并非易事,2008年提出建设四环线的时候,它的定位还只是三环线与外环线之间的双向6车道的"加密环",处在从属地位。但... 新年伊始,捷报频传。1月2日,武汉市民在晚高峰拥堵的三环线中,终于盼来了四环线主线正式贯通。四环“出道”并非易事,2008年提出建设四环线的时候,它的定位还只是三环线与外环线之间的双向6车道的"加密环",处在从属地位。但随之三环线人货混流,过江通道不堪负重,四环线的设计与规划经专家们多番考量,一次次“打破天花板”,一步步走向舞台“C位”,最终分成了东、西、南、北四个路段。 展开更多
关键词 过江通道 环线 从属地位 拥堵 设计与规划 晚高峰 天花板 四环
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绝艺有幸今世传——拜读漆雕世彩先生《梅赋》有感
17
作者 陈怡良 《职大学报》 2010年第1期45-46,48,共3页
漆雕先生之《梅赋》,乃因见老友朱由先生所画梅花图,突萌奇思,灵感涌现而作,可谓别具怀抱,情有独钟,至少有八大美感魅力。
关键词 梅赋 雅正 拓新 四环 真擎 巧变
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广西梧州:“四环联动”推进文明实践中心建设
18
作者 王秋声 卢宽(图) 《雷锋》 2020年第2期77-79,共3页
广西梧州市坚持把新时代文明实践中心作为新形势下密切群众工作的重要渠道和抓手,通过"四环联动"(领导带动、项目推动、品牌驱动、机制促动),聚焦群众需求,广泛组织力量,有效调配资源,完善工作网络,着力破解中心建设"做... 广西梧州市坚持把新时代文明实践中心作为新形势下密切群众工作的重要渠道和抓手,通过"四环联动"(领导带动、项目推动、品牌驱动、机制促动),聚焦群众需求,广泛组织力量,有效调配资源,完善工作网络,着力破解中心建设"做什么、谁来做、怎样做"的问题。 展开更多
关键词 广西梧州市 品牌驱动 联动 项目推动 四环 新形势下
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花40万买摩托车,我不后悔
19
作者 张继康 《财经天下》 2022年第16期67-71,共5页
买摩托车前后花了40万两年前,来北京读研时,作为一名忠实的摩托车爱好者,95后林永祥毫不犹豫地拿出26万元过户了一个京A摩托车牌照。对于林永祥来说,京A牌照是刚需。根据北京市政策,只有京A摩托车牌照才能驶人四环以内,如果想在四环内... 买摩托车前后花了40万两年前,来北京读研时,作为一名忠实的摩托车爱好者,95后林永祥毫不犹豫地拿出26万元过户了一个京A摩托车牌照。对于林永祥来说,京A牌照是刚需。根据北京市政策,只有京A摩托车牌照才能驶人四环以内,如果想在四环内自由畅通地骑摩托车,就必须上京A牌照。拿到了牌照后,林永祥在北京的风火轮车行购置了自己的第一台摩托车。 展开更多
关键词 摩托车爱好者 永祥 牌照 四环
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高温堆肥对畜禽粪中抗生素降解和重金属钝化的作用 被引量：165
20
作者 张树清 张夫道 +2 位作者 刘秀梅 王玉军 张建峰 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期337-343,共7页
【目的】规模化养殖畜禽粪中含有多种抗生素药残和重金属元素,其对畜禽粪在农业中利用的影响已引起广泛的重视。通过试验研究探索对畜禽粪中抗生素降解和重金属钝化的技术途径。【方法】利用高温堆肥方法,比较不同堆肥处理对畜禽粪中四... 【目的】规模化养殖畜禽粪中含有多种抗生素药残和重金属元素,其对畜禽粪在农业中利用的影响已引起广泛的重视。通过试验研究探索对畜禽粪中抗生素降解和重金属钝化的技术途径。【方法】利用高温堆肥方法,比较不同堆肥处理对畜禽粪中四环素类抗生素TTC(四环素)、OTC(土霉素)和CTC(金霉素)的降解特点以及对重金属Cu、Zn、Cr、As元素水溶态的影响。【结果】不同堆肥处理的TTC、OTC、CTC均以P+S处理、C+S处理去除效果最好;添加专门选择的BM菌剂可以促进四环素类抗生素的降解,添加BM菌剂处理对TTC、OTC、CTC的降解去除效果好于P+S+TCs处理和C+S+TCs处理。所有处理对OTC降解去除效果较差,C+S+OTC处理去除率最低为40.23%。所有堆肥处理降解去除率由大到小的顺序均为:TTC>CTC>OTC。添加风化煤堆肥处理对水溶态Cu、Zn、Cr、As的钝化效果显著地好于P+S和C+S处理。猪粪堆肥添加风化煤钝化剂处理的Cu、Zn、Cr、As元素水溶态含量,堆肥后比堆肥前分别减少了6.17%、6.40%、4.17%和1.83%。鸡粪堆肥添加风化煤钝化剂的处理,堆肥后比堆肥前分别减少了7.07%、5.69%、5.50%和2.07%。【结论】在不同堆制条件下,高温堆肥对四环素类抗生素具有不同程度的降解效果,外源添加有益降解菌剂有助于抗生素药物残留的去除;高温堆肥也可以降低重金属生物有效性,风化煤对畜禽粪堆肥中的水溶态重金属元素具有钝化作用。 展开更多
关键词 高温堆肥 四环素类抗生素 重金属 降解 钝化
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