“产教融合”的院校、企业、政府角色新探——基于“三重螺旋”理论框架 被引量：76

1

作者 杨善江 《高等农业教育》 北大核心 2014年第12期117-119,共3页

产教融合是构建现代职业教育体系的重要内容和实现路径,也是我国职业教育必须长期坚持的发展方向。但是,职业教育整体尚不适应产业需求和发展的现状不容忽视。解决制约当前产教融合问题的关键在于充分提高政府、企业、院校各自角色胜任... 产教融合是构建现代职业教育体系的重要内容和实现路径,也是我国职业教育必须长期坚持的发展方向。但是,职业教育整体尚不适应产业需求和发展的现状不容忽视。解决制约当前产教融合问题的关键在于充分提高政府、企业、院校各自角色胜任力,并建立三者深度融合的长效机制。基于"三重螺旋"理论,探讨政府、企业和院校三者角色及其相互关系。 展开更多

关键词 产教融合 “三重螺旋”理论 角色

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高校深化产教融合运行机制建设的实施路径探索 被引量：1

2

作者 陈斌 《创新创业理论研究与实践》 2023年第5期100-102,106,共4页

深化产教融合是经济新常态下深化人力资源开发的重要制度安排,也是高校推进内涵发展的重要途径。产教融合是一个多方利益主体相互协同的过程,从现实层面来看,面临高校融合准备不够充分、企业参与动力不足、措施针对性不强等问题。基于... 深化产教融合是经济新常态下深化人力资源开发的重要制度安排,也是高校推进内涵发展的重要途径。产教融合是一个多方利益主体相互协同的过程,从现实层面来看,面临高校融合准备不够充分、企业参与动力不足、措施针对性不强等问题。基于“三重螺旋”理论模型,探索深入推进学校、企业和政府三方共赢的产教融合运行机制的实施路径,实现教育链与产业链的有机融合。 展开更多

关键词 “三重螺旋”理论 产教融合 运行机制 教育链 产业链 实施路径

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新型职业农民培训协同供给与实现机制研究 被引量：2

3

作者 翟旭娇 张国庆 《福建农业科技》 CAS 2021年第3期53-59,共7页

农民培训是提升农民人力资本、推动乡村振兴战略的重要路径。如何设计政策制度,有效协同各类农民培训主体,进而提升培训效果是当务之急。首先基于协同供给理论,分析新型职业农民培训供给主体构成及各主体的比较优势、职能、受益、支付... 农民培训是提升农民人力资本、推动乡村振兴战略的重要路径。如何设计政策制度,有效协同各类农民培训主体,进而提升培训效果是当务之急。首先基于协同供给理论,分析新型职业农民培训供给主体构成及各主体的比较优势、职能、受益、支付能力情况;其次,基于“三重螺旋”理论总结新型职业农民培训主体的协同供给形式;最后,结合浙江农民大学校务委员会及相关培训人员的实地调查,探析农民培训各主体协同实现机制及其现实效果,以期为相关部门制订更为有效的农民培训协同供给协调政策、提升农民培训效果提供决策参考。 展开更多

关键词 新型职业农民 农民培训 协同供给 “三重螺旋”理论

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科技创新体系的多元联合互动逻辑——温氏集团科技创新发展的三重螺旋模型理论分析 被引量：3

4

作者 胡浩民 李思思 向安强 《科技管理研究》 北大核心 2011年第3期24-30,19,共8页

农业龙头企业作为连接知识创新和产业创新的载体,在农业科技创新中具有重要的带动作用。政府、农业院校和社会各自拥有独特的创新资源:政府能有效弥补在技术创新方面市场失灵的部分,高校拥有高等教育人才和科学知识这两种最具价值资源,... 农业龙头企业作为连接知识创新和产业创新的载体,在农业科技创新中具有重要的带动作用。政府、农业院校和社会各自拥有独特的创新资源:政府能有效弥补在技术创新方面市场失灵的部分,高校拥有高等教育人才和科学知识这两种最具价值资源,社会能提供文化和制度创新氛围和土壤,政府、农业院校、社会都能成为创新的重要推动者。在资源互补前提下,政府、企业、高校、社会多元联合互动的科技创新体系的建构成为必然。农业龙头企业将成为农业科技创新体系的核心。 展开更多

关键词 多元联合互动 逻辑 科技创新体系 三重螺旋模型理论 温氏集团

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政府及学术界因素如何影响推动科技创新初创企业快速跨国落地——以启迪科技园为例

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作者 邵昀明 石磊 《科学与管理》 2018年第5期25-32,共8页

政府、学术界及工业产业三重因素共同作用影响创新进步的三重螺旋创新理论模型是企业创新并投入实际使用的重要理论支撑模型之一。本文通过结合三重螺旋创新模型的应用背景、已有理论、相关文献及研究成果,提炼出影响科技创新初创企业... 政府、学术界及工业产业三重因素共同作用影响创新进步的三重螺旋创新理论模型是企业创新并投入实际使用的重要理论支撑模型之一。本文通过结合三重螺旋创新模型的应用背景、已有理论、相关文献及研究成果,提炼出影响科技创新初创企业快速实现跨国落地的政府及学术界相关因素,加速创新技术实现产业化、商业化,也从另一个角度丰富了三重螺旋创新理论模型。本文通过对启迪科技园的实证案例,进一步为政府政策以及学术界的支持方式提供建议,更好地推进创新技术在国际间进行转移。 展开更多

关键词 科技创新初创企业 三重螺旋创新理论模型 国际技术转移

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三重螺旋理论与产教融合的实践困境 被引量：6

6

作者 郎永峰 《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第9期11-13,共3页

产教融合是我国在创新驱动和产业转型升级背景下,为促进高等教育改革、高等教育发展和经济社会发展的重要战略。三重螺旋理论认为在理想条件下,产教融合可以在政府、高校和企业之间实现协同效应和共赢效应。但在产教融合实践中,由于存... 产教融合是我国在创新驱动和产业转型升级背景下,为促进高等教育改革、高等教育发展和经济社会发展的重要战略。三重螺旋理论认为在理想条件下,产教融合可以在政府、高校和企业之间实现协同效应和共赢效应。但在产教融合实践中,由于存在目标差异、剩余控制权以及制度供给等方面的现实困境,协同效应和共赢效应难以实现。从产教融合参与各方在合作目标协调、合作契约设计和制度供给三个方面入手,解决产教融合的实践困境是最终实现产教融合战略目标的必要途径。 展开更多

关键词 产教融合 三重螺旋理论 产权 实践困境

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基于三重螺旋理论的产教融合生态圈建设路径研究 被引量：5

7

作者 王秋玉 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2018年第9期126-128,共3页

产教融合作为经济新常态下推进人力资源供给侧结构性改革的重要举措,其特点就在于产业和教育的同频共振、协同发展。实现产教深度融合,依赖于利益各方形成一个高效、稳定、共赢的产教融合生态圈。基于三重螺旋理论,探索政府、企业、高... 产教融合作为经济新常态下推进人力资源供给侧结构性改革的重要举措,其特点就在于产业和教育的同频共振、协同发展。实现产教深度融合,依赖于利益各方形成一个高效、稳定、共赢的产教融合生态圈。基于三重螺旋理论,探索政府、企业、高校等产教融合主体实现协同推进的工作格局,提出教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的产教融合生态圈建设路径。 展开更多

关键词 产教融合 生态圈 三重螺旋理论

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农业公共服务多主体协同模式及合同治理研究 被引量：4

8

作者 李少惠 赵军义 朱侃 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第6期70-75,共6页

有效的农业公共服务是发展现代农业、建设新农村的重要前提。基于中国农业公共服务的现实困境,借鉴三重螺旋理论模型建构了一个以政府、企业、农民合作经济组织等多主体协同合作提供农业公共服务模式,并就政府、企业、合作社等主体在公... 有效的农业公共服务是发展现代农业、建设新农村的重要前提。基于中国农业公共服务的现实困境,借鉴三重螺旋理论模型建构了一个以政府、企业、农民合作经济组织等多主体协同合作提供农业公共服务模式,并就政府、企业、合作社等主体在公共服务中优势互补、互利共赢的合作边界、互动机制和行为规范进行分析,对多主体协同合作服务模中的合同治理开展探讨。 展开更多

关键词 农业公共服务 多主体协同模式 合同治理 三重螺旋理论

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概念、定位与路径:应用型高校档案学专业产教融合培养研究 被引量：3

9

作者 余亚荣 《山西档案》 2022年第4期164-168,共5页

新文科背景下档案学专业人才培养在专业知识广度、实操技能深度上需要进一步提升。从产教融合培养视角出发,对档案学专业人才培养模式和实现路径进行重新思考和建构有利于在新的经济社会背景下提升学生的专业素养和市场竞争力。文章从... 新文科背景下档案学专业人才培养在专业知识广度、实操技能深度上需要进一步提升。从产教融合培养视角出发,对档案学专业人才培养模式和实现路径进行重新思考和建构有利于在新的经济社会背景下提升学生的专业素养和市场竞争力。文章从产教融合的概念和定位出发,以苏州城市学院档案学专业产教融合培养经验为例,对新文科背景下的产教融合培养进行分析和思考,提出符合档案学专业应用型人才培养目标的产教融合培养路径。 展开更多

关键词 新文科 产教融合 档案学教育 三重螺旋理论

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基于三重螺旋理论的三明治教育模式探究——以江苏海事职业技术学院为例 被引量：3

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作者 赵春生 李臣 《船舶职业教育》 2019年第6期1-3,共3页

作为高职教育的一种特殊形式,三明治教育模式是三重螺旋理论模型在人才培养领域新的体现。江苏海事职业技术学院从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了基于三重螺旋理论模型的"卓越船员"三明治教育模式,为我国三... 作为高职教育的一种特殊形式,三明治教育模式是三重螺旋理论模型在人才培养领域新的体现。江苏海事职业技术学院从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了基于三重螺旋理论模型的"卓越船员"三明治教育模式,为我国三明治教育模式的发展带来了有益的启示。高职教育要重视观念创新与制度创新,充分发挥校企合作的双主线作用,推进政企学协同配合。 展开更多

关键词 高职教育 三重螺旋理论 三明治教育模式

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三重螺旋航海人才培养模式研究与实践——以江苏海事职业技术学院为例 被引量：3

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作者 赵春生 李臣 《航海教育研究》 2019年第4期7-11,共5页

从三重螺旋理论出发,在界定航海人才培养内涵与特征的基础上,对基于三重螺旋理论的航海人才培养模式进行具体分析,结合中国航运人才培养的发展现状,以江苏海事职业技术学院人才培养实践为例,探讨构建促进航海人才培养的新模式。

关键词 三重螺旋理论 航海人才 培养模式 江苏海事职业技术学院

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创新驱动发展战略中政府扶持的一般理论分析 被引量：3

12

作者 徐增文 《经济研究导刊》 2013年第22期193-194,共2页

党的十八大报告中提出实施创新驱动发展战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。探讨创新驱动发展战略中政府扶持的一般理论,分析政府扶持的成因、内涵及政策取向,对于进一步推进政府从财政激励、金融支持等方面进行更有效的政策扶... 党的十八大报告中提出实施创新驱动发展战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。探讨创新驱动发展战略中政府扶持的一般理论,分析政府扶持的成因、内涵及政策取向,对于进一步推进政府从财政激励、金融支持等方面进行更有效的政策扶持,促进创新驱动战略持续、快速发展,加快经济发展方式转变有重要意义。 展开更多

关键词 创新驱动 政府扶持 国家创新体系 三重螺旋理论

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三重螺旋理论视角下产学研协同创新体系构建研究——以温州市平阳县为例 被引量：3

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作者 陈常 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2019年第1期47-55,共9页

随着产学研协同创新实践过程中出现的市场机制失灵、资源匹配度较低与科技成果转化率较低等实际问题,政府开始介入产学研协同创新。在产学研协同创新的互动过程中,政府应该怎样定位其角色和发挥其作用是一个亟待研究解决的问题。三重螺... 随着产学研协同创新实践过程中出现的市场机制失灵、资源匹配度较低与科技成果转化率较低等实际问题,政府开始介入产学研协同创新。在产学研协同创新的互动过程中,政府应该怎样定位其角色和发挥其作用是一个亟待研究解决的问题。三重螺旋理论为该问题的研究提供了理论支持,在概述三重螺旋理论起源和模型分类后,运用重叠模型的分析框架研究平阳县产学研协同创新体系构建实践,并在进行实地走访和问卷调查的基础上分析存在的困境,最后提出产学研协同创新体系完善路径。 展开更多

关键词 三重螺旋理论 产学研协同创新体系 重叠模型 平阳县

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三重螺旋模式下的中小企业国际创新支持体系研究——以兰卡斯特中国企业催化项目计划为例 被引量：2

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作者 耿燕 吴汉荣 伍维维 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第13期1-5,共5页

应用三重螺旋理论对该项目进行研究,分析英国在项目中促进中小企业国际科技合作的运作机制,总结其成功经验,进而为我国促进中小企业参与国际创新合作提出建议,设立专门促进中小企业的合作研发项目,开展国际政产学研合作;以科研机构的智... 应用三重螺旋理论对该项目进行研究,分析英国在项目中促进中小企业国际科技合作的运作机制,总结其成功经验,进而为我国促进中小企业参与国际创新合作提出建议,设立专门促进中小企业的合作研发项目,开展国际政产学研合作;以科研机构的智力资源支撑中小企业开展国际联合研发;组建专业的项目执行团队提供全方位的支持。 展开更多

关键词 三重螺旋理论 催化项目 中小企业 国际科技合作

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“三重螺旋理论”视角下装备制造类专业实施现代学徒制策略研究 被引量：1

15

作者 沈治 《大众科技》 2020年第8期92-95,共4页

构建政校企的嵌入式三重螺旋模型,提出了产业和专业要同频共振、协同发展,实现产教的深度融合。通过建立校企共同育人机制,在装备制造类专业中积极推进“现代学徒制”的人才培养模式的改革,构建基于工作过程的现代高职课程体系。研究在... 构建政校企的嵌入式三重螺旋模型,提出了产业和专业要同频共振、协同发展,实现产教的深度融合。通过建立校企共同育人机制,在装备制造类专业中积极推进“现代学徒制”的人才培养模式的改革,构建基于工作过程的现代高职课程体系。研究在实施过程中校企合作的利益契合点,建立长效的利益协调和驱动机制,不断强化政府在校企合作中的协同作用,解决在实施现代学徒制的过程中有可能产生的问题,保障现代学徒制的顺利实施。 展开更多

关键词 现代学徒制 三重螺旋理论 校企协同育人 课程体系

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基于三重螺旋理论的学前教育师资培养实践平台建设研究--以无锡城市职业技术学院为例

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作者 吴雪纯 殷娴 刘思雨 《开封文化艺术职业学院学报》 2022年第9期98-101,共4页

新时代背景下,师范生实践教学低效的问题日益凸显,实践平台的建设引发了教育界广泛的思考与探索。在三重螺旋理论的指导下,通过对当前学前教育师资培养的机理分析,构建由网络管理平台、质量检测平台以及依托无锡市学前教育协同发展联盟... 新时代背景下,师范生实践教学低效的问题日益凸显,实践平台的建设引发了教育界广泛的思考与探索。在三重螺旋理论的指导下,通过对当前学前教育师资培养的机理分析,构建由网络管理平台、质量检测平台以及依托无锡市学前教育协同发展联盟搭建的实践场、资源场和反馈场组成的师资培养实践平台。在平台运行过程中,树立协同育人理念、规范实践平台管理制度、提供精准知识服务、建立主体间的契约合作关系,有效提升学前教育师资的实践能力。 展开更多

关键词 三重螺旋理论 学前教育 师资培养 实践平台

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高校政校企协同人才培养体系 被引量：1

17

作者 洪琛 《新课程教学（电子版）》 2021年第9期182-183,共2页

随着我国经济水平不断发展,社会对人才的要求也变得越来越高,这就需要地方政府、高校、企业行业进行更加高效的合作、共融,这样方可建立一套更具科学性的人才培养体系。三重螺旋理论作为一种行之有效的人才培养模式,能促进高校培养出更... 随着我国经济水平不断发展,社会对人才的要求也变得越来越高,这就需要地方政府、高校、企业行业进行更加高效的合作、共融,这样方可建立一套更具科学性的人才培养体系。三重螺旋理论作为一种行之有效的人才培养模式,能促进高校培养出更多德才兼备、适应社会经济发展需求的人才。本文将针对三重螺旋理论视域下高校政校企行协同人才培养体系构建进行分析,仅供各位同仁参考。 展开更多

关键词 三重螺旋理论 高校 政校企 人才培养 策略

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政产学三重螺旋创新系统对大学生知行创能力提升影响机理研究 被引量：1

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作者 罗士喜 《洛阳师范学院学报》 2021年第5期68-73,共6页

依托三重螺旋理论,分析制约“政产学”和“知行创”相互耦合的宏观壁垒和微观束缚,从学理角度审视“政产学”创新系统对大学生“知行创”能力提升的影响机理,推动形成大学生创新创业教育与国家创新系统有效对接的体制机制,实现“政产学... 依托三重螺旋理论,分析制约“政产学”和“知行创”相互耦合的宏观壁垒和微观束缚,从学理角度审视“政产学”创新系统对大学生“知行创”能力提升的影响机理,推动形成大学生创新创业教育与国家创新系统有效对接的体制机制,实现“政产学”和“知行创”的交叉融合和机理耦合,以政府层面的政策服务体制、产业层面的产业引领体系和大学层面的创客发展模式,构建“政产学融合+知行创耦合”大学生创新创业能力提升的三重螺旋动力模式,助力创新型国家建设. 展开更多

关键词 三重螺旋理论 政产学创新系统 大学生知行创能力 机理耦合

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西北地区农业公共服务的网络化供给模式研究--以新疆、甘肃、宁夏、青海部分县乡为例

19

作者 聂华林 周建鹏 张华 《农村经济》 CSSCI 北大核心 2012年第1期89-93,共5页

本文立足于西北地区农业公共服务供给的现实困境,在实地调研和访谈的基础上,通过引入多中心治理理论和三重螺旋理论,分析在该地区构建新型的农业公共服务供给模式。分析表明:在西北地区构建政府、企业、合作社三元互动的新型农业公共服... 本文立足于西北地区农业公共服务供给的现实困境,在实地调研和访谈的基础上,通过引入多中心治理理论和三重螺旋理论,分析在该地区构建新型的农业公共服务供给模式。分析表明:在西北地区构建政府、企业、合作社三元互动的新型农业公共服务供给模式在理论和实践上是可行的,不仅有利于提高该地区农业公共服务水平,还能够从根本上推动该地区农业的现代化发展。 展开更多

关键词 农业公共服务供给 合作社 治理理论 三重螺旋理论

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基于“三重螺旋”理论的高职顶岗实习校企协同管理模式应用研究——以浙江经贸职业技术学院为例

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作者 何捷 《区域治理》 2021年第8期216-217,共2页

《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)强调“深化产教融合、校企合作,推动企业深度参与协同育人。”《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2015〕35号)明确把“顶岗实习”作为职业教育工学结合、校企协同育人的重要模... 《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)强调“深化产教融合、校企合作,推动企业深度参与协同育人。”《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2015〕35号)明确把“顶岗实习”作为职业教育工学结合、校企协同育人的重要模式。由此,确立了顶岗实习这一环节在实践教学乃至人才培养中的重要地位。近些年,教育部多次下文,对顶岗实习工作的标准和质量提出明确要求,同时也使得顶岗实习成为高职院校在人才培育和教学改革创新等领域的重点研究对象。与此同时,在顶岗实习工作实施过程中,仍存在着重视程度不够、基础条件薄弱、考核机制不健全等情况,亟待解决和完善。 展开更多

关键词 校企协同 顶岗实习 三重螺旋理论

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