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题名“五维”教学理念在中小学教学实践中的运用
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作者
张向锋
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机构
浙江省慈溪市纬赛尔新教育实验学校
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出处
《华夏教师》
2020年第25期47-48,共2页
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文摘
随着我国教育事业的不断发展,社会各界非常关注中小学教学实践,中小学生作为接受教育的主体,其思维能力以及意识正处于发展阶段,教师应把握好这一机会,积极创新、优化教育思想以及教学方法,提升学生的综合素质以及核心素养。中小学教育工作者,可以将“五维”教学理念应用到教学实践中,合理安排、设计每一教学环节,进而提高课堂教学的效率以及效果。基于此,本文主要阐述“五维”教学理念的含义,探讨“五维”教学理念在中小学教学实践中的应用方法,希望能够对广大教育同仁提供参考。
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关键词
“五维”教学理念
中小学教学
教学实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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