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学生参与式体育课堂评价对高校青年体育教师教学反思能力和教学效能感的影响
被引量：
5
1
作者
祝大鹏
杨华东
《体育成人教育学刊》
2012年第3期66-69,共4页
为了检验学生参与式体育课堂评价对高校体育教师教学反思能力和教学效能感的影响效应,以43名高校体育教师为实验对象,进行了为期16周的实验。研究发现,学生参与式体育课堂评价:(1)对教师的理论反思能力、经验反思技能和总体教学反思能...
为了检验学生参与式体育课堂评价对高校体育教师教学反思能力和教学效能感的影响效应,以43名高校体育教师为实验对象,进行了为期16周的实验。研究发现,学生参与式体育课堂评价:(1)对教师的理论反思能力、经验反思技能和总体教学反思能力具有显著影响效应(P<0.05);(2)可以有效提高高校体育教师的一般教学效能感、个人教学效能感和总体教学效能感(P<0.05)。
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关键词
学生参与式体育课堂评价
青年体育教师
教学反思能力
教学效能感
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职称材料
认知的自我指导技术对高校体育教师教学监控能力的影响
被引量：
1
2
作者
林琳
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第1期74-77,共4页
采用认知的自我指导技术,对高校体育教师的教学监控能力进行干预训练。结果表明:干预训练不仅提高了体育教师的教学监控能力,而且提高了体育教师对教学的认知水平,改善了体育教师的教学行为,提高了高校体育教师的教学水平。
关键词
高校
体育教师
干预训练
认知的自我指导技术
体育教学监控能力
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职称材料
甘肃高校青年体育教师职业道德失范的研究及对策
3
作者
张纳新
朱杰
+1 位作者
王军
龚晨太
《天水师范学院学报》
2009年第5期101-104,共4页
运用文献资料、调查、访谈等方法,对甘肃部分普通高校的青年体育教师的师德进行调查研究.结果表明:甘肃高校青年体育教师师德的主流较好,但是少部分青年体育教师师德存在一些问题.诸如育人意识淡化,集体主义观念淡薄等.改善甘肃青年体...
运用文献资料、调查、访谈等方法,对甘肃部分普通高校的青年体育教师的师德进行调查研究.结果表明:甘肃高校青年体育教师师德的主流较好,但是少部分青年体育教师师德存在一些问题.诸如育人意识淡化,集体主义观念淡薄等.改善甘肃青年体育教师职业道德状况须充分认识高校青年体育教师师德的重要性和迫切性,引导青年体育教师要不断提高和完善自身修养,并逐步完善考核评价与激励机制.
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关键词
甘肃
青年体育教师
师德
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职称材料
题名
学生参与式体育课堂评价对高校青年体育教师教学反思能力和教学效能感的影响
被引量：
5
1
作者
祝大鹏
杨华东
机构
武汉体育学院健康科学学院
红河学院体育学院
出处
《体育成人教育学刊》
2012年第3期66-69,共4页
基金
2010年湖北省教育厅教科规划项目(2010B049)
2012年湖北省教育厅人文社会科学研究项目
2010年武汉体育学院校级科研项目(2010C021)
文摘
为了检验学生参与式体育课堂评价对高校体育教师教学反思能力和教学效能感的影响效应,以43名高校体育教师为实验对象,进行了为期16周的实验。研究发现,学生参与式体育课堂评价:(1)对教师的理论反思能力、经验反思技能和总体教学反思能力具有显著影响效应(P<0.05);(2)可以有效提高高校体育教师的一般教学效能感、个人教学效能感和总体教学效能感(P<0.05)。
关键词
学生参与式体育课堂评价
青年体育教师
教学反思能力
教学效能感
Keywords
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分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
认知的自我指导技术对高校体育教师教学监控能力的影响
被引量：
1
2
作者
林琳
机构
聊城大学体育学院
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第1期74-77,共4页
文摘
采用认知的自我指导技术,对高校体育教师的教学监控能力进行干预训练。结果表明:干预训练不仅提高了体育教师的教学监控能力,而且提高了体育教师对教学的认知水平,改善了体育教师的教学行为,提高了高校体育教师的教学水平。
关键词
高校
体育教师
干预训练
认知的自我指导技术
体育教学监控能力
Keywords
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ability
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
甘肃高校青年体育教师职业道德失范的研究及对策
3
作者
张纳新
朱杰
王军
龚晨太
机构
天水师范学院体育学院
出处
《天水师范学院学报》
2009年第5期101-104,共4页
文摘
运用文献资料、调查、访谈等方法,对甘肃部分普通高校的青年体育教师的师德进行调查研究.结果表明:甘肃高校青年体育教师师德的主流较好,但是少部分青年体育教师师德存在一些问题.诸如育人意识淡化,集体主义观念淡薄等.改善甘肃青年体育教师职业道德状况须充分认识高校青年体育教师师德的重要性和迫切性,引导青年体育教师要不断提高和完善自身修养,并逐步完善考核评价与激励机制.
关键词
甘肃
青年体育教师
师德
Keywords
Gansu
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young
p
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e
teacher
e
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of
th
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p
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ssion
分类号
G803 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生参与式体育课堂评价对高校青年体育教师教学反思能力和教学效能感的影响
祝大鹏
杨华东
《体育成人教育学刊》
2012
5
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职称材料
2
认知的自我指导技术对高校体育教师教学监控能力的影响
林琳
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006
1
下载PDF
职称材料
3
甘肃高校青年体育教师职业道德失范的研究及对策
张纳新
朱杰
王军
龚晨太
《天水师范学院学报》
2009
0
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职称材料
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0
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