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1
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此本科非彼本科:职业本科本质论及其发展策略 |
匡瑛
李琪
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
147
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2
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当代大学生学习适应性研究进展与教育对策 |
冯廷勇
刘雁飞
易阳
张娅玲
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
89
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3
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大学教学满意度影响因素实证分析——基于学生期望与学生感知质量的视角 |
张蓓
林家宝
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2014 |
89
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4
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大学生健康信息行为对实际健康水平的影响研究——基于健康素养与健康信息搜寻视角 |
付少雄
胡媛
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《现代情报》
CSSCI
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2018 |
29
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5
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本科计量经济学案例库建设研究 |
齐亚伟
安锦
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《高等财经教育研究》
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2015 |
24
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6
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大学生心理资本发展现状的评估与分析 |
许海元
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
24
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7
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本科层次职业教育研究综述 |
孟瑜方
徐涵
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《高等职业教育探索》
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2020 |
21
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8
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综合培养 分向发展——本科层次小学教师培养模式的构建 |
谢培松
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2007 |
18
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9
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基于应用能力培养的本科有限元法课程的教改探讨 |
张洪伟
席军
许月梅
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《中国现代教育装备》
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2016 |
16
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10
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对我国高校本科教学水平评估工作的评价与反思 |
吴东方
司晓宏
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
12
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11
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本科层次中外合作办学现状、问题与对策 |
李海辉
高雪梅
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
14
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12
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增设国别区域学专业,服务国家对外战略--我国高等教育本科阶段设立国别区域学专业的思考 |
常俊跃
李莉莉
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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13
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本科层次职业教育教师产教融合能力发展探析 |
蔡玉俊
叶帅奇
赵文平
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
11
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14
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本科阶段人才培养中的分层次地学实践教学体系建设 |
颜丹平
张维宸
王根厚
赵国春
徐德斌
张维杰
P.Robinson
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《中国地质教育》
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2009 |
11
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15
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本科教学工作水平评估与教研室建设问题探讨 |
徐建平
周德俭
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《高教论坛》
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2006 |
9
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16
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本科层次职业教育的价值、困境和策略 |
程舒通
徐从富
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《成人教育》
北大核心
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2022 |
9
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职业教育改革背景下本科层次职业教育试点工作的观察与思考 |
周金堂
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《职业教育研究》
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2022 |
9
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18
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互联网时代背景下本科卓越文秘人才培养模式的思考 |
农莉芳
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《广西民族师范学院学报》
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2016 |
10
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本科实习护生正念水平与职业倦怠的相关性研究 |
陈超然
卢光莉
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《中国实用护理杂志》
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2018 |
9
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20
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模糊聚类在筛选本科生教育评定指标中的应用 |
郭梅
赵希男
陈洋洋
王洪江
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《东北大学学报（自然科学版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2011 |
9
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