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题名卢梭自然教育思想形成的原因分析
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作者
肖瑜
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机构
天津大学教育学院
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出处
《淄博师专学报》
2016年第3期31-34,共4页
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文摘
著名教育家卢梭提出的自然教育思想在世界教育史上具有开创性的历史意义。苏格拉底、孔子、洛克等人的思想对他这一教育思想的产生具有重要影响。同时,卢梭的生活经历在其自然教育思想的形成过程中也起了关键性作用。系统研究这一教育思想形成的原因,不仅有利于我们更深入地理解卢梭的教育思想,对我们当今教育实践和先进的教育理念的形成也有着重大的现实意义。
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关键词
卢梭
自然教育思想
形成原因
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Keywords
Rousseau
theories of natural education
shaping forces
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名自然教育原理及其带来的若干启示研究
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作者
徐立娟
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机构
安徽师范大学
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2017年第1期1-3,共3页
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文摘
卢梭是世界上著名的教育家、思想家,也是18世纪法国思想启蒙运动的伟大倡导者,法国大革命的急先锋,其政治文学与教育著作在历史上产生了深远的影响,特别是他的自然教育思想,当时在打破封建教育压制儿童个性,充分发挥儿童主体性方面发挥了关键性作用,而且对当下的新课程改革,展现学生在教学中的主体性,促进其全面发展也有着推动作用。基于此,客观阐述卢梭的"自然教育"原理,探讨了其带来的若干启示。
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关键词
卢梭
自然教育原理
启示
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Keywords
Rousseau
theory of natural education
enlightenment
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名“本能”与“生长”:杜威的自然教育思想
被引量：22
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作者
刘黎明
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《中国人民大学教育学刊》
2013年第2期108-128,共21页
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文摘
杜威从生长论自然教育思想的理论基础、生长论自然教育的内涵、生长论自然教育目的、生长论自然教育的路径等方面建构了生长论自然教育思想,其内容博大精深,既是西方自然主义教育思想的集大成和终结的标志,又在西方自然主义教育思想向现代教育思想的转变中起着承上启下的作用。杜威无愧为现代教育思想的创始人和开拓者。
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关键词
杜威
生长论自然教育思想
理论贡献
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Keywords
Dewey
growth theory of natural education thoughts
theoreti cal contribution
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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