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1
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小学数学单元复习教学的策略——以“分数的意义和性质”为例 |
曾志群
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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2
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基于深度学习的小学数学教学策略探究——以“分数的意义和性质”为例 |
李莉
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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3
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思维导图在小学数学单元教学中的应用 |
马花云
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《中小学班主任》
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2023 |
1
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4
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“整体性”与“一致性”:核心知识教学的基本追求——兼评“分数的意义和性质”单元系列课 |
刘正松
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2022 |
1
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5
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聚焦思维支点 凸显意义本质——“分数的意义和性质”单元复习课练习设计与教学实践 |
胡凤仙
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《小学教学参考》
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2022 |
0 |
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