期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“三特”教育模式彰显聋校办学特色
1
作者
张珂琪
《吉林省教育学院学报》
2016年第5期133-135,共3页
"三特"教育模式是四平市聋哑学校原创的德育教育模式。本文从"促进学生学有专长、提升教师专业化水平、凸显学校特色和优势"的角度,对这一教育模式在聋校教育教学中的运用进行了详尽的阐述。
关键词
“
三
特
”
教育
模式
学有专长
教师专业化水平
办学
特
色
下载PDF
职称材料
题名
“三特”教育模式彰显聋校办学特色
1
作者
张珂琪
机构
四平市聋哑学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2016年第5期133-135,共3页
基金
吉林省首批专家型校(园)长培养项目研修成果
文摘
"三特"教育模式是四平市聋哑学校原创的德育教育模式。本文从"促进学生学有专长、提升教师专业化水平、凸显学校特色和优势"的角度,对这一教育模式在聋校教育教学中的运用进行了详尽的阐述。
关键词
“
三
特
”
教育
模式
学有专长
教师专业化水平
办学
特
色
Keywords
'Three Specialties'mode of education
learned a trade
level of teachers' professionalization
school-running
characteristics
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三特”教育模式彰显聋校办学特色
张珂琪
《吉林省教育学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部