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价值取向:课程文化的观点 被引量：62
1
作者 丁钢 《北京大学教育评论》 2003年第1期18-20,76,共4页
任何课程理性的合理运用是与适用的文化环境相结合的 ,课程本质上不是“价值中立”或“文化无涉”的纯粹知识活动 ,它必须具有价值参与的生存环境。因为 ,课程过程的本质体现为一种价值赋予 ,体现为一种文化主体的自觉。对“泛科学理性... 任何课程理性的合理运用是与适用的文化环境相结合的 ,课程本质上不是“价值中立”或“文化无涉”的纯粹知识活动 ,它必须具有价值参与的生存环境。因为 ,课程过程的本质体现为一种价值赋予 ,体现为一种文化主体的自觉。对“泛科学理性”语境的批判 ,其主要任务是对被指称的普遍性的挑战。我们需要对不同课程理性背后的文化处境有更深入与广泛的理解、研究和对话 。 展开更多
关键词 价值取向 课程文化 泛科学理性 文化处境
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社会转型时期中学生价值观探析 被引量：40
2
作者 裴娣娜 文喆 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期3-10,共8页
处在社会转型时期的中学生,面对着复杂的文化生态环境和多元文化的价值选择。通过对北京市中学生政治价值观、经济价值观、文化价值观和生活价值观现状的调查分析,发现中学生价值观的基本特征是矛盾与多元。社会转型时期中学生的价值观... 处在社会转型时期的中学生,面对着复杂的文化生态环境和多元文化的价值选择。通过对北京市中学生政治价值观、经济价值观、文化价值观和生活价值观现状的调查分析,发现中学生价值观的基本特征是矛盾与多元。社会转型时期中学生的价值观教育,需要营造良好的文化生态环境,恰当定位学校价值观教育的目标。 展开更多
关键词 中学生 价值观 文化生态环境 社会转型时期 法制观念
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价值选择的实质是对人的本质之选择 被引量：42
3
作者 高清海 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2005年第3期1-3,共3页
人与动物不同,人有自己的价值及价值追求和价值选择问题。价值本质上是一个目的性问题和超越性问题。价值追求的最高目标是人自己,是人自身本质的实现,也就是要使人成为“人”。因而价值追求本质上是人对人的本质的追求,“价值之谜”实... 人与动物不同,人有自己的价值及价值追求和价值选择问题。价值本质上是一个目的性问题和超越性问题。价值追求的最高目标是人自己,是人自身本质的实现,也就是要使人成为“人”。因而价值追求本质上是人对人的本质的追求,“价值之谜”实际上是“人之谜”。价值选择的奥秘,还在于人对人的本质的追求和选择。对人的本质的追求、选择、创造和实现,是人的价值的追求和选择的终极关怀和最高目标。社会转型中的价值选择实质是社会价值的选择。社会价值选择要从社会主体、人类主体的目的需求出发。从人的“类生活”、“类特性”和“类本质”出发来考虑问题,应当通过社会价值的选择和追求,去升华和提升个人的价值追求境界和价值选择层次。 展开更多
关键词 价值 价值追求 价值选择 社会价值选择
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瑜伽的文化足迹 被引量：27
4
作者 张兴泉 张宏家 赵厚华 《沈阳体育学院学报》 2007年第5期126-128,共3页
通过对瑜伽文化的历史性回顾和文化学分析可以发现:瑜伽文化之所以能够经久不衰,主要因为其自身发展过程中的价值选择。古典瑜伽由于选择了与具有个性的、处于核心地位的古代印度的宗教信仰和哲学观的融合,所以成为印度文化中的主流;近... 通过对瑜伽文化的历史性回顾和文化学分析可以发现:瑜伽文化之所以能够经久不衰,主要因为其自身发展过程中的价值选择。古典瑜伽由于选择了与具有个性的、处于核心地位的古代印度的宗教信仰和哲学观的融合,所以成为印度文化中的主流;近现代瑜伽因为选择满足人们的健康需要和审美需要这样具有共性的实用价值观相结合,从而风靡世界。 展开更多
关键词 瑜伽 文化 价值选择
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从中西文化的深层结构审视中国体育文化 被引量：29
5
作者 黄莉 孙义良 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期3-15,共13页
运用文献资料调研、比较分析、专家访谈等方法,以当代中国价值哲学的理论为依据,探寻中国传统文化、奥林匹克文化和中国体育文化的深层结构,通过"文化自觉"以求自我批判与自我超越。研究发现,中国传统文化与奥林匹克文化的深... 运用文献资料调研、比较分析、专家访谈等方法,以当代中国价值哲学的理论为依据,探寻中国传统文化、奥林匹克文化和中国体育文化的深层结构,通过"文化自觉"以求自我批判与自我超越。研究发现,中国传统文化与奥林匹克文化的深层结构迥然不同。中国体育文化对民族传统文化、外来体育文化不是被动地全盘接受或无条件全部继承,而是主动进行价值选择,有自己的选择标准和选择内容。这种选择不仅表现在价值目标、价值手段上,也体现在价值环境的选择上。中国体育文化不仅融会了中西文化的精华和智慧,具有现代品格和特性,而且还打造了一套不同于已有文化的新的价值体系,是引进消化吸收西方文化之后的新型现代文化。 展开更多
关键词 中国体育文化 传统文化 奥林匹克文化 结构 价值选择
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植入、融合与统一:文化遗产活化中的价值选择 被引量：30
6
作者 林凇 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期135-140,共6页
文化遗产活化既是传统意义上的保护与继承,又要以"活态"的开发形式对蕴含其中的物质及精神的价值进行解码、诠释、继承和重构。然而,在多元化与科技高速发展的现代,活化不仅要倚重于对科学技术的运用,更不断考验着现代社会对... 文化遗产活化既是传统意义上的保护与继承,又要以"活态"的开发形式对蕴含其中的物质及精神的价值进行解码、诠释、继承和重构。然而,在多元化与科技高速发展的现代,活化不仅要倚重于对科学技术的运用,更不断考验着现代社会对多种价值调和与重构的能力。这一过程客观上必然会面对种种价值选择的困境。笔者认为,求索文化遗产活化的价值选择之路,关键在于对三个核心问题进行解答,即如何将现代性植入传统价值体系,如何实现市场价值与文化自觉的融合,并在此基础上重构价值理性与工具理性的统一。 展开更多
关键词 价值选择 现代性 文化遗产活化 文化自觉
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动物福利立法的价值定位 被引量：14
7
作者 高利红 《山东科技大学学报（社会科学版）》 2006年第1期39-45,共7页
动物福利立法在我国还是一个新颖的有点儿难以接受的问题,这需要对动物福利立法中的价值问题作一个清理。功利主义动物主体论、权利主义动物主体论、整体主义动物主体论已经在理论上论证了动物的主体地位。将动物上升为法律主体的要求... 动物福利立法在我国还是一个新颖的有点儿难以接受的问题,这需要对动物福利立法中的价值问题作一个清理。功利主义动物主体论、权利主义动物主体论、整体主义动物主体论已经在理论上论证了动物的主体地位。将动物上升为法律主体的要求也由来已久,并已付诸法律实践。在我国的动物福利立法中,其价值选择应是将动物作为法律上的类主体。 展开更多
关键词 动物福利立法 法律主体 价值选择
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新世纪我国基础教育体育课程改革的价值选择 被引量：21
8
作者 张细谦 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第2期49-53,共5页
课程设计、课程实施和课程评价构成了课程改革的核心环节,新世纪我国基础教育体育课程改革的3个核心环节都面临着新的价值选择。体育课程设计要在以人为本的基础上,实现社会本位、学科本位与学生本位的有机融合。体育课程实施要以"... 课程设计、课程实施和课程评价构成了课程改革的核心环节,新世纪我国基础教育体育课程改革的3个核心环节都面临着新的价值选择。体育课程设计要在以人为本的基础上,实现社会本位、学科本位与学生本位的有机融合。体育课程实施要以"健康第一"为航向标,做到忠实取向、相互适应取向及创生取向的有机结合。体育课程评价要全面落实发展性评价理念,体现体育课程评价促进课程完善、教师专业发展及学生健康成长等方面的课程发展价值。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程改革 课程设计 课程实施 课程评价 价值选择 中国
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绿色发展的价值选择及其实现路径 被引量：19
9
作者 张乾元 苏俐晖 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期25-32,共8页
绿色发展是21世纪人类发展的共同主题,也是中国经济转型的根本方向。绿色发展理念的提出,标志着发展价值的转变。本质上,绿色发展是人们在反思传统发展模式后作出的新的价值选择,这一价值选择坚持了物的尺度和人的尺度的统一,遵循了价... 绿色发展是21世纪人类发展的共同主题,也是中国经济转型的根本方向。绿色发展理念的提出,标志着发展价值的转变。本质上,绿色发展是人们在反思传统发展模式后作出的新的价值选择,这一价值选择坚持了物的尺度和人的尺度的统一,遵循了价值性和规律性两大基本原则。绿色发展的实现性质和实现程度取决于价值目标体系和价值手段体系选择的正确与否。以人为本、尊重自然、和谐共生的价值目标体系描绘了绿色发展的实现前景,发展主体的工具性体系和依据发展客体属性的差异化途径体系规划了绿色发展的实现蓝图。 展开更多
关键词 绿色发展 价值选择 主体工具 差异化途径
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美国高等教育“肯定性行动计划”政策价值分析 被引量：17
10
作者 张玉 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期69-73,共5页
美国高等教育"肯定性行动计划"政策旨在扶助社会弱势群体,体现了教育公平的价值追求。它蕴涵了两个层次的政策价值选择。美国国内对该政策合法性的争论以及政府近年来政策倾向的改变,制约了该政策的有效性程度。
关键词 肯定性行动计划 价值选择 合法性 有效性
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对全民阅读价值哲学的理性思考 被引量：15
11
作者 郎玉林 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2015年第12期34-35,45,共3页
阅读与主体的价值选择、价值取向和价值理性具有天然耦合性,对全民阅读的研究,实质是对其价值哲学的思考。文章认为全民阅读应以价值哲学为理论基础,构建由自发到自觉的价值选择基础,由认知到认同的核心价值取向,由工具理性到价值理性... 阅读与主体的价值选择、价值取向和价值理性具有天然耦合性,对全民阅读的研究,实质是对其价值哲学的思考。文章认为全民阅读应以价值哲学为理论基础,构建由自发到自觉的价值选择基础,由认知到认同的核心价值取向,由工具理性到价值理性的文化发展体系,才是全民阅读的价值根基并适应社会发展的方向。 展开更多
关键词 全民阅读 价值选择 价值取向 价值理性
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省域高水平大学建设政策:历史演进与价值选择 被引量：15
12
作者 刘晖 李晶 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期31-36,共6页
省域高水平大学建设政策是国家重点大学政策的延伸和发展,其实质是在省域高等教育中实施非均衡发展战略,目的是缩小与先进地区的差距,原则是坚持扶优扶强,路径是重点大学培育发展计划。广东省高水平大学建设政策坚持效率优先、自上而下... 省域高水平大学建设政策是国家重点大学政策的延伸和发展,其实质是在省域高等教育中实施非均衡发展战略,目的是缩小与先进地区的差距,原则是坚持扶优扶强,路径是重点大学培育发展计划。广东省高水平大学建设政策坚持效率优先、自上而下、多元发展的价值选择,为广东省高等教育发展注入了新的活力。但在实施过程中,高水平大学遴选标准的缺失,建设的目标悖论,物质、精神和制度文化建设的统一以及发展效率与公平之间的关系仍是值得关注的问题。 展开更多
关键词 高水平大学 历史演进 价值选择
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雇主主导：英国现代学徒制改革的价值选择 被引量：15
13
作者 谷晓洁 李延平 《职业技术教育》 北大核心 2019年第27期65-72,共8页
英国政府于1993年正式启动现代学徒制改革项目,历经多年改革和发展,其雇主主导的价值理念不断得到彰显。在2010年联合政府上任后,以"开拓者项目"为先导的改革很好地诠释了雇主主导的思想,即政府颁布政策法令明确雇主在现代学... 英国政府于1993年正式启动现代学徒制改革项目,历经多年改革和发展,其雇主主导的价值理念不断得到彰显。在2010年联合政府上任后,以"开拓者项目"为先导的改革很好地诠释了雇主主导的思想,即政府颁布政策法令明确雇主在现代学徒制中的主导地位;雇主主导学徒制标准与评价标准的制定;在学徒制经费保障体系中,强化雇主的权利、责任和义务等。这从根本上改变了政府、雇主、培训机构三方的关系。借鉴英国现代学徒制改革的经验,我国应完善现代学徒制法律法规,健全有效机制;创新校企合作机制,激发现代学徒制活力;建立统一的人才培养标准与评价体系。 展开更多
关键词 英国 现代学徒制 雇主主导 职业教育 价值选择
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“文化自觉”与教师教育研究的价值选择 被引量：11
14
作者 楚江亭 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期42-46,共5页
长期以来,借鉴或采用西方教师教育研究的理念、经验和做法,已成为我国教师教育研究的基本范式,“文化殖民”现象普遍存在。由此,不仅造成基本国情、民族传统文化、本土教育资源等的“集体遗忘”,还造成研究者在价值选择上思维方式的单... 长期以来,借鉴或采用西方教师教育研究的理念、经验和做法,已成为我国教师教育研究的基本范式,“文化殖民”现象普遍存在。由此,不仅造成基本国情、民族传统文化、本土教育资源等的“集体遗忘”,还造成研究者在价值选择上思维方式的单一、认识的片面、多元思想的消解。从后殖民主义、本土知识等的研究来看,我国教师教育研究必须要有“主体重建”,克服“民族化”或“西方化”二元对立的思维观念,强调“文化自觉”,摆脱文化帝国主义的束缚,走出一条中国的教师教育研究之路。 展开更多
关键词 文化自觉 教师教育研究 价值选择 主体
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义务教育学校布局调整——研究进展与难题破解 被引量：14
15
作者 雷万鹏 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期147-154,共8页
城镇化发展和户籍改革新政对我国义务教育学校布局带来了巨大挑战,"后撤点并校"时代,农村学校"空壳化"与城镇学校"大班额"并存的格局表明学校布局调整政策面临深度变革和转型。当前许多错误观念对地方政... 城镇化发展和户籍改革新政对我国义务教育学校布局带来了巨大挑战,"后撤点并校"时代,农村学校"空壳化"与城镇学校"大班额"并存的格局表明学校布局调整政策面临深度变革和转型。当前许多错误观念对地方政府教育决策影响至深,一些区域学校布局调整仍然陷入"穿新鞋走老路"的窠臼。本文立足于义务教育学校布局调整实践,通过梳理相关文献,从学校布局调整内涵、影响因素、实施方式、实施效果及难题破解等方面进行了必要的观念澄清,探讨了学校布局调整政策的价值选择与知识基础。 展开更多
关键词 义务教育 学校布局调整 研究进展 政策实施 价值选择
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刑事被害人国家补偿制度价值取向研究 被引量：12
16
作者 陈彬 薛竑 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期167-173,共7页
正当性是制度赖以发挥积极社会效用的基础,科学确定价值取向是制度赢得正当性评价的前提。确定价值取向,需要综合衡量制度所涉各方主体的利益需求。被害人补偿制度的价值取向具有独特的内涵,它不仅需要合乎刑事司法的价值目标,而且也需... 正当性是制度赖以发挥积极社会效用的基础,科学确定价值取向是制度赢得正当性评价的前提。确定价值取向,需要综合衡量制度所涉各方主体的利益需求。被害人补偿制度的价值取向具有独特的内涵,它不仅需要合乎刑事司法的价值目标,而且也需要保持与环境的协调,实现内部利益关系的和谐。我国被害人补偿制度应当充分体现"调谐国家与国民关系"、"均衡刑事相对人人权保障"和"促进社会主义和谐社会建设"等价值需求。 展开更多
关键词 被害人救助 价值取向 人权保障 和谐社会
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“双减”背景下我国学校体育价值自觉的实现路径 被引量：9
17
作者 罗赣 《哈尔滨体育学院学报》 2022年第1期75-80,共6页
青少年的身心健康关乎国家的命运和前途,学校体育价值自觉实现的效果将影响青少年的身心健康。为此,对我国学校体育价值自觉实现问题进行了研究。研究认为:学校体育价值自觉是作为学校体育中的社会、学校、教师、家庭等价值主体在正确... 青少年的身心健康关乎国家的命运和前途,学校体育价值自觉实现的效果将影响青少年的身心健康。为此,对我国学校体育价值自觉实现问题进行了研究。研究认为:学校体育价值自觉是作为学校体育中的社会、学校、教师、家庭等价值主体在正确认识学校体育本质的基础上,积极、主动深思熟虑和理性地追求学校体育功利与真善美的统一,追求有利于人的健康、全面发展的价值,其表现形式为学校体育价值认知自觉、学校体育价值选择自觉和学校体育价值内化自觉。当前我国学校体育的价值主体在追求学校体育价值的过程中由于受到传统体育价值认知的依赖、价值选择失衡和青少年体育价值内化受阻而处于价值自发的状态。为了实现我国学校体育价值自觉,提出了相应的路径:在思想上转变传统体育价值观念,提升学校体育价值的认知水平;在价值选择上树立“立德树人”的学校体育理念,皈依学校体育的本原;在价值内化上搭建校内外一体化的学校体育价值内化路径。 展开更多
关键词 学校体育 价值认知 价值选择 价值内化
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价值选择:合目的性与合规律性的统一 被引量：8
18
作者 关洁 《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 2001年第5期30-32,共3页
运用实践唯物主义观点 ,从主客体基本关系出发 ,剖析价值选择中合目的性与合规律性统一这一根本原则 ,主体的主体性决定选择的目的性 ,客体的客体性决定选择的规律性 ,目的性与规律性在价值实践活动中达到统一。
关键词 价值选择 合目的性 合规律性 主体 客体 价值实践活动
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习近平新时代中国特色社会主义思想的价值分析 被引量：8
19
作者 定光莉 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第2期155-167,共13页
习近平新时代中国特色社会主义思想发展了马克思主义价值论,以中国梦为价值理想,以"两个一百年"为价值目标,以中国特色社会主义为价值选择,以人民为价值主体,以社会主义核心价值观为价值核心,以"四个全面"战略布局... 习近平新时代中国特色社会主义思想发展了马克思主义价值论,以中国梦为价值理想,以"两个一百年"为价值目标,以中国特色社会主义为价值选择,以人民为价值主体,以社会主义核心价值观为价值核心,以"四个全面"战略布局为价值建构。它具有鲜明的价值特色,是时代性与民族性、特殊价值与普遍价值、弘扬正价值与摒弃负价值、科学性与合理性、价值观念和价值实体、事实性价值与规范性价值的有机统一。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 价值理想 价值目标 价值选择 价值主体 价值核心 价值建构
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大数据背景下域外信息隐私权的困境及应对——以个人信息控制为切入点 被引量：10
20
作者 鲁冰婉 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第12期88-95,共8页
[目的/意义]大数据背景下以个人信息控制权为核心的传统信息隐私权正在面临失灵风险,欧盟及美国以本国隐私利益的价值选择为依托,在个人数据保护方面做出了不同回应。只有明确价值选择对个人数据保护路径的决定作用,才能更好的指导个人... [目的/意义]大数据背景下以个人信息控制权为核心的传统信息隐私权正在面临失灵风险,欧盟及美国以本国隐私利益的价值选择为依托,在个人数据保护方面做出了不同回应。只有明确价值选择对个人数据保护路径的决定作用,才能更好的指导个人数据保护与安全。[方法/过程]明确个人信息控制权为信息隐私权的核心内涵,论证大数据背景下因同意原则失灵及匿名化处理的失败致域外信息隐私权遭受时代困境,剖析价值选择以致美欧困境解决产生不同回应,对我国个人数据保护路径提供指导。[结果/结论]疫情下可窥我国隐私利益的保护倾向为隐私是可让渡于国家利益及集体利益的一项公民权利。 展开更多
关键词 大数据 个人信息保护 信息隐私权 价值选择 个人信息控制权
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