论笛卡尔与冯特在思想史上的内在勾连——从意识内在性的视角看 被引量：4

1

作者 王波 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期1-7,共7页

关于现代哲学奠基人笛卡尔与现代心理学创始者冯特这两位各自缔造了一门现代学科的开风气者之间在思想史逻辑上的内在勾连问题仍是一个有待深入开掘的学术领域。从意识的内在性这一视角出发,可以发现笛卡尔的形而上学如何为冯特的科学... 关于现代哲学奠基人笛卡尔与现代心理学创始者冯特这两位各自缔造了一门现代学科的开风气者之间在思想史逻辑上的内在勾连问题仍是一个有待深入开掘的学术领域。从意识的内在性这一视角出发,可以发现笛卡尔的形而上学如何为冯特的科学心理学先行奠基,并内在决定了科学心理学的可能与界限。而其它心理学势力所作的反抗冯特的努力由于仍始于笛卡尔的座架并最终停留于其内,结果往往沦为由笛卡尔所塑形的现代心理学的内部辩论。 展开更多

关键词 笛卡尔 冯特 意识的内在性 心理学

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十九世纪下半叶德国心理学的理论性质 被引量：3

2

作者 高申春 《长春市委党校学报》 2001年第5期10-14,共5页

科学意义上的现代心理学是于19世纪下半叶在德国作为哲学而诞生的,它是哲学在从其近代形式向现代形式过渡过程中的一个特殊的表现形式。冯特心理学的理论企图,是想在现代哲学背景下,以自然科学的实证方法为依托,以它的“科学”形式为理... 科学意义上的现代心理学是于19世纪下半叶在德国作为哲学而诞生的,它是哲学在从其近代形式向现代形式过渡过程中的一个特殊的表现形式。冯特心理学的理论企图,是想在现代哲学背景下,以自然科学的实证方法为依托,以它的“科学”形式为理想,建立一个以近代哲学精神为基础的理论体系,并因而构成心理学的一个相对独立的历史:它是哲学在尚未探明由其传统形式的终结而造成的理论危机的实质时以某种不得要领的新颖形式而兴起的;当哲学终于探明它的危机的实质并因而得以确立它的现代旨趣后,它便自然地趋于消亡。在德国,作为理论科学的心理学,只有采取从布伦塔诺的经验心理学到胡塞尔的现象学的发展道路,才能既符合它的理智文化背景,又顺应它的历史发展潮流。 展开更多

关键词 心理学史 十九世纪下半叶 德国心理学 冯特 布伦塔诺

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周作人的神话研究 被引量：3

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作者 陈刚 刘丽丽 《民俗研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期72-80,共9页

周作人是中国民间文艺学和民俗学最早的奠基者和理论家之一,也是中国系统介绍国外神话理论的第一人。他一生对神话饶有兴趣,扼要而全面地介绍了西方主要神话理论流派,评点其优势与不足,并运用古典进化论、心理学等理论研究神话,提出了... 周作人是中国民间文艺学和民俗学最早的奠基者和理论家之一,也是中国系统介绍国外神话理论的第一人。他一生对神话饶有兴趣,扼要而全面地介绍了西方主要神话理论流派,评点其优势与不足,并运用古典进化论、心理学等理论研究神话,提出了广义童话是神话之源等新颖而深刻的观点,并对神话的性质和内涵做了重新思考。梳理周作人的神话研究,不仅是对中国民间文学学术史的必要回顾,对当下的神话研究亦具有启发意义。 展开更多

关键词 周作人 神话 古典进化论 神话起源

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冯特手势理论的语言学分析 被引量：3

4

作者 郑红苹 吴文 《外国语文》 北大核心 2017年第6期68-74,共7页

冯特认为人生下来之后,除了把自己的感情、情绪表现于外部之外,还有要把自己内心想法传给别人的冲动;其表现手段最初使用的是"手势",即使完全没有言语时,手势也可传达人自己的意志。因此,冯特在他的《民族心理学》中从手势的... 冯特认为人生下来之后,除了把自己的感情、情绪表现于外部之外,还有要把自己内心想法传给别人的冲动;其表现手段最初使用的是"手势",即使完全没有言语时,手势也可传达人自己的意志。因此,冯特在他的《民族心理学》中从手势的词源学(词汇学)与句法学以及手势语言的起源与语意变迁的语言史等角度出发,建构了自己独特的手势语言理论体系。 展开更多

关键词 冯特 词汇学 句法学 手势

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论主体形而上学对心理学的作用以及弗洛伊德的解决方案 被引量：2

5

作者 王波 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2014年第1期142-147,共6页

心理学自冯特以来屡陷困境,其根源之一在于自笛卡尔以降的主体形而上学对心理学的作用并未得到完全理解。主体形而上学通过展示世界被还原为人的心灵尺度的极端可能性,使现代心理学成为可能,而且拥有了比哲学和其他学科更优越的地位。... 心理学自冯特以来屡陷困境,其根源之一在于自笛卡尔以降的主体形而上学对心理学的作用并未得到完全理解。主体形而上学通过展示世界被还原为人的心灵尺度的极端可能性,使现代心理学成为可能,而且拥有了比哲学和其他学科更优越的地位。而由于试图运用一种新心理学作为改造哲学的准备,或者建构"严格科学的哲学"的起点,科学主义心理学的奠基人冯特和人文主义心理学先行者布伦坦诺都被揭露为心理主义者。如果说在主体形而上学中主体只是一种抽象的理性能力,身体因被视为惰性的、机械的肉体机器而无理论地位,语言仅被作为表达内在思想的外在工具,那么,弗洛伊德则开始直面主体形而上学思想道路的这些核心问题。但由于其精神分析的目标在于用理性控制非理性的、无意识的欲望,弗洛伊德吊诡地代表了主体形而上学的顶点。而主体形而上学这种吊诡收场正是针对其进行的后现代反讽的滥觞。 展开更多

关键词 主体 主体形而上学 身体 心理主义 弗洛伊德 冯特

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心理学史教学新视角——心理学史中的学术师承关系探析 被引量：1

6

作者 张瑶 《怀化学院学报》 2007年第5X期169-170,共2页

以冯特和他的三个著名学生——卡特尔、屈尔佩、铁钦钠为例,探讨了心理学史中普遍存在的师承关系现象。关注心理学家、心理学派间的学术渊源、继承演变可以引导学生在整体的框架下看问题,把心理学家之间的学术观点有机地联系起来,深入... 以冯特和他的三个著名学生——卡特尔、屈尔佩、铁钦钠为例,探讨了心理学史中普遍存在的师承关系现象。关注心理学家、心理学派间的学术渊源、继承演变可以引导学生在整体的框架下看问题,把心理学家之间的学术观点有机地联系起来,深入地理解,对心理学的历史与现状产生更清晰的认识。意在为心理学史教学与学习提供一个新的角度。 展开更多

关键词 师承关系 联系 整体 冯特

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内容抑或意动——浅析西方心理学史上第一次思想之争 被引量：1

7

作者 吴佳男 刘晶晶 《济宁师范专科学校学报》 2006年第1期94-96,共3页

冯特与布伦塔诺的内容心理学与意动心理学之争对20世纪的心理学影响巨大。冯特认为心理学应该应用实验的方法研究心理现象的内容,而布伦塔诺认为心理学应该应用反省来观察心理活动的过程。冯特认为心理元素只有两类:感觉和情感,布伦塔... 冯特与布伦塔诺的内容心理学与意动心理学之争对20世纪的心理学影响巨大。冯特认为心理学应该应用实验的方法研究心理现象的内容,而布伦塔诺认为心理学应该应用反省来观察心理活动的过程。冯特认为心理元素只有两类:感觉和情感,布伦塔诺则把心理现象分为表象、判断、爱憎三类。 展开更多

关键词 内容心理学 冯特 意动心理学 布伦塔诺

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意动心理学与内容心理学争论之始末 被引量：1

8

作者 段碧花 《西昌学院学报（社会科学版）》 2012年第1期77-79,共3页

意动心理学和内容心理学之争是心理学史上的第一次争论。争论主要围绕心理学的研究对象、研究方法和心理的分类等方面展开。争论始于布伦塔诺对冯特心理学理论的几方误解,终而促成试图解决争论的二重心理学的产生。

关键词 意动心理学 内容心理学 冯特 布伦塔诺 二重心理学

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实验内省法回顾

9

作者 殷甜文 王彦 《教育教学论坛》 2020年第4期190-191,共2页

冯特建立了科学心理学,他主张使用科学内省法或实验内省法来分析人类心理活动。冯特的继承者铁钦纳对内省法的使用比冯特更加严格而且复杂,使得内省法达到了顶峰。在行为主义兴起后,内省法一度衰落。不过,当今新兴的意识科学对内省法又... 冯特建立了科学心理学,他主张使用科学内省法或实验内省法来分析人类心理活动。冯特的继承者铁钦纳对内省法的使用比冯特更加严格而且复杂,使得内省法达到了顶峰。在行为主义兴起后,内省法一度衰落。不过,当今新兴的意识科学对内省法又再度重视。文章回顾了冯特、铁钦纳的实验内省法的历史渊源、发生发展和衰落历程,并对其潜在的价值进行了讨论。 展开更多

关键词 冯特 内省 错觉

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浅析冯特对米德符号互动论之影响

10

作者 吴琼 《华中师范大学研究生学报》 2015年第2期116-120,共5页

乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基者,杜威称其为传播学重要先驱。这位学者是最擅长汲取他人思想精华,并提出自己独到见解的跨多学者的哲学家、心理学家。在哲学上他是实用主义,在科学上是社会心理学家。他师从心理学鼻祖冯... 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基者,杜威称其为传播学重要先驱。这位学者是最擅长汲取他人思想精华,并提出自己独到见解的跨多学者的哲学家、心理学家。在哲学上他是实用主义,在科学上是社会心理学家。他师从心理学鼻祖冯特,将"姿态"概念引入符号互动论,成为这一理论的重要框架之一。在方法论上,两人有着信仰实验阐释的相同观念;在理论上,米德则在冯特的基础上,进一步提出"有声姿态"的概念,并阐释了冯特理论在解释心灵时候的不足,其行为主义观念应运而生。 展开更多

关键词 米德 冯特 符号互动论 社会心理学 有声姿态

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意动心理学与内容心理学之比较

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作者 管延华 《广东教育学院学报》 2003年第4期43-46,共4页

布伦塔诺和冯特关于意动与内容之争开创了随后的构造主义和机能主义对立之先河,对20世纪的心理学影响巨大。冯特认为心理学的研究对象是感觉、情感等心理或意识经验的内容,而布伦塔诺则认为心理学的研究对象是心理及其活动,即意动;冯特... 布伦塔诺和冯特关于意动与内容之争开创了随后的构造主义和机能主义对立之先河,对20世纪的心理学影响巨大。冯特认为心理学的研究对象是感觉、情感等心理或意识经验的内容,而布伦塔诺则认为心理学的研究对象是心理及其活动,即意动;冯特把自然科学的实验法融进传统的内省法,而布伦塔诺认为意动是心理活动过程,要以反省来加以观察;冯特从心理元素是个简单的心理过程的基础上提出情感三度说,布伦塔诺根据意动指向对象的不同方式,将心理现象分为表象、判断、爱憎三类。 展开更多

关键词 意动心理学 内容心理学 构造主义 机能主义 研究对象 布伦塔诺 冯特

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冯特的《民族心理学》:体系、理念及本土意义 被引量：16

12

作者 张世富 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第1期108-113,共6页

冯特的《民族心理学》包括四个主要部分 :原始人 ;图腾制度 ;英雄与神的时代 ;人性的发展。冯特的民族心理学研究为心理学开拓了一个十分广阔、亟待开展的新领域。受冯特研究之启 ,我国心理学家在我国西南和西北地区做了许多民族心理的... 冯特的《民族心理学》包括四个主要部分 :原始人 ;图腾制度 ;英雄与神的时代 ;人性的发展。冯特的民族心理学研究为心理学开拓了一个十分广阔、亟待开展的新领域。受冯特研究之启 ,我国心理学家在我国西南和西北地区做了许多民族心理的实证研究 ,取得了一定的研究成果。但目前仍存在民族心理研究底子薄 ,研究人员少 ,研究条件差等诸多困难与问题 ,这既不利于民族心理学的发展 ,也不利于各民族的发展。对于一个民族大国而言 ,民族心理研究亟待加强。 展开更多

关键词 冯特 民族心理学 体系 本土意义

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心理学:危机的根源与革命的实质——论冯特对后冯特心理学的关系 被引量：8

13

作者 高申春 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期150-155,共6页

冯特的实验心理学体系作为哲学,是在现代哲学背景下以近代哲学精神为基础而建立起来的;作为心理学,它为心理学提供了一个错误的出发点。后冯特心理学接受了冯特心理学的理论前提,正是这个前提最终导致后冯特心理学的发展所经历的一系列... 冯特的实验心理学体系作为哲学,是在现代哲学背景下以近代哲学精神为基础而建立起来的;作为心理学,它为心理学提供了一个错误的出发点。后冯特心理学接受了冯特心理学的理论前提,正是这个前提最终导致后冯特心理学的发展所经历的一系列危机与革命。但通过这些“革命”,心理学并没有在真正意义上发展成为一门独立科学。心理学作为一门科学的发展所经历的危机,根源于创立形态的实验心理学的理论基础的危机。 展开更多

关键词 冯特 后冯特心理学 心理学危机 心理学革命

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冯特心理学遗产的历史重估 被引量：7

14

作者 高申春 《心理学探新》 CSSCI 2002年第1期3-7,共5页

以从近代哲学向现代哲学转换的哲学史背景为基础 ,揭示冯特心理学体系的理论性质并探明其历史命运 ,以澄清关于冯特的各种历史的及现代的误解。指出冯特心理学体系作为哲学是一个在现代哲学氛围中建立起来的、以近代哲学精神为基础的理... 以从近代哲学向现代哲学转换的哲学史背景为基础 ,揭示冯特心理学体系的理论性质并探明其历史命运 ,以澄清关于冯特的各种历史的及现代的误解。指出冯特心理学体系作为哲学是一个在现代哲学氛围中建立起来的、以近代哲学精神为基础的理论体系 ,因而难逃被哲学自身的历史所否定的命运 ; 展开更多

关键词 心理学体系 近代哲学 冯特 现代哲学 哲学史 理论性质 自身 历史 氛围 理解

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信息效用函数与Wundt曲线 被引量：6

15

作者 戴昌钧 《高校应用数学学报（A辑）》 CSCD 北大核心 1991年第2期241-252,共12页

首先,本文在建立主观信息结构的公理化体系基础上定义了信息空间及信息效用函数,证明了信息效用函数的存在性及唯一性.对于一些特殊的信息空间,证明了信息效用函数是一些常见信息量的比.由此,用数理逻辑方法同样得到了被誉为心理学第一... 首先,本文在建立主观信息结构的公理化体系基础上定义了信息空间及信息效用函数,证明了信息效用函数的存在性及唯一性.对于一些特殊的信息空间,证明了信息效用函数是一些常见信息量的比.由此,用数理逻辑方法同样得到了被誉为心理学第一定律的Wundt曲线. 展开更多

关键词 信息效用函数 wundt曲线 信息空间

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断裂与整合:冯特心理学思想的哲学源考 被引量：2

16

作者 赵万祥 《青岛大学师范学院学报》 2010年第2期29-34,共6页

尽管传统上心理学家只推崇一个人(即心理学创始人威廉.冯特)和一个日期(即心理学的创建年1879年)。但是仅仅把冯特囿于心理学单一视阈来考量,势必造成冯特在更广阔学术范围内的建树被遮蔽。倘若对冯特进行一次真实的学术的本色还原,那... 尽管传统上心理学家只推崇一个人(即心理学创始人威廉.冯特)和一个日期(即心理学的创建年1879年)。但是仅仅把冯特囿于心理学单一视阈来考量,势必造成冯特在更广阔学术范围内的建树被遮蔽。倘若对冯特进行一次真实的学术的本色还原,那么冯特的贡献,更多体现在哲学方面,心理学仅仅是其宏大哲学建树的一个注脚。 展开更多

关键词 实验心理学 德国古典哲学 威廉·冯特

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论冯特《心理学的救亡图存》一书的历史意义 被引量：1

17

作者 高申春 《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》 2003年第3期82-85,共4页

详细考察了冯特《心理学的救亡图存》(1913)一书的写作背景及其基本内容 ,以期揭示其历史意义。并指出 ,尽管冯特是以严肃的学术态度写作并出版了《心理学的救亡图存》一书 ,但这部著作并没有产生任何积极的历史结果 ,而只是在否定的意... 详细考察了冯特《心理学的救亡图存》(1913)一书的写作背景及其基本内容 ,以期揭示其历史意义。并指出 ,尽管冯特是以严肃的学术态度写作并出版了《心理学的救亡图存》一书 ,但这部著作并没有产生任何积极的历史结果 ,而只是在否定的意义上反映了冯特对心理学的理论态度 。 展开更多

关键词 冯特 实验心理学 心理学史 《心理学的救亡图存》

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试论冯特心理学的几种对立倾向 被引量：1

18

作者 段碧花 《怀化学院学报》 2011年第10期37-39,共3页

作为科学心理学历史上的第一种样态,冯特心理学是包容的与综合的,而不只是科学主义的,它包含客观与主观、元素与整体、说明与理解、逻辑与直觉等对立倾向于一身,形成了一个充满矛盾的思想体系,预示了心理学日后发展无限的可能。

关键词 冯特 客观主义 主观主义 元素论 整体论 说明心理学 理解心理学 逻辑主义 直觉主义

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当代心理学中人文主义的缺失——以心理学领域对冯特思想的不完全继承为例 被引量：1

19

作者 张田 傅宏 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2016年第3期75-78,共4页

尽管对于科学主义和人文主义的划分源于20世纪50年代,但自冯特建立科学心理学开始,科学主义和人文主义的心理学研究取向就已经产生:冯特建立心理学实验室,坚持实验研究的方法,很明显是一种科学研究的取向;但人们常常忽略,冯特在其生命... 尽管对于科学主义和人文主义的划分源于20世纪50年代,但自冯特建立科学心理学开始,科学主义和人文主义的心理学研究取向就已经产生:冯特建立心理学实验室,坚持实验研究的方法,很明显是一种科学研究的取向;但人们常常忽略,冯特在其生命的最后20年中完成了巨著《民族心理学》,从社会、宗教等方面来研究人类心理,这很显然是一种人文研究的取向。当代心理学继承了冯特的科学主义研究取向,重视心理学的科学研究,但却忽视了人文主义的研究取向,这也使科学主义的心理学研究取向遇到的危机。因此,心理学研究需要寻求两种取向的整合发展,走回归冯特的道路。 展开更多

关键词 冯特理论 科学主义 人文主义

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康德与冯特的科学心理学

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作者 胡万年 《巢湖学院学报》 2005年第2期20-25,共6页

德国古典哲学奠基者康德对冯特所创立的科学心理学产生深刻影响 :一、心理学的对象 ,二、实验内省法 ,三、心理学的数量化 ,四、心身平行论 ,五、心理学体系 ,六、统觉的创造性综合学说 ,七、意识的两大领域观点。文章试图从分析康德对... 德国古典哲学奠基者康德对冯特所创立的科学心理学产生深刻影响 :一、心理学的对象 ,二、实验内省法 ,三、心理学的数量化 ,四、心身平行论 ,五、心理学体系 ,六、统觉的创造性综合学说 ,七、意识的两大领域观点。文章试图从分析康德对冯特创立的科学心理学的影响来揭示康德对科学心理学的巨大贡献。 展开更多

关键词 康德 冯特 影响 科学心理学

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