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加入WTO后国有商业银行人力资源的竞争策略
被引量:
3
1
作者
廖青
涂礼雄
倪权
《福建金融》
2002年第2期43-45,共3页
我国已加入世贸组织,外资银行将突破地域和数量的限制,在中国设立分支机构,对国内人才将有旺盛的需求,与国有独资商业银行在人力资源方面的激烈竞争将不可避免。我们应积极采取市场化的薪酬分配、适应市场竞争需要的培训、细分人力...
我国已加入世贸组织,外资银行将突破地域和数量的限制,在中国设立分支机构,对国内人才将有旺盛的需求,与国有独资商业银行在人力资源方面的激烈竞争将不可避免。我们应积极采取市场化的薪酬分配、适应市场竞争需要的培训、细分人力资源市场、强化企业文化建设和“人本化”管理等应对策略,提高人力资源的竞争力,以抵御外资银行的强烈冲击。
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关键词
WTO
人力资源
竞争策略
国有商业银行
文
化
建设
薪酬
管理
“
人本
化
”
管理
培训机制
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职称材料
浅谈班级的“人本化”管理
2
作者
郑虹
《无锡教育学院学报》
2003年第1期73-74,85,共3页
论述了“以人为本”的班级管理理念 ,强调在班级管理过程中教师必须关爱学生、尊重理解学生、全面了解学生、严格要求学生 ,并以自身高尚的情操和人格魅力来影响学生 。
关键词
“
人本
化
”
管理
班级
管理
人格魅力
教师
中学
原文传递
高校人本化教学管理改革的探讨
被引量:
1
3
作者
韩冰
《无锡商业职业技术学院学报》
2007年第5期68-70,共3页
科学性与人本化并重,在科学管理的基础上凸现管理的人本化是教学管理改革的关键。人本化教学管理模式的基本构成包括:教学管理制度体系的人本化;管理主体对客体的有效引导和主客体平等沟通;完善的激励机制;教育教学培训;面向师生的服务...
科学性与人本化并重,在科学管理的基础上凸现管理的人本化是教学管理改革的关键。人本化教学管理模式的基本构成包括:教学管理制度体系的人本化;管理主体对客体的有效引导和主客体平等沟通;完善的激励机制;教育教学培训;面向师生的服务活动以及以人本化校园文化体系为主的教学管理氛围。
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关键词
教学
管理
科学
管理
人本
化
教学
管理
模式
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职称材料
人本化绩效管理的辩证观在高校图书馆人力资源可持续发展中的意义
4
作者
余昭芬
《科技情报开发与经济》
2012年第12期29-31,共3页
绩效化管理是人本化管理实践中的结晶,人本化管理是绩效化管理目的的体现。人本化管理验证了绩效化管理的科学性,并补充和完善了绩效化管理的内容。而人本化绩效管理的辩证关系在高校图书馆人力资源可持续发展中具有重要作用,要充分发...
绩效化管理是人本化管理实践中的结晶,人本化管理是绩效化管理目的的体现。人本化管理验证了绩效化管理的科学性,并补充和完善了绩效化管理的内容。而人本化绩效管理的辩证关系在高校图书馆人力资源可持续发展中具有重要作用,要充分发挥其作用,必须防止沦入孤立化和形式化两个误区。
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关键词
人本
化
绩效
管理
辩证观
高校图书馆
人力资源
可持续发展
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职称材料
文科实践教学的院系级人本化教学管理初探
5
作者
吕祎
《科教文汇》
2013年第17期30-31,共2页
本文从文科实践教学的内涵及在高校人才培养中的重要作用入手,提出文科实践教学的院系级人本化教学管理的措施,从强化师生主体意识的制度引领,关注学生优势需要的开放式实践教学,以及对毕业论文末位淘汰制的完善三方面,强调了文科实践...
本文从文科实践教学的内涵及在高校人才培养中的重要作用入手,提出文科实践教学的院系级人本化教学管理的措施,从强化师生主体意识的制度引领,关注学生优势需要的开放式实践教学,以及对毕业论文末位淘汰制的完善三方面,强调了文科实践教学的人本化教学管理应重视的问题。
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关键词
文科实践教学
人本
化
教学
管理
毕业论文末位
淘汰制
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职称材料
护士长应重视对护士实施人本化管理
被引量:
73
6
作者
赵丽娟
《护理管理杂志》
2004年第3期25-27,共3页
护士长应树立以人为本的管理理念 ,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足 ,激励护士发挥潜能 ;树立良好的榜样形象 ,激发下属的工作热情 ;实施民主管理 ,健全激励机制 ,提高群体的认同感及凝聚力 ,极大地调动护士的积极性 ,激发其...
护士长应树立以人为本的管理理念 ,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足 ,激励护士发挥潜能 ;树立良好的榜样形象 ,激发下属的工作热情 ;实施民主管理 ,健全激励机制 ,提高群体的认同感及凝聚力 ,极大地调动护士的积极性 ,激发其自我约束、自我管理意识 。
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关键词
护士长
人本
化
管理
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职称材料
企业管理模式的创新趋势
被引量:
34
7
作者
叶国灿
《管理世界》
CSSCI
北大核心
2003年第12期146-147,共2页
关键词
企业
管理
模式
传统企业
管理
现代企业
管理
国际
化
经营
弹性
化
管理
人本
化
管理
企业文
化
寻机
化
管理
原文传递
教师人本化管理的理性探讨
被引量:
26
8
作者
张义泉
季俊昌
《当代教育科学》
北大核心
2004年第2期8-11,共4页
关键词
人本
化
管理
学校
管理
教师
管理
可持续发展
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职称材料
人本化管理模式在小学管理中的思考与实践
被引量:
22
9
作者
常旌
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第7期29-30,共2页
学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学的学校管理模式。它是强调要把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,服务于学校组织内外的利益参与者,进而为实现学校目标和学校成员个...
学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学的学校管理模式。它是强调要把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,服务于学校组织内外的利益参与者,进而为实现学校目标和学校成员个人目标进行的学校管理。
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关键词
学校
管理
模式
人本
化
管理
小学
管理
实践
素质教育
管理
主体
人力资源
学校组织
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职称材料
人本化:高等教育管理的本质体现
被引量:
21
10
作者
龙献忠
《理工高教研究》
2004年第2期11-13,共3页
人本化 ,作为高教管理本质的体现 ,已是世界高等教育管理改革的潮流。文中先对与管理相关的基本概念界定 ,人本思想的历史梳理 ,说明了我国高等教育管理人本化理念缺失的原因 。
关键词
人本
化
管理
高校
学校
管理
规章制度
管理
模式
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职称材料
以人为本是现代图书馆管理思想的基石
被引量:
20
11
作者
王文莉
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2002年第3期47-49,共3页
文章阐述了现代图书馆“以人为本”的管理思想 ,图书馆提出“以人为本”中的“人”应扩大到读者 ,并论述了图书馆人本化管理的内容。
关键词
图书馆
管理
工作
以人为本
读者服务
工作人员
人本
化
管理
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职称材料
论成人教育管理的人本化
被引量:
14
12
作者
杜静
《中国成人教育》
北大核心
2004年第5期39-40,共2页
关键词
人本
化
管理
成人高等教育
教育
管理
管理
模式
价值取向
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职称材料
试论教师队伍的人本化管理
被引量:
14
13
作者
徐敏
李明
《中国高教研究》
北大核心
2005年第10期52-53,共2页
高校教师绝不是仅仅追求经济利益的“经济人”,而是具有“经济人”某些特征的“自我实现的人”。高校教师的人本化管理就是要充分考虑这些特征,着重从建构教师文化,提升教师素质;注重教师发展,建立共同愿景;尊重教师价值,制定薪酬计划...
高校教师绝不是仅仅追求经济利益的“经济人”,而是具有“经济人”某些特征的“自我实现的人”。高校教师的人本化管理就是要充分考虑这些特征,着重从建构教师文化,提升教师素质;注重教师发展,建立共同愿景;尊重教师价值,制定薪酬计划等方面加以考虑。
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关键词
高校教师
人本
管理
人性特征
人本
化
管理
教师队伍
“经济人”
经济利益
自我实现
教师文
化
教师素质
原文传递
以人为本的现代人力资源管理
被引量:
9
14
作者
段果云
《成都行政学院学报》
2002年第1期32-34,共3页
人力、人力资源、人力资源管理是现代人事管理的概念 ,现代人力资源管理以人为本。本文从人本主义的现实意义出发 ,通过对马斯洛关于人的需要理论的理解 ,认识人力资源管理必须讲求以人为中心以及实行人本化管理的内容。在组织管理中只...
人力、人力资源、人力资源管理是现代人事管理的概念 ,现代人力资源管理以人为本。本文从人本主义的现实意义出发 ,通过对马斯洛关于人的需要理论的理解 ,认识人力资源管理必须讲求以人为中心以及实行人本化管理的内容。在组织管理中只有促进人的潜能的大大发挥 ,才能提高人力资源管理效率 ,实现组织的最大目标。
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关键词
人本
主义
人本
化
管理
人力资源
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职称材料
以人为本做好图书馆工作
被引量:
13
15
作者
侯晓敏
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2004年第11期126-127,共2页
分析了以人为本做好图书馆管理和服务工作的意义 ,指出人本化管理是未来中国图书馆变革和发展的趋势 ,积极推动人本化管理的快速发展。
关键词
图书馆工作
人本
化
管理
中国图书馆
图书馆
管理
以人为本
变革
趋势
服务工作
快速发展
未来
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职称材料
以人本化管理理念促进农村小学班级管理成效
被引量:
12
16
作者
董虎麟
《教育教学论坛》
2014年第12期24-25,共2页
随着我国教育制度的不断改革和深入,农村小学班级管理工作受到了越来越多人的关注,农村小学教师不仅肩负着我国基础教育的实施,还肩负着学生的素质教育、人生观、价值观教育等历史重任,当前教育迫切的需要小学班级管理和教育进行创新和...
随着我国教育制度的不断改革和深入,农村小学班级管理工作受到了越来越多人的关注,农村小学教师不仅肩负着我国基础教育的实施,还肩负着学生的素质教育、人生观、价值观教育等历史重任,当前教育迫切的需要小学班级管理和教育进行创新和改革。本文就主要分析了以人本化管理理念促进农村小学班级管理,探讨了目前小学教育中实施人本管理面临的主要问题,提出了几个应用的方法,以期望提高我国小学教育管理水平,为我国的教育事业提供一点帮助。
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关键词
教育制度
人本
化
管理
管理
理念小、学班级
管理
应用
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职称材料
论医院质量管理的跟进措施
被引量:
11
17
作者
刘爱兵
王桂林
《中国医院管理》
北大核心
2005年第10期41-42,共2页
近几年,国内许多医院开始引进国际化管理理念和标准,如ISO 9000系列标准,甚至有的医院已经通过这些标准的认证.吸收先进的管理标准是必要的,但不能僵硬对待,特别是要避免时紧时松的现象,要积极采取跟进性措施.
关键词
持续质量改进
人本
化
管理
品牌建设
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职称材料
教学管理中的人本化问题探讨
被引量:
6
18
作者
陈丽萍
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第2期19-21,共3页
关键词
教学
管理
人本
化
管理
管理
理念
规章制度
高等学校
专业设置
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职称材料
人本化管理思想下的高校教师激励政策研究
被引量:
10
19
作者
石贵舟
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期48-50,共3页
文章从高校教师人本化管理思想出发,分析了以人为本管理思想的重要性,指出了高校教师实行人本化管理的必要性,从建立良好的绩效评价体系、建构有效的激励机制、建立多元的激励模式等方面提出了加强人本化管理思想下的高校教师激励政...
文章从高校教师人本化管理思想出发,分析了以人为本管理思想的重要性,指出了高校教师实行人本化管理的必要性,从建立良好的绩效评价体系、建构有效的激励机制、建立多元的激励模式等方面提出了加强人本化管理思想下的高校教师激励政策的方法。
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关键词
人本
化
管理
高校教师
激励政策
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职称材料
企业创新文化的创建
被引量:
7
20
作者
李诗和
《科技创业月刊》
2004年第7期21-22,共2页
企业创新文化作为企业创新实践活动的指导观念与思想灵魂,具有导向功能、约束功能、凝聚与激励功能等;创建企业创新文化的内涵主要应该包括企业观念的创新、企业创新精神的塑造、企业创新环境的营造等。为了搞好企业创新文化的创建,要...
企业创新文化作为企业创新实践活动的指导观念与思想灵魂,具有导向功能、约束功能、凝聚与激励功能等;创建企业创新文化的内涵主要应该包括企业观念的创新、企业创新精神的塑造、企业创新环境的营造等。为了搞好企业创新文化的创建,要实现现代企业的人本化管理,要设置和构建企业创新制度文化,要积极把企业转变为一个学习型的组织。
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关键词
企业
文
化
创新
导向功能
激励功能
约束功能
学习型组织
人本
化
管理
创新精神
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职称材料
题名
加入WTO后国有商业银行人力资源的竞争策略
被引量:
3
1
作者
廖青
涂礼雄
倪权
机构
中国农业银行南平市分行
出处
《福建金融》
2002年第2期43-45,共3页
文摘
我国已加入世贸组织,外资银行将突破地域和数量的限制,在中国设立分支机构,对国内人才将有旺盛的需求,与国有独资商业银行在人力资源方面的激烈竞争将不可避免。我们应积极采取市场化的薪酬分配、适应市场竞争需要的培训、细分人力资源市场、强化企业文化建设和“人本化”管理等应对策略,提高人力资源的竞争力,以抵御外资银行的强烈冲击。
关键词
WTO
人力资源
竞争策略
国有商业银行
文
化
建设
薪酬
管理
“
人本
化
”
管理
培训机制
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
浅谈班级的“人本化”管理
2
作者
郑虹
机构
无锡市青山中学
出处
《无锡教育学院学报》
2003年第1期73-74,85,共3页
文摘
论述了“以人为本”的班级管理理念 ,强调在班级管理过程中教师必须关爱学生、尊重理解学生、全面了解学生、严格要求学生 ,并以自身高尚的情操和人格魅力来影响学生 。
关键词
“
人本
化
”
管理
班级
管理
人格魅力
教师
中学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高校人本化教学管理改革的探讨
被引量:
1
3
作者
韩冰
机构
无锡职业技术学院教育研究所
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2007年第5期68-70,共3页
文摘
科学性与人本化并重,在科学管理的基础上凸现管理的人本化是教学管理改革的关键。人本化教学管理模式的基本构成包括:教学管理制度体系的人本化;管理主体对客体的有效引导和主客体平等沟通;完善的激励机制;教育教学培训;面向师生的服务活动以及以人本化校园文化体系为主的教学管理氛围。
关键词
教学
管理
科学
管理
人本
化
教学
管理
模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人本化绩效管理的辩证观在高校图书馆人力资源可持续发展中的意义
4
作者
余昭芬
机构
湖北民族学院图书馆
出处
《科技情报开发与经济》
2012年第12期29-31,共3页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目
鄂教高[2009]41号-20090318
文摘
绩效化管理是人本化管理实践中的结晶,人本化管理是绩效化管理目的的体现。人本化管理验证了绩效化管理的科学性,并补充和完善了绩效化管理的内容。而人本化绩效管理的辩证关系在高校图书馆人力资源可持续发展中具有重要作用,要充分发挥其作用,必须防止沦入孤立化和形式化两个误区。
关键词
人本
化
绩效
管理
辩证观
高校图书馆
人力资源
可持续发展
Keywords
humanistic performance management
dialectical view
university library
human resources
sustainable development
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
文科实践教学的院系级人本化教学管理初探
5
作者
吕祎
机构
西安医学院
出处
《科教文汇》
2013年第17期30-31,共2页
文摘
本文从文科实践教学的内涵及在高校人才培养中的重要作用入手,提出文科实践教学的院系级人本化教学管理的措施,从强化师生主体意识的制度引领,关注学生优势需要的开放式实践教学,以及对毕业论文末位淘汰制的完善三方面,强调了文科实践教学的人本化教学管理应重视的问题。
关键词
文科实践教学
人本
化
教学
管理
毕业论文末位
淘汰制
Keywords
practice teaching of liberal arts
human-orientedteaching management
thesis elimination system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
护士长应重视对护士实施人本化管理
被引量:
73
6
作者
赵丽娟
机构
河北医科大学第二医院神经外科
出处
《护理管理杂志》
2004年第3期25-27,共3页
文摘
护士长应树立以人为本的管理理念 ,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足 ,激励护士发挥潜能 ;树立良好的榜样形象 ,激发下属的工作热情 ;实施民主管理 ,健全激励机制 ,提高群体的认同感及凝聚力 ,极大地调动护士的积极性 ,激发其自我约束、自我管理意识 。
关键词
护士长
人本
化
管理
Keywords
head nurse
humanistic management
分类号
C931.3 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
企业管理模式的创新趋势
被引量:
34
7
作者
叶国灿
机构
绍兴文理学院
出处
《管理世界》
CSSCI
北大核心
2003年第12期146-147,共2页
关键词
企业
管理
模式
传统企业
管理
现代企业
管理
国际
化
经营
弹性
化
管理
人本
化
管理
企业文
化
寻机
化
管理
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
教师人本化管理的理性探讨
被引量:
26
8
作者
张义泉
季俊昌
机构
山东省东营市教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第2期8-11,共4页
关键词
人本
化
管理
学校
管理
教师
管理
可持续发展
分类号
G473 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人本化管理模式在小学管理中的思考与实践
被引量:
22
9
作者
常旌
机构
长沙市芙蓉区火星小学教师
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第7期29-30,共2页
文摘
学校人本化管理是人本化管理模式在学校管理中的运用,是素质教育前提下应当追求的一种科学的学校管理模式。它是强调要把人作为管理主体,充分利用和开发学校的人力资源,服务于学校组织内外的利益参与者,进而为实现学校目标和学校成员个人目标进行的学校管理。
关键词
学校
管理
模式
人本
化
管理
小学
管理
实践
素质教育
管理
主体
人力资源
学校组织
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人本化:高等教育管理的本质体现
被引量:
21
10
作者
龙献忠
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《理工高教研究》
2004年第2期11-13,共3页
文摘
人本化 ,作为高教管理本质的体现 ,已是世界高等教育管理改革的潮流。文中先对与管理相关的基本概念界定 ,人本思想的历史梳理 ,说明了我国高等教育管理人本化理念缺失的原因 。
关键词
人本
化
管理
高校
学校
管理
规章制度
管理
模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以人为本是现代图书馆管理思想的基石
被引量:
20
11
作者
王文莉
机构
中南民族大学图书馆
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2002年第3期47-49,共3页
文摘
文章阐述了现代图书馆“以人为本”的管理思想 ,图书馆提出“以人为本”中的“人”应扩大到读者 ,并论述了图书馆人本化管理的内容。
关键词
图书馆
管理
工作
以人为本
读者服务
工作人员
人本
化
管理
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
G252
下载PDF
职称材料
题名
论成人教育管理的人本化
被引量:
14
12
作者
杜静
机构
河南大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第5期39-40,共2页
关键词
人本
化
管理
成人高等教育
教育
管理
管理
模式
价值取向
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论教师队伍的人本化管理
被引量:
14
13
作者
徐敏
李明
机构
淮海工学院高教所
淮海工学院教务处
出处
《中国高教研究》
北大核心
2005年第10期52-53,共2页
文摘
高校教师绝不是仅仅追求经济利益的“经济人”,而是具有“经济人”某些特征的“自我实现的人”。高校教师的人本化管理就是要充分考虑这些特征,着重从建构教师文化,提升教师素质;注重教师发展,建立共同愿景;尊重教师价值,制定薪酬计划等方面加以考虑。
关键词
高校教师
人本
管理
人性特征
人本
化
管理
教师队伍
“经济人”
经济利益
自我实现
教师文
化
教师素质
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
C93 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以人为本的现代人力资源管理
被引量:
9
14
作者
段果云
机构
成都行政学院
出处
《成都行政学院学报》
2002年第1期32-34,共3页
文摘
人力、人力资源、人力资源管理是现代人事管理的概念 ,现代人力资源管理以人为本。本文从人本主义的现实意义出发 ,通过对马斯洛关于人的需要理论的理解 ,认识人力资源管理必须讲求以人为中心以及实行人本化管理的内容。在组织管理中只有促进人的潜能的大大发挥 ,才能提高人力资源管理效率 ,实现组织的最大目标。
关键词
人本
主义
人本
化
管理
人力资源
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本做好图书馆工作
被引量:
13
15
作者
侯晓敏
机构
徐州医药高等职业学校
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2004年第11期126-127,共2页
文摘
分析了以人为本做好图书馆管理和服务工作的意义 ,指出人本化管理是未来中国图书馆变革和发展的趋势 ,积极推动人本化管理的快速发展。
关键词
图书馆工作
人本
化
管理
中国图书馆
图书馆
管理
以人为本
变革
趋势
服务工作
快速发展
未来
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
G250
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职称材料
题名
以人本化管理理念促进农村小学班级管理成效
被引量:
12
16
作者
董虎麟
机构
甘肃省武威市凉州区永丰镇朵云小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第12期24-25,共2页
文摘
随着我国教育制度的不断改革和深入,农村小学班级管理工作受到了越来越多人的关注,农村小学教师不仅肩负着我国基础教育的实施,还肩负着学生的素质教育、人生观、价值观教育等历史重任,当前教育迫切的需要小学班级管理和教育进行创新和改革。本文就主要分析了以人本化管理理念促进农村小学班级管理,探讨了目前小学教育中实施人本管理面临的主要问题,提出了几个应用的方法,以期望提高我国小学教育管理水平,为我国的教育事业提供一点帮助。
关键词
教育制度
人本
化
管理
管理
理念小、学班级
管理
应用
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论医院质量管理的跟进措施
被引量:
11
17
作者
刘爱兵
王桂林
机构
北京军区总医院
出处
《中国医院管理》
北大核心
2005年第10期41-42,共2页
文摘
近几年,国内许多医院开始引进国际化管理理念和标准,如ISO 9000系列标准,甚至有的医院已经通过这些标准的认证.吸收先进的管理标准是必要的,但不能僵硬对待,特别是要避免时紧时松的现象,要积极采取跟进性措施.
关键词
持续质量改进
人本
化
管理
品牌建设
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
教学管理中的人本化问题探讨
被引量:
6
18
作者
陈丽萍
机构
温州师范学院学前教育学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第2期19-21,共3页
关键词
教学
管理
人本
化
管理
管理
理念
规章制度
高等学校
专业设置
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
人本化管理思想下的高校教师激励政策研究
被引量:
10
19
作者
石贵舟
机构
南京工业大学物流管理工程
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期48-50,共3页
文摘
文章从高校教师人本化管理思想出发,分析了以人为本管理思想的重要性,指出了高校教师实行人本化管理的必要性,从建立良好的绩效评价体系、建构有效的激励机制、建立多元的激励模式等方面提出了加强人本化管理思想下的高校教师激励政策的方法。
关键词
人本
化
管理
高校教师
激励政策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
企业创新文化的创建
被引量:
7
20
作者
李诗和
机构
武汉理工大学
出处
《科技创业月刊》
2004年第7期21-22,共2页
文摘
企业创新文化作为企业创新实践活动的指导观念与思想灵魂,具有导向功能、约束功能、凝聚与激励功能等;创建企业创新文化的内涵主要应该包括企业观念的创新、企业创新精神的塑造、企业创新环境的营造等。为了搞好企业创新文化的创建,要实现现代企业的人本化管理,要设置和构建企业创新制度文化,要积极把企业转变为一个学习型的组织。
关键词
企业
文
化
创新
导向功能
激励功能
约束功能
学习型组织
人本
化
管理
创新精神
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加入WTO后国有商业银行人力资源的竞争策略
廖青
涂礼雄
倪权
《福建金融》
2002
3
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职称材料
2
浅谈班级的“人本化”管理
郑虹
《无锡教育学院学报》
2003
0
原文传递
3
高校人本化教学管理改革的探讨
韩冰
《无锡商业职业技术学院学报》
2007
1
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职称材料
4
人本化绩效管理的辩证观在高校图书馆人力资源可持续发展中的意义
余昭芬
《科技情报开发与经济》
2012
0
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职称材料
5
文科实践教学的院系级人本化教学管理初探
吕祎
《科教文汇》
2013
0
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职称材料
6
护士长应重视对护士实施人本化管理
赵丽娟
《护理管理杂志》
2004
73
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职称材料
7
企业管理模式的创新趋势
叶国灿
《管理世界》
CSSCI
北大核心
2003
34
原文传递
8
教师人本化管理的理性探讨
张义泉
季俊昌
《当代教育科学》
北大核心
2004
26
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职称材料
9
人本化管理模式在小学管理中的思考与实践
常旌
《当代教育论坛(管理版)》
2010
22
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职称材料
10
人本化:高等教育管理的本质体现
龙献忠
《理工高教研究》
2004
21
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职称材料
11
以人为本是现代图书馆管理思想的基石
王文莉
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2002
20
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职称材料
12
论成人教育管理的人本化
杜静
《中国成人教育》
北大核心
2004
14
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职称材料
13
试论教师队伍的人本化管理
徐敏
李明
《中国高教研究》
北大核心
2005
14
原文传递
14
以人为本的现代人力资源管理
段果云
《成都行政学院学报》
2002
9
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职称材料
15
以人为本做好图书馆工作
侯晓敏
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2004
13
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职称材料
16
以人本化管理理念促进农村小学班级管理成效
董虎麟
《教育教学论坛》
2014
12
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职称材料
17
论医院质量管理的跟进措施
刘爱兵
王桂林
《中国医院管理》
北大核心
2005
11
下载PDF
职称材料
18
教学管理中的人本化问题探讨
陈丽萍
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004
6
下载PDF
职称材料
19
人本化管理思想下的高校教师激励政策研究
石贵舟
《教育与职业》
北大核心
2008
10
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职称材料
20
企业创新文化的创建
李诗和
《科技创业月刊》
2004
7
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