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“五步融合”构建“基础课”科学发展新路径
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作者 杜铷 龚丽佳 陈悫 《教育与职业》 北大核心 2011年第26期99-100,共2页
基于培养"思想品格过硬、职业技能过硬的‘双过硬’黔商专才"的育人目标,贵州商业高等专科学校"思想道德修养与法律基础"课从课程建设实践中总结出"德与才、教与学、思与为、新与旧、师与生"相融合的工... 基于培养"思想品格过硬、职业技能过硬的‘双过硬’黔商专才"的育人目标,贵州商业高等专科学校"思想道德修养与法律基础"课从课程建设实践中总结出"德与才、教与学、思与为、新与旧、师与生"相融合的工作经验,开拓了基础课程建设的新途径、新方法。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 课程建设 “五步融合” 新路径
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