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住院医师规范化培训制度对医学生职业生涯规划影响研究 被引量:51
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作者 尉然 尹文强 +3 位作者 刘益豪 代丽怡 曹海虹 陈钟鸣 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第1期51-55,共5页
目的:了解医学生对规范化培训制度的认知度和支持度,识别其影响因素,探索住院医师规范化培训制度对我国医学生职业生涯规划的影响。方法:于2015年11月对六所院校五年制临床专业在校学生进行抽样问卷调查。结果:本次调查回收有效问卷547... 目的:了解医学生对规范化培训制度的认知度和支持度,识别其影响因素,探索住院医师规范化培训制度对我国医学生职业生涯规划的影响。方法:于2015年11月对六所院校五年制临床专业在校学生进行抽样问卷调查。结果:本次调查回收有效问卷547份(有效回收率为91.17%),75.7%的学生对于规范化培训制度达到基本了解,66.4%的学生支持规培制度,48.15%的学生职业生涯规划受到规培制度影响,影响因素分析表明认知度与支持度呈正相关,了解度与规培制度对职业生涯规划的影响力呈正相关。结论:影响学生认知度的主要因素为父母认知度和学校,效应分别是0.335和0.110,影响学生支持度的因素主要为认知度,效应为0.548,与规培制度对职业生涯规划影响有关的因素主要为年级和生活费,效应分别为了0.155和0.465。 展开更多
关键词 医学生 规范化培训 认知 支持 职业生涯规划
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新农科建设中一流人才培养的规划与设计 被引量:36
2
作者 张炜 《中国现代教育装备》 2020年第3期1-3,共3页
阐述了新农科教育的基本内涵和涉及的研究领域,通过对新农科教育的思考和规划,以形成与农业特色的世界一流大学相适应的一流人才培养体系为目标,介绍了新农科一流人才培养的规划与举措。
关键词 新农科教育 一流人才 培养体系 规划
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高校毕业生就业质量影响因素与提升策略 被引量:33
3
作者 赵文学 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第2期133-138,共6页
借鉴全面质量管理理论,认为高校毕业生就业质量是个动态的形成过程:培养阶段可谓就业质量的奠基期,重在就业能力的积累;求职阶段可谓就业质量的对接期,强调供需的匹配;入职之后可谓就业质量的显现期,即前面两个阶段积累的问题在此阶段暴... 借鉴全面质量管理理论,认为高校毕业生就业质量是个动态的形成过程:培养阶段可谓就业质量的奠基期,重在就业能力的积累;求职阶段可谓就业质量的对接期,强调供需的匹配;入职之后可谓就业质量的显现期,即前面两个阶段积累的问题在此阶段暴露,而就业单位的工作环境和制度安排是影响就业质量的直接因素。因此,提高就业质量,既需要政府、高校和市场的密切合作、各司其职,也需要学生个人及家庭充分发挥就业者的主体性。另外,就业质量方程的构建有望为就业质量提升研究提供一定的理论指导。 展开更多
关键词 高校毕业生 就业质量 人才培养 职业生涯规划
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新护士核心能力现状及影响因素调查分析 被引量:27
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作者 郭红艳 张大双 王兰 《护理管理杂志》 2016年第12期869-871,共3页
目的了解新护士核心能力状况,为新护士早期职业规划及规范化培训提供指导和依据。方法采用整群抽样对258名新护士运用注册护士核心能力量表进行问卷调查。结果新护士核心能力总分为(2.89±0.50)分,伦理/法律实践维度得分最高,评判... 目的了解新护士核心能力状况,为新护士早期职业规划及规范化培训提供指导和依据。方法采用整群抽样对258名新护士运用注册护士核心能力量表进行问卷调查。结果新护士核心能力总分为(2.89±0.50)分,伦理/法律实践维度得分最高,评判性思维/科研能力维度得分最低;本科及以上学历、轮转科室数多、已婚的新护士核心能力相对更佳。结论新护士核心能力水平相比高年资护士有待提高,评判性思维、教育咨询、专业发展等方面的培养和积累有待加强。 展开更多
关键词 护士 核心能力 规范化培训 职业规划
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英国竞技体育人才培养及启示 被引量:25
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作者 唐丽 吴希林 刘云 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2014年第5期80-84,共5页
运用考察法、访谈法对英国青少年体育管理制度、竞技后备人才培养模式、运动员文化素质教育、职业生涯发展规划、体育经费来源投入等方面进行介绍,旨在为我国竞技体育后备培养提供参考。主要结论:英国采取社会化为主体的竞技后备人才培... 运用考察法、访谈法对英国青少年体育管理制度、竞技后备人才培养模式、运动员文化素质教育、职业生涯发展规划、体育经费来源投入等方面进行介绍,旨在为我国竞技体育后备培养提供参考。主要结论:英国采取社会化为主体的竞技后备人才培养管理体制,层级化的金字塔人才培养模式、系统化的教育助学机制、专门化的职业生涯规划与多元化的投入机制。主要启示:借鉴英国经验,我国要逐渐建立多元化的竞技体育人才培养体制,采取体教结合开放式的培养模式,构建以运动员自身发展能力为本位的保障体系,建立以政府为主导的多元化投入机制。 展开更多
关键词 英国竞技后备人才 管理制度 培养模式 文化教育 职业规划
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软件工程专业课程体系研究与实践 被引量:15
6
作者 王新海 李建东 李捷娜 《计算机教育》 2011年第4期70-73,共4页
本文从软件工程专业课程体系设计策略入手,采用"夯实基础教育、提高系统认知、强化软件开发、推进工程实训"为主线的设计思路,构建了"分层次、互动式、工程化"的课程体系架构模型,对软件工程专业核心课程设置进行... 本文从软件工程专业课程体系设计策略入手,采用"夯实基础教育、提高系统认知、强化软件开发、推进工程实训"为主线的设计思路,构建了"分层次、互动式、工程化"的课程体系架构模型,对软件工程专业核心课程设置进行了说明,并提出软件工程专业培养方案制定与实施的具体措施。 展开更多
关键词 软件工程 课程体系 培养方案
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医学学术型研究生临床能力培养的困境和对策 被引量:13
7
作者 曾向阳 蒋小艳 +1 位作者 刘清 肖松舒 《中国继续医学教育》 2019年第32期50-53,共4页
为了加强人才培养的目的性,我国临床医学研究生培养采取分流制度,医学科学学位以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,而医学专业学位则以培养高级临床医师的应用型人才为目标,为此,从招生考核到整个培养过程都要求其各行其道... 为了加强人才培养的目的性,我国临床医学研究生培养采取分流制度,医学科学学位以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,而医学专业学位则以培养高级临床医师的应用型人才为目标,为此,从招生考核到整个培养过程都要求其各行其道.但在具体实施中,却并没有将两者完全分开,尤其是最后两类毕业生都成为临床医师,看似殊途同归,学术型研究生却付出了更大的代价,尤其在专业型研究生培养和住院医师规范化培训并轨之后.作为临床科研综合型人才,学术型研究生临床和科研能力的培养同等重要,本文重点针对其临床能力培养相关的问题进行分析并提出几点建议. 展开更多
关键词 临床医学 学术型研究生 住院医师规范化培训 研究生教育 临床培养 职业规划
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高校外语教师培训与职业发展的热点问题——夏纪梅教授访谈录 被引量:12
8
作者 刘芳 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第2期9-13,29,共6页
教师培训是促进教师职业发展的重要手段之一。针对高校外语教师培训和职业发展的关联度及培训理念、内容与课程设置、教师自主发展与职业规划等热点问题,笔者结合夏教授近年来所作的培训即场反思与反馈结果,对夏纪梅教授进行了访谈,希... 教师培训是促进教师职业发展的重要手段之一。针对高校外语教师培训和职业发展的关联度及培训理念、内容与课程设置、教师自主发展与职业规划等热点问题,笔者结合夏教授近年来所作的培训即场反思与反馈结果,对夏纪梅教授进行了访谈,希望唤起更多的社会关注以及教师的自主发展意识,提高教师培训的质量,有效地促进高校外语教师的职业发展。 展开更多
关键词 教师培训 职业发展 职业规划
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建筑类专业校内实验实训基地的规划与建设——建筑类专业实验实训基地建设探析 被引量:11
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作者 戴勤友 《泸州职业技术学院学报》 2008年第2期1-6,共6页
校内实验实训基地规划是十分慎重的事情,作好规划的目的是建设一个功能完善、满足教学要求的高效能校内实验实训基地。在规划中既要考虑各种因素及其相互影响,又要瞄准行业和区域对高职人才的需求,从而提高规划的可行性,充分发挥基地的... 校内实验实训基地规划是十分慎重的事情,作好规划的目的是建设一个功能完善、满足教学要求的高效能校内实验实训基地。在规划中既要考虑各种因素及其相互影响,又要瞄准行业和区域对高职人才的需求,从而提高规划的可行性,充分发挥基地的效能。文中提出了我院建筑类专业未来三年的招生预测规划;作出了实验实训教学项目和场地规划;也提出了效能评价指标和提高效能的措施。 展开更多
关键词 建筑类专业 实验室 实训基地 规划 建设效能
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高职实训基地拓展社会服务功能:必要性、存在问题与主要对策 被引量:10
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作者 白凤秋 《职业技术教育》 北大核心 2021年第35期73-76,共4页
高职实训基地拓展社会服务功能,是提升高职院校教学水平和深化校企合作的现实需求。高职实训基地拓展社会服务功能存在建设基础比较薄弱、建设规划不明确、企业参与积极性不高、教师整体水平有待提升、运行管理制度不健全、内容相对陈... 高职实训基地拓展社会服务功能,是提升高职院校教学水平和深化校企合作的现实需求。高职实训基地拓展社会服务功能存在建设基础比较薄弱、建设规划不明确、企业参与积极性不高、教师整体水平有待提升、运行管理制度不健全、内容相对陈旧单一、经济效益不高等问题,需要进一步加强基础能力建设、加强统筹规划、加强企业参与、提升师资整体水平、完善运行管理、强化人才培养等。 展开更多
关键词 高职院校 实训基地 社会服务功能 统筹规划 企业参与
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论模拟实训在营销策划课程教学中的运用 被引量:9
11
作者 潘旭华 《西昌学院学报(社会科学版)》 2005年第1期151-153,共3页
本文首先论述了模拟实训与课堂讲授、案例教学法的异同;然后,从营销策划这门课程的特点出发,对模拟实训的组织与实施着重进行了论述。最后指出了模拟实训的局限。
关键词 模拟实训 营销策划 营销策划书
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上海市疾控机构公共卫生医师规范化培训教学实施评价指标构建及运用 被引量:7
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作者 袁东 单婵娟 +5 位作者 唐修威 何倩影 蔡泳 陈依 潘启超 王英 《中国毕业后医学教育》 2022年第1期83-87,共5页
目的规范化的教学活动是保证教学质量和效果的核心要素,了解和评估上海市疾控机构2019级公共卫生医师规范化培训基础理论与方法培训教学活动实施状况,为后续临床实践、公共卫生实践的组织实施和效果评估提供内容和方法借鉴。方法围绕教... 目的规范化的教学活动是保证教学质量和效果的核心要素,了解和评估上海市疾控机构2019级公共卫生医师规范化培训基础理论与方法培训教学活动实施状况,为后续临床实践、公共卫生实践的组织实施和效果评估提供内容和方法借鉴。方法围绕教育培训中师资、课程、学时、教学方式及学员参与等关键要素,构建师资符合率、课程符合率、学时符合率、授课方式符合率4项指标,比较教学计划与实施的一致性,综合公共卫生医师出勤,系统评估教学活动执行情况。结果2019年共招录培训公共卫生医师31名,集中理论设置7门课程,95名师资授课366.5学时,各课程能根据确定师资开展培训,师资符合率达89.2%、课程符合率为95.0%;培训能满足计划学时数,学时符合率达98.3%;能根据既定的教学方式开展教学,授课方式符合率达98.1%;学员出勤良好,出勤率达95.4%。结论上海市疾控机构2019级公共卫生医师规范化培训第一阶段基础理论与方法教学活动有序开展,为推进上海市公共卫生医师规范化培训的各项教学管理提供依据。 展开更多
关键词 公共卫生医师规范化培训 培训要素 培训质量 计划与实施 评价指标
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政府人力资源管理激励机制研究 被引量:9
13
作者 徐瑞 王岚 《价值工程》 2008年第7期29-31,共3页
随着社会的发展,全球化趋势的加强,如何在新的形势下激发作为政府不可或缺组成部分的公务员的潜能,提高他们的工作绩效和组织忠诚度,从而提高政府的运作效率,是目前国内外理论界和实践中都十分关注的问题。基于人力资源管理的相关理论基... 随着社会的发展,全球化趋势的加强,如何在新的形势下激发作为政府不可或缺组成部分的公务员的潜能,提高他们的工作绩效和组织忠诚度,从而提高政府的运作效率,是目前国内外理论界和实践中都十分关注的问题。基于人力资源管理的相关理论基础,结合中国政府的实际情况,通过对政府人力资源管理中激励机制的探讨和研究,揭示了现有措施的优点和不足,提出了相关的政策建议,以期为政府人力资源管理的发展提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 政府 人力资源管理 激励机制 培训 绩效考核 职业生涯规划
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强化工具理性的城乡规划思维训练体系探索与实践 被引量:9
14
作者 雷诚 毛媛媛 《规划师》 北大核心 2017年第8期138-143,共6页
城乡规划一级学科内涵的综合化发展,促使当前工科办学、形象思维主导的规划专业教育需要思考对学生进行更深层次的思维能力培养。基于工科教育导向下理性思维训练的问题分析,文章提出城乡规划教学的"五维理性思维框架",结合... 城乡规划一级学科内涵的综合化发展,促使当前工科办学、形象思维主导的规划专业教育需要思考对学生进行更深层次的思维能力培养。基于工科教育导向下理性思维训练的问题分析,文章提出城乡规划教学的"五维理性思维框架",结合苏州大学教学改革与实践,通过强化工具技术运用、突出工具理性,将逻辑思维训练培养方式由当前的曲变模式转变为递增模式,并从"训练阶段组合、技术工具应用、训练课程体系和教学环节组织"四方面建构城乡规划专业思维训练体系。 展开更多
关键词 工具理性 思维训练 城乡规划 教学体系
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工程索道创新训练平台的规划建设 被引量:8
15
作者 周新年 巫志龙 +7 位作者 周成军 郑丽凤 张正雄 沈嵘枫 冯辉荣 郑世飞 程良 刘富万 《森林工程》 2014年第4期192-196,共5页
高等教育面临重大而紧迫的任务和使命是造就高素质创新性应用型人才。根据福建农林大学新一轮学科发展需要,将在福州大学城新校区新建室内工程索道实践与创新训练平台。在收集有关资料和调查研究的基础上,对其进行超前规划设计,加强工... 高等教育面临重大而紧迫的任务和使命是造就高素质创新性应用型人才。根据福建农林大学新一轮学科发展需要,将在福州大学城新校区新建室内工程索道实践与创新训练平台。在收集有关资料和调查研究的基础上,对其进行超前规划设计,加强工程索道实验室建设。对创新训练平台进行整体规划,完善大学生实践与创新平台,主要包括4个模块:索道现场试验平台、索道设备展示平台、索道设备开发平台和索道动态仿真平台建设。该平台的建成,将为培养相关专业学生的专业实践技能和开展更广泛更深层次的工程索道科学创新提供更好的多层次平台,将对大学生创新能力和实践能力的提升起到促进作用,也为人才培养模式和教学改革提供新的思路。 展开更多
关键词 工程索道 创新训练平台 人才培养 规划建设 工科实验室
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创新教师培训理念 提高教师培训绩效 被引量:7
16
作者 吴松元 《北京教育学院学报》 2008年第3期8-10,共3页
教师培训关系教师素质的提高,不断提高教师队伍的整体素质,是首都教育改革和现代化的迫切要求。在新时期,必须从首都教育现代化的高度来把握教师培训工作,必须要以系统的思想来规划教师培训工作。以研究的态度和方法实施教师培训,以科... 教师培训关系教师素质的提高,不断提高教师队伍的整体素质,是首都教育改革和现代化的迫切要求。在新时期,必须从首都教育现代化的高度来把握教师培训工作,必须要以系统的思想来规划教师培训工作。以研究的态度和方法实施教师培训,以科学的绩效评价教师培训。 展开更多
关键词 教师培训 规划培训 评价体系
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基于布鲁姆教育目标理论对新入职护士规范化培训需求分析 被引量:8
17
作者 文梅 徐慧颖 +2 位作者 侯雅真 林莹静 高蕾 《中西医结合护理(中英文)》 2019年第3期230-233,共4页
目的通过评估新入职护士规范化培训需求情况,为制定科学、合理的培训计划提供依据。方法基于布鲁姆教育目标理论,自行设计《新入职护士培训需求调查表》对3家三甲医院新入职的384名护士进行调查。结果 63.28%(243/384)的新入职护士选择... 目的通过评估新入职护士规范化培训需求情况,为制定科学、合理的培训计划提供依据。方法基于布鲁姆教育目标理论,自行设计《新入职护士培训需求调查表》对3家三甲医院新入职的384名护士进行调查。结果 63.28%(243/384)的新入职护士选择在15:30~17:30时间段进行培训,58.59%(225/384)的新入职护士愿意接受1次/月的培训频率,65.89%(253/384)的新入职护士选择每次培训时长为1学时,培训形式以案例分析、讲授、情景模拟及示范为主。新入职护士规范化培训需求总得分为(108.90±11.60)分,各维度得分排序依次为:技能维度、情感维度和知识维度。知识维度方面,新入职护士对高危药品知识内容的培训需求最高;技能维度,新入职护士对急危重症抢救内容的培训需求最高;情感维度方面,新入职护士对护理专业发展内容的培训需求最高。结论新入职护士对规范化培训需求程度较高,医院管理者在制定教育培训计划时要结合护士的教学需求,采用灵活多样的培训方式,进行针对性的培训,继而提高培训效果。 展开更多
关键词 护士 规范化培训 需求评估 职业规划 高危药品 急危重症
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支持教师有效培训规划的七个关键环节 被引量:6
18
作者 龚朝花 黄荣怀 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第12期65-68,共4页
教师培训规划是影响教师培训的关键环节;对教师专业发展具有不可估量的作用。通过对教师培训团队组建、成本预算、进度控制、内容规划、环境要求、效益评估、档案管理等七个关键环节进行有效规划,为教师培训工作准备提供重要参考。
关键词 教师培训 有效培训 培训规划 关键环节
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中国石油和石化企业如何打造国际品牌 被引量:6
19
作者 张波 陈晨 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第11期156-159,共4页
品牌战略已成为企业战略的重要组成部分之一,成为市场营销的焦点和核心。文章结合中国石油和石化企业品牌建设的现实状况,剖析了中国石油、石化企业实施品牌战略的必要性;有针对性地提出了中国石油、石化公司实施"品牌战略"... 品牌战略已成为企业战略的重要组成部分之一,成为市场营销的焦点和核心。文章结合中国石油和石化企业品牌建设的现实状况,剖析了中国石油、石化企业实施品牌战略的必要性;有针对性地提出了中国石油、石化公司实施"品牌战略"的九大举措:树立国际化品牌的理念;以提高企业核心竞争力为目标;将国际标准与本土文化相结合;培养品牌创新机制;创建国际品牌与培养企业品牌文化并举;完善品牌国际化的人力保障;提升在国际市场的品牌声誉;全方位拓展品牌国际化的渠道;着眼全球生态保护,创建石油"绿色品牌"。以期对"中国石油航母"的品牌建设和国际化品牌战略的实施有所裨益。 展开更多
关键词 中国石油 国际品牌 石化企业 品牌国际化 国际化品牌 品牌战略 市场营销 培养 针对性 品牌建设
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“双高”背景下高职院校实践指导教师的培养路径
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作者 贾应炜 鲁明浩 杨欣 《黑龙江科学》 2024年第1期120-122,共3页
以高职院校实践指导教师队伍发展现状为切入点,借助问卷调查法从实践指导教师队伍的引、培、用、升、评五个维度对陕西省某高职院校展开调研。结果表明,高职院校实践指导教师队伍建设存在教师队伍结构不合理、定位不清晰、培训形式单一... 以高职院校实践指导教师队伍发展现状为切入点,借助问卷调查法从实践指导教师队伍的引、培、用、升、评五个维度对陕西省某高职院校展开调研。结果表明,高职院校实践指导教师队伍建设存在教师队伍结构不合理、定位不清晰、培训形式单一、评价考核机制不完善等问题,从实践指导教师来源渠道、培养体系、发展规划、评价体系四个方面进行优化改进,有利于提升实践指导教师的综合素质。 展开更多
关键词 培养体系 发展规划 评价体系
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