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题名外语学习中词典使用的策略与技能
被引量：11
- 1
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作者
梁玉玲
李蕾
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机构
江阴职业技术学院
石河子大学师院兵团教院
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出处
《兵团教育学院学报》
2005年第1期48-50,共3页
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文摘
英语学习离不开词典等工具书。学习质量和成效在某种程度上与词典使用效率高低或能否恰当使用词典存在着一定关系。本文拟从词典用户技能、用户认知能力、认知水平、认知策略和心理表征,分析学生在外语学习过程中词典使用效率低下,排斥疏离词典,忽略词典文本与词典用户的互动关系及词典使用不当等主要原因,并提出问题策略。
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关键词
词典
使用效率
英语教学
高等职业院校
使用技能
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Keywords
foreign language learning
the use of dictionary
the users＇ skills
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分类号
H319
[语言文字—英语]
H316
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题名再探英语专业本科生的词典使用
被引量：7
- 2
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作者
李子容
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机构
广东外语外贸大学
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出处
《广东外语外贸大学学报》
2009年第6期97-100,共4页
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文摘
通过一份调查问卷,文章考察了我国一所高校英语专业二年级本科生词典运用习惯、态度以及课内外阅读与写作不同词典的使用情况,结果发现,大部分学生经常使用词典,从词典载体和语言种类看,学生在课内外阅读和写作中所用词典类别都有显著意义的差别:阅读时比写作时用词典多,课外比课内多;电脑/在线词典多在课外用,掌上电子词典则课内用得多;大部分学生习惯用双解词典,少用英英词典。
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关键词
词典使用
专业本科生
课堂内外
阅读与写作
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Keywords
use of dictionary
English major
inside and outside class
reading and writing
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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题名英语搭配习得研究对英语学习词典编纂的启示
被引量：4
- 3
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作者
李茜
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机构
广东外语外贸大学
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出处
《广东外语外贸大学学报》
2012年第1期57-61,共5页
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基金
教育部社科规划项目<二语习得理论与新一代英汉学习词典理论框架的研究>(批号:09YJA740027)的资助
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文摘
语言交际中词汇搭配的正确使用是保证语言流利度和地道性的关键之一。搭配习得研究表明,即使是高水平的学习者也会出现搭配使用错误。搭配问题一直被传统英语学习词典所忽略。本文总结了二语习得领域有关词汇搭配习得的发现,同时评述了词典研究领域对词典使用和搭配习得的最新研究。本文发现,尽管词典编纂者付出种种努力来处理词典中的搭配信息,但大多数词典使用者却忽略了这一部分的信息,以致词典未能真正帮助学习者习得搭配知识。基于心理学和认知科学的原理,本文就如何提高词典搭配信息的被关注度和查阅率、如何保持被查阅的搭配信息的长期记忆等方面提出了建议。
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关键词
词汇搭配
词典使用
英语学习词典
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Keywords
lexical collocation
use of dictionary
English Learner＇s dictionary
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分类号
H06
[语言文字—语言学]
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题名外语翻译之我见
被引量：2
- 4
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作者
穆海博
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机构
河南中医学院外语学院
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出处
《成都教育学院学报》
2006年第7期89-90,128,共3页
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文摘
随着中国社会日趋国际化,国内的翻译市场也发展起来,给翻译人才提供了一个良好的发展空间,但要想真正做好翻译工作却相当不易。文章旨在论述翻译理论、翻译实践、文体知识、词典使用对翻译工作者提出的基本要求,以期互相切磋,共同提高翻译水平。
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关键词
翻译理论
翻译实践
文体知识
词典使用
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Keywords
translation theory
translation practice
knowledge of stylistics
the use of dictionary
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名学生使用英语词典现状的调查与研究
被引量：2
- 5
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作者
赵玉民
胡彦霞
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机构
吉林商业高等专科学校
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出处
《吉林商业高等专科学校学报》
2005年第2期17-20,共4页
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文摘
为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典存在问题的对策。该调查为高职高专非外语专业的英语教学提供了3项重要启示:(1)学生使用词典存在误区(2)重视科学使用词典(3)创新使用词典的观念,优化英语教学。
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关键词
调查与研究
使用词典存在误区
科学使用词典
创新使用词典的观念
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Keywords
investigation and study
have misconceptions about the use of dictionary
use dictionaries scientifically
creat the notion of using dictionaries
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名英语专业学生使用词典的调查分析
被引量：2
- 6
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作者
韩丽娟
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机构
安阳师范学院外国语学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2009年第1期143-144,共2页
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文摘
英语学习越来越提倡自主性,词典举足轻重的地位也因此得到进一步加强。研究采用问卷调查的形式对英语专业学生使用词典的种类、方法、目的、效果,以及老师对选择及使用词典的指导情况进行调查,并对调查结果进行详细的分析和讨论。
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关键词
英语专业
词典使用
使用效果
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Keywords
English major： use of dictionary： effect of use
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分类号
H319
[语言文字—英语]
H164
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题名《古汉语常用字字典》指瑕
被引量：4
- 7
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作者
居兰坚
杨超
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机构
西华师范大学文学院
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出处
《红河学院学报》
2006年第4期33-35,共3页
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文摘
商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》,自出版以后受到广泛好评,它帮助读者释疑解惑,更好阅读古代文献发挥了很大作用。但白璧微瑕,这部词典也有需要改进提高之处。本文试从选词、引证、例证等方面的体例来讨论这部词典需要改进的地方。希望能给编者修订时提供参考,并以此引起辞书界的注意,共同促进词典的规范化和辞书质量的提高。
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关键词
《古汉语常用字字典》
体例
词典
规范
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Keywords
The Common use dictionary of Archaic Chinese
Style
dictionary
Norm
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分类号
H024
[语言文字—语言学]
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题名新疆贫困地区少数民族大学生汉语词典使用的调查分析
- 8
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作者
李少平
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机构
喀什师范学院汉教部
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出处
《喀什师范学院学报》
2009年第2期96-100,共5页
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基金
国家社科基金课题项目"新疆少数民族大学生汉语词典使用研究"(编号06XYY011)的阶段性成果
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文摘
通过对喀什师范学院汉语言专业二年级以上的学生和预科结束后进入专业学习的少数民族非汉语专业的学生使用汉语词典的情况进行问卷调查,考察了新疆贫困地区学生拥有汉语词典的数量和类型,使用词典的频率、习惯、偏好和目的,对词典的认识,查阅需求和策略,对词典使用教学的需求以及对词典的评价,并对调查结果进行了详细的分析和讨论。
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关键词
少数民族大学生
汉语词典
词典使用
问卷调查
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Keywords
College students
Chinese dictionary
The use of Chinese dictionary
Questionnaires
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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