1
|
生物类三大本科专业人才培养模式的比较研究 |
霍光华
陈明辉
|
《高教论坛》
|
2009 |
6
|
|
2
|
2016年中国大学本科专业建设质量分析 |
邱均平
马力
杨强
柴雯
|
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
5
|
|
3
|
从含地质类专业高等院校的本科专业设置看我国地质人才培养的趋势 |
张静
王建国
|
《中国地质教育》
|
2006 |
2
|
|
4
|
有关国家的水产类本科专业设置和调整的比较研究 |
乐美龙
林辉煌
|
《上海水产大学学报》
CSCD
|
1996 |
4
|
|
5
|
湖南省普通高校本科专业建设的思考——基于湖南省1999-2008年本科专业增长的分析 |
肖红艳
|
《理工高教研究》
|
2010 |
3
|
|
6
|
高校本科专业实践教学质量评估系统的研究与实现 |
董剑利
侯明亮
胡礼节
|
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
|
2017 |
2
|
|
7
|
河南省普通高校本科专业建设的思考——基于河南省2012—2016年本科专业增长的分析 |
卫世乾
|
《中州大学学报》
|
2017 |
1
|
|
8
|
面向21世纪水产本科实践教学建设的探讨 |
金正祥
张京海
|
《上海水产大学学报》
CSCD
|
1997 |
1
|
|
9
|
旅游管理本科专业人才培养模式与课程设置初探 |
张建春
张宏梅
|
《安徽师范大学学报(自然科学版)》
CAS
|
1999 |
20
|
|
10
|
国家一流本科专业建设背景下生物化学课程建设及教学改革探索 |
谢伶俐
宋健
许本波
伍翔
|
《湖北工程学院学报》
|
2023 |
4
|
|
11
|
本科专业评估背景下建筑学专业实践教学质量监控体系构建 |
张浩
付晓惠
俞梦璇
王惠
陆峰
|
《常州工学院学报》
|
2022 |
3
|
|
12
|
向农村倾斜的高校专项招生政策:争论、反思与改革 |
余秀兰
白雪
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
44
|
|
13
|
我国普通高校本科社会体育专业课程设置的调查与分析 |
陈章玉
|
《西安体育学院学报》
北大核心
|
2007 |
26
|
|
14
|
军队院校本科专业课课程思政的探索与实践 |
陈启飞
黄亚新
陈徐均
程建生
段金辉
|
《高教学刊》
|
2021 |
22
|
|
15
|
高师本科小学教师教育课程体系的构建 |
郭黎岩
|
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
11
|
|
16
|
普通高等医学院校新增专业“热”的“冷”思考 |
雒保军
|
《医学与哲学(A)》
北大核心
|
2013 |
13
|
|
17
|
本科专业课融入“大思政”育人格局的影响因素与路径优化研究 |
蒿楠
李靖泊
周倩
|
《教育与教学研究》
|
2024 |
1
|
|
18
|
我国高校特殊教育专业本科师资培养课程体系的改革与构建 |
郑晓坤
崔明福
|
《长春大学学报》
|
2015 |
5
|
|
19
|
市场营销本科专业教学改革之我见 |
侯淑霞
|
《内蒙古财经学院学报(综合版)》
|
2005 |
5
|
|
20
|
大学本科专业课教学模式微型化改革的得失分析与改进思路——基于行政管理专业课的探索 |
安奉钧
申建国
|
《科教导刊》
|
2017 |
1
|
|