期刊文献+
共找到102篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
大学生人际交往能力训练的团体辅导活动设计与实施 被引量:49
1
作者 张改叶 《中国健康心理学杂志》 2005年第4期288-290,共3页
目的探索团体心理辅导活动在大学生心理健康教育中的运用效果,为高校创造性的开展大学生心理健康教育活动提供经验。方法运用团体动力学的理论,针对大学生在人际交往中的问题,设计了大学生人际交往能力训练活动的方式方法和实施程序,并... 目的探索团体心理辅导活动在大学生心理健康教育中的运用效果,为高校创造性的开展大学生心理健康教育活动提供经验。方法运用团体动力学的理论,针对大学生在人际交往中的问题,设计了大学生人际交往能力训练活动的方式方法和实施程序,并进行了具体的实践。结果大学生积极报名,踊跃参加,在适宜的团体中,开放自己,接纳别人,内化经验,形成新的人际交往理念和交往行为。结论团体心理辅导是大学生十分喜爱的活动,在提升大学生心理健康水平,提高大学生适应能力方面具有重要的意义和作用。 展开更多
关键词 人际交往 能力训练 大学生 活动设计 团体辅导 团体心理辅导 心理健康教育 健康教育活动 心理健康水平 学生心理 实施程序 交往行为 适应能力 创造性 动力学
下载PDF
高校毕业生择业焦虑的心理教育实验研究 被引量:32
2
作者 张玉柱 陈中永 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期99-102,共4页
通过组织择业心理辅导小组对毕业生择业焦虑进行干预,考察其心理教育效果。采用实验组、对照组前后测实验设计,以《高校毕业生择业焦虑问卷》和《状态-特质焦虑量表》为测量工具。结果表明,实验组(n=18)与对照组(n=34)的后测结果差异显... 通过组织择业心理辅导小组对毕业生择业焦虑进行干预,考察其心理教育效果。采用实验组、对照组前后测实验设计,以《高校毕业生择业焦虑问卷》和《状态-特质焦虑量表》为测量工具。结果表明,实验组(n=18)与对照组(n=34)的后测结果差异显著,实验组与对照组的前后测结果差量之间有显著差异,对前测结果进行控制的协方差分析也表明实验组与对照组的组间差异显著。说明研究所设计的小组心理辅导与行为治疗相结合的心理教育方案是帮助毕业生克服择业焦虑的有效方法,可用于毕业生择业心理教育。 展开更多
关键词 高校毕业生 择业焦虑 团体辅导
下载PDF
大学生学业发展状况与对策分析——兼论高校学业辅导体系的构建 被引量:34
3
作者 王达品 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期43-49,共7页
基于对北京市委教育工委开展的首都高校学生发展状况调研数据的研究发现,当前,学生学习投入较好,但主动性有待提高;学生的课业成就提升,但学术道德不容乐观;学校教学稳步发展,但学生评价较低;师生关系的重要性凸显,但交流状况欠佳。促... 基于对北京市委教育工委开展的首都高校学生发展状况调研数据的研究发现,当前,学生学习投入较好,但主动性有待提高;学生的课业成就提升,但学术道德不容乐观;学校教学稳步发展,但学生评价较低;师生关系的重要性凸显,但交流状况欠佳。促进大学生学业发展应进一步健全高校学业辅导体系,通过完善学业辅导内容,加强学业辅导队伍建设,加强学业辅导保障等途径提高高校人才培养质量。 展开更多
关键词 大学生 学业发展 学业辅导 高校
原文传递
大学生情绪管理团体辅导活动的设计与实施 被引量:17
4
作者 赵富才 周君倩 《中国健康心理学杂志》 2009年第11期1391-1392,共2页
目的探讨情绪管理团体辅导对改善大学生情绪管理能力的有效性。方法运用团体动力学的理论,设计了提高大学生情绪管理能力团体活动的方式方法和实施程序,并进行了具体的实践。采取团体心理辅导的形式,对16名大学生进行了训练,并对其在辅... 目的探讨情绪管理团体辅导对改善大学生情绪管理能力的有效性。方法运用团体动力学的理论,设计了提高大学生情绪管理能力团体活动的方式方法和实施程序,并进行了具体的实践。采取团体心理辅导的形式,对16名大学生进行了训练,并对其在辅导前后均用《大学生情绪管理能力问卷》进行测量。结果大学生在适宜的团体中,形成新的情绪管理状态,在大学生情绪管理能力问卷的各个维度上均出现了显著性差异。结论情绪管理团体心理辅导对于大学生提升自身的情绪管理能力具有重要的意义和作用。 展开更多
关键词 大学生 情绪管理 团体辅导 设计
下载PDF
当代大学生心理健康现状分析与对策 被引量:17
5
作者 陈丽 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2007年第5期98-101,共4页
当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位出现迷惑等问题,为此,可运用心理学方法和技巧,对大学生进行心理测试,分析和研究他们的心理状况,开展心理咨询活动,教育和引导他们养成良好的人格品质,建立科... 当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位出现迷惑等问题,为此,可运用心理学方法和技巧,对大学生进行心理测试,分析和研究他们的心理状况,开展心理咨询活动,教育和引导他们养成良好的人格品质,建立科学的生活方式,树立乐观向上的精神;鼓励他们积极参加业余活动,增强心理自我调节能力,建立和谐的人际关系,使他们成为具有良好心理素质的人才。 展开更多
关键词 大学生 心理健康 心理咨询
下载PDF
美、加、澳大学心理咨询中心的鉴定标准及启示 被引量:13
6
作者 张爱莲 黄希庭 《心理学探新》 CSSCI 2009年第1期18-22,共5页
该文介绍了国际心理咨询服务协会目前在美国、加拿大和澳大利亚所推行的大学心理咨询中心鉴定标准。该鉴定标准主要涉及心理咨询中心与大学社区的关系、心理咨询的作用和功能、心理咨询中心应遵循的伦理规范、心理咨询中心服务人员的资... 该文介绍了国际心理咨询服务协会目前在美国、加拿大和澳大利亚所推行的大学心理咨询中心鉴定标准。该鉴定标准主要涉及心理咨询中心与大学社区的关系、心理咨询的作用和功能、心理咨询中心应遵循的伦理规范、心理咨询中心服务人员的资格与职责以及其它相关的指导原则。作者据此提出了对我国高校心理咨询工作的建议。 展开更多
关键词 国际心理咨询服务协会 大学 心理咨询中心 鉴定标准
下载PDF
高校新生适应问题及辅导策略 被引量:12
7
作者 于晓波 《四川教育学院学报》 2010年第1期48-50,共3页
大学新生适应问题是高校学生工作的热点之一。文章从大学新生适应特点入手,分析了大学新生在生活环境、学习环境、人际交往和经济压力等方面存在的诸多问题,提出"三个一策略",即创设一个"以团体辅导为主,个体辅导为辅的... 大学新生适应问题是高校学生工作的热点之一。文章从大学新生适应特点入手,分析了大学新生在生活环境、学习环境、人际交往和经济压力等方面存在的诸多问题,提出"三个一策略",即创设一个"以团体辅导为主,个体辅导为辅的多层辅导体系";构建一个"由班主任、辅导员和朋辈组成的社会支持网络";搭建一个"人际交往平台",以培养和提高大学新生适应能力。 展开更多
关键词 大学 新生 适应 辅导 策略
下载PDF
大学生朋辈辅导实践——基于积极心理健康教育新视角 被引量:11
8
作者 郑有珠 《三明学院学报》 2013年第3期83-87,共5页
国内开展大学生朋辈辅导活动研究,主要集中在朋辈辅导的功能作用、实践意义、模式、途径等方面,属于基础水平研究。引入积极心理健康教育理念,开展以心理委员为主体的大学生朋辈心理辅导组织机构建设、以宏观认知教育为主要内容的朋辈... 国内开展大学生朋辈辅导活动研究,主要集中在朋辈辅导的功能作用、实践意义、模式、途径等方面,属于基础水平研究。引入积极心理健康教育理念,开展以心理委员为主体的大学生朋辈心理辅导组织机构建设、以宏观认知教育为主要内容的朋辈辅导员积极心理健康教育理念培训、以个别交流和团体辅导等为主要形式的朋辈辅导工作途径创设等三个方面的实践操作研究,对促进大学生不断成熟、发展和积极人格的形成具有重要意义。 展开更多
关键词 大学生 朋辈辅导 积极心理健康教育
下载PDF
五行音乐疗法对情志调节疏导的影响 被引量:10
9
作者 武静 金帅 《中国中医药现代远程教育》 2015年第7期13-14,共2页
目的根据中医七情理论,研究能够调节情绪的音乐,帮助大学生更好地通过音乐调节自己的情绪。方法挑选紧张、焦躁情绪的学生20名,随机分成2组,一组根据五音与五志关系中的"思胜恐"法,选择适当的音乐给予调节,另一组不进行任何... 目的根据中医七情理论,研究能够调节情绪的音乐,帮助大学生更好地通过音乐调节自己的情绪。方法挑选紧张、焦躁情绪的学生20名,随机分成2组,一组根据五音与五志关系中的"思胜恐"法,选择适当的音乐给予调节,另一组不进行任何干预。结果被干预的一组2周后情绪明显好转,没有干预的一组虽有改善,但不如被干预组。结论应用中医七情理论中五音与五志关系来选择音乐调节情绪有很好的效果。 展开更多
关键词 音乐疗法 情志调节 高校心理辅导
下载PDF
高校开展大学生职业咨询的对策研究 被引量:9
10
作者 李燕冰 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期69-72,共4页
高校职业咨询对于大学生的职业选择和职业发展有着不可或缺的指导与服务作用。在对广东部分高校大学生职业咨询情况调查中,发现职业咨询在内容、形式、队伍建设三方面的现实状况与大学生的实际需求有一定的差距。其对策为完善多元化的... 高校职业咨询对于大学生的职业选择和职业发展有着不可或缺的指导与服务作用。在对广东部分高校大学生职业咨询情况调查中,发现职业咨询在内容、形式、队伍建设三方面的现实状况与大学生的实际需求有一定的差距。其对策为完善多元化的高校职业咨询内容、构建立体化的高校职业咨询形式、打造专业化的高校职业咨询队伍。 展开更多
关键词 高校 大学生 职业咨询 对策
下载PDF
疫情期间高校图书馆“云”阅读推广及读者心理疏导研究 被引量:8
11
作者 喻梦倩 《图书馆研究》 2020年第3期101-107,共7页
对36所"双一流"A类高校图书馆微信公众平台进行了调研,对高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间利用微信公众平台开展在线阅读推广及读者心理疏导的情况进行对比分析。针对不足,提出高校图书馆在突发公众事件中如何更好地开... 对36所"双一流"A类高校图书馆微信公众平台进行了调研,对高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间利用微信公众平台开展在线阅读推广及读者心理疏导的情况进行对比分析。针对不足,提出高校图书馆在突发公众事件中如何更好地开展在线阅读推广工作,并有效进行读者心理疏导的优化建议,以期为相关研究提供支撑。 展开更多
关键词 突发公共事件 高校图书馆 微信公众平台 心理疏导 阅读推广
下载PDF
美国高校心理健康辅导工作的管理探析——以两所美国高校为例 被引量:7
12
作者 马晓红 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2011年第6期120-124,共5页
美国高校的学生健康中心或心理辅导(咨询)中心设置有分工明确又相互协作的分支部门,注重内部管理,以利于中心的对外服务,促进中心整体专业发展和功能发挥。中心要求从业人员具有心理学相关的博士学位和州级心理学家注册资格;在知识、能... 美国高校的学生健康中心或心理辅导(咨询)中心设置有分工明确又相互协作的分支部门,注重内部管理,以利于中心的对外服务,促进中心整体专业发展和功能发挥。中心要求从业人员具有心理学相关的博士学位和州级心理学家注册资格;在知识、能力和经验方面,既有共同也有独特的要求。中心的服务内容广泛,侧重个别咨询,也应用网络咨询、团体辅导和工作坊。美国高校重视学校心理健康辅导工作的评估,体现为中心本身、辅导(咨询)活动、方法、效能和专业人员三个层次。从管理角度认识美国高校心理健康辅导工作,对我国高校心理健康辅导工作具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 美国高校 心理健康 心理辅导 咨询机构管理
下载PDF
高校图书馆馆员职业生涯规划的意义及措施 被引量:6
13
作者 迟秀丽 《科技情报开发与经济》 2008年第6期50-51,共2页
高校图书馆馆员职业生涯规划是高校图书馆和馆员事业发展的重要环节之一。从人力资源开发与管理的角度,探讨了高校图书馆馆员开展职业生涯规划的意义及具体措施。
关键词 高校图书馆 馆员 职业生涯规划
下载PDF
高校图书馆和心理辅导中心合作开展阅读疗法 被引量:6
14
作者 何建荣 陆建玉 于颖新 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2011年第6期39-41,共3页
阐述了高校图书馆与心理辅导中心合作开展阅读疗法的意义和紧迫性,提出了开辟"阅读疗法"新书架,由心理辅导中心对馆员进行专业培训,成立阅读治疗研究小组,强化阅读疗法的宣传教育等措施。
关键词 阅读疗法 高等学校 图书馆 心理辅导
下载PDF
大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计 被引量:6
15
作者 谭锦绣 邹莉 《职业时空》 2012年第4期137-138,141,共3页
为了增强大学新生班级凝聚力,促进学生合作意识的培养,以马斯洛的需要层次理论、人际关系理论、社会心理学理论和团体心理咨询理论为指导,设计了大学新生班级凝聚力团体心理辅导方案,包括理念、目标、设置、具体方案设计、活动效果评价... 为了增强大学新生班级凝聚力,促进学生合作意识的培养,以马斯洛的需要层次理论、人际关系理论、社会心理学理论和团体心理咨询理论为指导,设计了大学新生班级凝聚力团体心理辅导方案,包括理念、目标、设置、具体方案设计、活动效果评价反馈和活动亮点展示几部分。 展开更多
关键词 大学新生 班级凝聚力 团体心理辅导 方案设计
下载PDF
高校应用团体辅导式心理健康教育模式的探索与思考 被引量:6
16
作者 李光英 《中国实用医药》 2012年第26期247-248,共2页
团体辅导是高校心理健康教育中一种重要而有效的教育途径,作为一种心理健康教育模式可以移植到心理健康课堂教学中,可以增强实效性。本文概述了团体辅导在大学生心理健康教育中的理论基础、作用机制、优点及应用,通过团体成员的互动,促... 团体辅导是高校心理健康教育中一种重要而有效的教育途径,作为一种心理健康教育模式可以移植到心理健康课堂教学中,可以增强实效性。本文概述了团体辅导在大学生心理健康教育中的理论基础、作用机制、优点及应用,通过团体成员的互动,促使个体在人际交往中认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,使高校大学生心理品质和综合素质得到完善与发展。 展开更多
关键词 高校 团体辅导 心理健康教育模式
下载PDF
大学生“自卑情结”及其消解 被引量:4
17
作者 王军 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2009年第2期157-158,共2页
自卑心理已成为影响一些大学生学习、生活和人格不容忽视的问题。高校应加强学生生活指导、开展心理咨询工作,帮助学生缓解和解除"自卑情结"。
关键词 大学生 自卑情结 人格倾向 心理咨询
下载PDF
浅析具体化技术在大学生心理咨询中的运用 被引量:4
18
作者 段联峥 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期81-84,共4页
在大学生心理咨询中,认知行为疗法常常运用到心理咨询中的具体化技术。结合案例,分析具体化技术在大学生心理咨询中运用的重要性和功能等问题,指出大学生心理咨询中运用具体化技术时需要注意的几个问题,如进行聚焦式的提问,明确问题的实... 在大学生心理咨询中,认知行为疗法常常运用到心理咨询中的具体化技术。结合案例,分析具体化技术在大学生心理咨询中运用的重要性和功能等问题,指出大学生心理咨询中运用具体化技术时需要注意的几个问题,如进行聚焦式的提问,明确问题的实质,与其他辅导技术结合使用,使双方讨论的问题更加清晰、准确,力争取得良好的咨询效果。 展开更多
关键词 具体化技术 大学生 心理咨询 自我表露
下载PDF
当事人中心团体咨询改善大学生心理健康水平的研究 被引量:4
19
作者 张海燕 吴文菊 李焰 《中国健康心理学杂志》 2007年第7期607-609,共3页
目的本研究以罗杰斯“当事人中心”理论、以非结构团体咨询的形式尝试改善大学生心理健康水平。方法对公开招募的12名大学生进行11次团体咨询活动,用SCL-90症状自评量表、田纳西自我概念量表及团体活动成员自我定评量表对成员实验前后... 目的本研究以罗杰斯“当事人中心”理论、以非结构团体咨询的形式尝试改善大学生心理健康水平。方法对公开招募的12名大学生进行11次团体咨询活动,用SCL-90症状自评量表、田纳西自我概念量表及团体活动成员自我定评量表对成员实验前后进行评估。结果1用SCL-90症状自评量表测查发现,大学生实验前后在强迫因子、人际关系敏感因子、忧郁因子、焦虑因子、恐怖因子、偏执因子、精神病因子上有差异;2用田纳西自我概念量表测查发现,大学生实验前后在自我认同、自我满意、道德自我、心理自我和社会自我等5个因子上有显著性差异;3通过自编的《团体活动自我评定量表》调查发现,团体成员都认为自己比在参加团体前变得更关怀他人、愿意帮助他人,更信赖自己、信赖他人,更了解自己和他人。结论1当事人中心团体咨询对改善大学生的心理健康有效,尤其在人际交往和焦虑方面有效果显著。2当事人中心团体咨询能改变大学生的自我概念、基本态度和某些行为,但对比较深层次的人格的影响有限。 展开更多
关键词 大学生 当事人中心 团体咨询 教育实验 心理健康
下载PDF
阅读疗法在大学生心理疏导中的作用 被引量:4
20
作者 王烨 《科技信息》 2013年第5期48-49,共2页
针对大学生心理健康问题的现状,介绍了阅读疗法的背景知识,分析了阅读对人心理素质的影响及作用;提出高校图书馆开展阅读疗法的必要性及具体实施策略。
关键词 阅读疗法 大学生 心理疏导
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部