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“三特”教育模式彰显聋校办学特色

“Three Specialties”Mode of Education Manifest the School—running Characteristics of Deaf School
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摘要 "三特"教育模式是四平市聋哑学校原创的德育教育模式。本文从"促进学生学有专长、提升教师专业化水平、凸显学校特色和优势"的角度,对这一教育模式在聋校教育教学中的运用进行了详尽的阐述。 'Three Specialties'Mode is a original moral education mode of School for Deaf--mutes of Siping City. From three aspects——promoting the training of students' ability and specialty, improving the level of teachers' professionalization and representing the school's characteristics and advantages, this kind of education mode will be expounded in details in this essay.
作者 张珂琪
机构地区 四平市聋哑学校
出处 《吉林省教育学院学报》 2016年第5期133-135,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 吉林省首批专家型校(园)长培养项目研修成果
关键词 “三特”教育模式 学有专长 教师专业化水平 办学特色 'Three Specialties'mode of education learned a trade level of teachers' professionalization school-running characteristics
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邓猛主编..国外特殊教育学基本文献讲读[M].北京:北京大学出版社,2015:366.
  • 2程振响等编著..特色学校创建的理论与实践[M].北京:高等教育出版社,2012:210.
  • 3王晓春著..习惯的养成与改变[M].上海:华东师范大学出版社,2015:213.

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