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综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变
被引量：
9
1
作者
李才俊
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007年第10期14-18,共5页
综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践，是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。明确该课程的目标定位和课程特征是课程实施的先行条件；...
综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践，是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。明确该课程的目标定位和课程特征是课程实施的先行条件；课程的开发与实施必然引起学生学习方式的转变，是课程发展和进步的必然要求；努力转变教学观念，积极探寻一种新的、有效的教学策略，是综合实践活动课程实施有望获得实效的重要举措。
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关键词
综合实践活动课程
学生学习方式
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职称材料
农村中学综合实践活动课程社会支持体系的建构——基于安徽省阜阳市农村中学综合实践活动课程开展现状的思考
被引量：
4
2
作者
殷世东
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007年第8期14-19,共6页
课程改革是一个系统工程，必须体现民主参与、科学决策的原则，建立政府、学校、家长以及社区各界广泛参与、平等对话的有效机制，并取得他们积极的支持，形成一个良好的社会支持体系，才能确保课程改革的顺利进行。然而，在推行综合实...
课程改革是一个系统工程，必须体现民主参与、科学决策的原则，建立政府、学校、家长以及社区各界广泛参与、平等对话的有效机制，并取得他们积极的支持，形成一个良好的社会支持体系，才能确保课程改革的顺利进行。然而，在推行综合实践活动课程的过程中，由于农村缺乏有效的社会支持体系，综合实践活动课程在农村开展得并不理想，没有达到预期的效果。为此，必须积极地构建农村中学社会支持体系，以确保综合实践活动课程顺利开展。
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关键词
农村中学
综合实践活动课程
社会支持体系
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职称材料
题名
综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变
被引量：
9
1
作者
李才俊
机构
重庆文理学院党委教学部 重庆 永川
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007年第10期14-18,共5页
文摘
综合实践活动课程是新课改实施过程中应运而生的一门新课程。它重在强调学生的自主探究与主动实践，是培养学生的动手能力、运用能力、合作能力及创新能力的一门非常重要的课程。明确该课程的目标定位和课程特征是课程实施的先行条件；课程的开发与实施必然引起学生学习方式的转变，是课程发展和进步的必然要求；努力转变教学观念，积极探寻一种新的、有效的教学策略，是综合实践活动课程实施有望获得实效的重要举措。
关键词
综合实践活动课程
学生学习方式
Keywords
,
curriculum
of
integrated
practical
activity
students＇
learning
style
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
农村中学综合实践活动课程社会支持体系的建构——基于安徽省阜阳市农村中学综合实践活动课程开展现状的思考
被引量：
4
2
作者
殷世东
机构
阜阳师范学院 安徽阜阳
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007年第8期14-19,共6页
基金
安徽省教育厅人文社会科学项目“综合实践活动课程社会支持体系的构建研究”(2007sk261)成果之一。
文摘
课程改革是一个系统工程，必须体现民主参与、科学决策的原则，建立政府、学校、家长以及社区各界广泛参与、平等对话的有效机制，并取得他们积极的支持，形成一个良好的社会支持体系，才能确保课程改革的顺利进行。然而，在推行综合实践活动课程的过程中，由于农村缺乏有效的社会支持体系，综合实践活动课程在农村开展得并不理想，没有达到预期的效果。为此，必须积极地构建农村中学社会支持体系，以确保综合实践活动课程顺利开展。
关键词
农村中学
综合实践活动课程
社会支持体系
Keywords
rural
middle
schools
curriculum
of
integrated
practical
activity
social
supportive
system
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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1
综合实践活动课程的实施与学生学习方式的转变
李才俊
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007
9
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职称材料
2
农村中学综合实践活动课程社会支持体系的建构——基于安徽省阜阳市农村中学综合实践活动课程开展现状的思考
殷世东
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007
4
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