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冶金工程专业大学生科研兴趣和能力培养 被引量：2
1
作者 夏志美 高泽平 +1 位作者 贺道中 胡宇杰 《中国冶金教育》 2018年第1期119-120,124,共3页
针对"95后"大学生的特点,以冶金工程专业为例,提出适合理工科专业大学生科研兴趣及创新能力的"多阶段逐级提升"培养模式。构建"三层次一体化"实验教学体系,建立毕业论文创新机制,强化学生科研和创新能力... 针对"95后"大学生的特点,以冶金工程专业为例,提出适合理工科专业大学生科研兴趣及创新能力的"多阶段逐级提升"培养模式。构建"三层次一体化"实验教学体系,建立毕业论文创新机制,强化学生科研和创新能力培养。 展开更多
关键词 冶金工程 多阶段逐级提升 科研兴趣 创新能力 “三层次一体化”
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“三层次一体化”在高职教学中的应用——以《汽车电工电子技术》为例 被引量：1
2
作者 程美 《现代商贸工业》 2014年第17期126-127,共2页
针对高职院校人才培养目标及社会的需求,结合高职院校《汽车电工电子技术》的教学目标,提出了"三层次一体化"课程体系:即基础实践教学、综合实践教学、创新实践教学,培养学生的动手能力、创新意识,通过"三层次一体化&qu... 针对高职院校人才培养目标及社会的需求,结合高职院校《汽车电工电子技术》的教学目标,提出了"三层次一体化"课程体系:即基础实践教学、综合实践教学、创新实践教学,培养学生的动手能力、创新意识,通过"三层次一体化"教学的应用与实施,课程教学效果得到了明显的提升。 展开更多
关键词 三层次一体化 汽车电工电子技术 教学改革
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机械设计实践教学中的三层次一体化应用
3
作者 丁洪波 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第4期43-43,共1页
实践性强是机械设计基础系列课程的显著特点之一,教学中特别强调理论要与实践结合。当下,实践教学是高等工程教育的重要环节,它能帮助学生树立工程意识、提高工程技术应用能力和创新能力。针对这样的要求,提出了构建三层次为一体的机械... 实践性强是机械设计基础系列课程的显著特点之一,教学中特别强调理论要与实践结合。当下,实践教学是高等工程教育的重要环节,它能帮助学生树立工程意识、提高工程技术应用能力和创新能力。针对这样的要求,提出了构建三层次为一体的机械设计基础实践课程的新实践教学方式。本文首先简要介绍了当前机械设计教学现状,接着着重分析了机械设计实践教学中的三层次一体化应用。 展开更多
关键词 机械设计 实践教学 三层次一体化 应用
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