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关于教育理论与教育实践阻隔的反思
被引量：
31
1
作者
闫旭蕾
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第6期1-5,共5页
教育理论与教育实践的阻隔是一个老问题,从教育社会学的视角看,造成教育理论与教育实践阻隔的原因主要有以下几点:由教育理论与教育实践关系认识引起的阻隔;由教育理论叙述方式、思维方式引起的阻隔;由教育理论工作者和教育实践工作者...
教育理论与教育实践的阻隔是一个老问题,从教育社会学的视角看,造成教育理论与教育实践阻隔的原因主要有以下几点:由教育理论与教育实践关系认识引起的阻隔;由教育理论叙述方式、思维方式引起的阻隔;由教育理论工作者和教育实践工作者所处场域引起的阻隔。
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关键词
教育理论
教育实践
阻隔
理论叙述
思想方式
场域
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职称材料
军旅歌曲生成战斗力的学理叙事
被引量：
1
2
作者
文刚
《解放军艺术学院学报》
2016年第2期82-87,共6页
军旅歌曲对部队战斗力生成及取得战争胜利具有重要作用,故有"歌声出战斗力"之说。军旅歌曲通过诗意、概念化的歌词,优美动人的旋律,铿锵有力的节奏,不同风格的表演形式,在军人的心理引导、思想意识、审美能力、文化渗透、传...
军旅歌曲对部队战斗力生成及取得战争胜利具有重要作用,故有"歌声出战斗力"之说。军旅歌曲通过诗意、概念化的歌词,优美动人的旋律,铿锵有力的节奏,不同风格的表演形式,在军人的心理引导、思想意识、审美能力、文化渗透、传播效应方面起到至关重要的作用,促进军队形成强大的战斗力。
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关键词
军旅歌曲
军事文化
军队战斗力生成
原文传递
中国共产党新时代民生观叙事的方法特征与实践逻辑
被引量：
2
3
作者
刘儒
张艺伟
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第3期5-16,共12页
中国共产党无产阶级政党,这一特征决定了中国共产党时时刻刻必须以民生为着眼点,通过提升人民生活水平和人民实际福祉去为中国共产党的民生观进行有力的阐述和叙事活动。从基本原理上看,马克思主义基本原理规定的共产主义政党的先锋队地...
中国共产党无产阶级政党,这一特征决定了中国共产党时时刻刻必须以民生为着眼点,通过提升人民生活水平和人民实际福祉去为中国共产党的民生观进行有力的阐述和叙事活动。从基本原理上看,马克思主义基本原理规定的共产主义政党的先锋队地位,决定了中国共产党必须以民生为关怀的基本立场,以及形成一种理论化、历史性和制度化的民生观叙事的可能性。中国共产党不仅要通过提升在新时代马克思主义基本理论成果的研究拓展能力,而且要以新史学、新史料丰富民生建设方面的历史素材,用法律制度和党内法规体系去为民生观叙事与民生建设建立制度背书,去在理论、历史和法律制度方面开展对中国共产党的民生观的系统展示。
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关键词
民生观
理论叙事
历史叙事
制度叙事
马克思主义基本原理
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职称材料
“后理论时代”的叙事学研究方法论问题考辨——以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心
4
作者
王进
《南京师范大学文学院学报》
2023年第1期113-123,共11页
晚近以来的中西方学界普遍出现了不同形式的理论危机,从本体论、方法论、价值论等多个维度上共同推动“后理论时代”的理论反思与范式转型,“后理论”叙事学的本体阐释及文化立场受到显著关注。以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学...
晚近以来的中西方学界普遍出现了不同形式的理论危机,从本体论、方法论、价值论等多个维度上共同推动“后理论时代”的理论反思与范式转型,“后理论”叙事学的本体阐释及文化立场受到显著关注。以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心,本文重新梳理“理论之后”的叙事理论研究及其话语体系,在文学本体层面上总结叙事学研究的方法论问题,在文化本位层面上反思其作为叙事阐释的理论经验及其叙事话语,并在基础上探讨由叙事批评向文化分析的理论转向与范式转型,为当代叙事学研究重建方法论体系提供一种文化分析的新型理论基点。
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关键词
后理论时代
叙事学研究方法论
叙事诗学
理论叙事
文化分析
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职称材料
论历史理论叙事研究范式
被引量：
2
5
作者
李杰
《云南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2021年第2期65-76,共12页
从宏观的角度,对历史过程进行概括,揭示其历史规律的史学研究,被称为历史哲学、思辨历史哲学、理论史学、宏大叙事等,在本文中作者以历史理论叙事命名。后现代主义否定历史理论叙事三十年后,历史理论叙事呈现出复兴的趋势。作为一种史...
从宏观的角度,对历史过程进行概括,揭示其历史规律的史学研究,被称为历史哲学、思辨历史哲学、理论史学、宏大叙事等,在本文中作者以历史理论叙事命名。后现代主义否定历史理论叙事三十年后,历史理论叙事呈现出复兴的趋势。作为一种史学样式,它的方法论是什么?学术价值何在?本文运用莫兰的科学研究范式理论,从主导概念、关键概念、关键原则进行解释,阐述了历史理论叙事的方法论范畴,并对学术上存在的一些争论进行了评议。
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关键词
历史理论叙事
主导概念
关键概念
关键原则
评议
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职称材料
题名
关于教育理论与教育实践阻隔的反思
被引量：
31
1
作者
闫旭蕾
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第6期1-5,共5页
文摘
教育理论与教育实践的阻隔是一个老问题,从教育社会学的视角看,造成教育理论与教育实践阻隔的原因主要有以下几点:由教育理论与教育实践关系认识引起的阻隔;由教育理论叙述方式、思维方式引起的阻隔;由教育理论工作者和教育实践工作者所处场域引起的阻隔。
关键词
教育理论
教育实践
阻隔
理论叙述
思想方式
场域
Keywords
educational
theory
educational
practice
separation
theoretical
narration
ways
of
thinking
field
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
军旅歌曲生成战斗力的学理叙事
被引量：
1
2
作者
文刚
机构
解放军艺术学院
出处
《解放军艺术学院学报》
2016年第2期82-87,共6页
文摘
军旅歌曲对部队战斗力生成及取得战争胜利具有重要作用,故有"歌声出战斗力"之说。军旅歌曲通过诗意、概念化的歌词,优美动人的旋律,铿锵有力的节奏,不同风格的表演形式,在军人的心理引导、思想意识、审美能力、文化渗透、传播效应方面起到至关重要的作用,促进军队形成强大的战斗力。
关键词
军旅歌曲
军事文化
军队战斗力生成
Keywords
military
songs
to
generate
combat
effectiveness
theoretical
narration
分类号
J60-059 [艺术—音乐]
原文传递
题名
中国共产党新时代民生观叙事的方法特征与实践逻辑
被引量：
2
3
作者
刘儒
张艺伟
机构
西安交通大学马克思主义学院
出处
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第3期5-16,共12页
基金
国家社会科学基金重点项目“中国特色社会主义政治经济学生成逻辑和创新路径研究”(17AKS008)、教育部哲学社会科学重大项目“社会主要矛盾变化背景下人民美好生活需要的内涵研究”(18JZD010)阶段成果。
文摘
中国共产党无产阶级政党,这一特征决定了中国共产党时时刻刻必须以民生为着眼点,通过提升人民生活水平和人民实际福祉去为中国共产党的民生观进行有力的阐述和叙事活动。从基本原理上看,马克思主义基本原理规定的共产主义政党的先锋队地位,决定了中国共产党必须以民生为关怀的基本立场,以及形成一种理论化、历史性和制度化的民生观叙事的可能性。中国共产党不仅要通过提升在新时代马克思主义基本理论成果的研究拓展能力,而且要以新史学、新史料丰富民生建设方面的历史素材,用法律制度和党内法规体系去为民生观叙事与民生建设建立制度背书,去在理论、历史和法律制度方面开展对中国共产党的民生观的系统展示。
关键词
民生观
理论叙事
历史叙事
制度叙事
马克思主义基本原理
Keywords
view
of
the
people's
livelihood
theoretical
narrat
ive
historical
narrat
ive
institutional
narrat
ive
Marxist
principle
分类号
D633 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“后理论时代”的叙事学研究方法论问题考辨——以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心
4
作者
王进
机构
暨南大学外国语学院
出处
《南京师范大学文学院学报》
2023年第1期113-123,共11页
基金
国家社会科学基金青年项目《米克·巴尔叙事诗学研究》(编号:14CWW002)
教育部人文社会科学研究规划基金《哈尼夫·库雷西移民书写的(反)成长叙事及其文学伦理研究》(编号:21YJA752010)。
文摘
晚近以来的中西方学界普遍出现了不同形式的理论危机,从本体论、方法论、价值论等多个维度上共同推动“后理论时代”的理论反思与范式转型,“后理论”叙事学的本体阐释及文化立场受到显著关注。以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心,本文重新梳理“理论之后”的叙事理论研究及其话语体系,在文学本体层面上总结叙事学研究的方法论问题,在文化本位层面上反思其作为叙事阐释的理论经验及其叙事话语,并在基础上探讨由叙事批评向文化分析的理论转向与范式转型,为当代叙事学研究重建方法论体系提供一种文化分析的新型理论基点。
关键词
后理论时代
叙事学研究方法论
叙事诗学
理论叙事
文化分析
Keywords
post-theory
ear
methodologies
of
narrat
ive
studies
narrat
ive
poetics
theoretical
narrat
ive
cultural
analysis
分类号
I052 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
论历史理论叙事研究范式
被引量：
2
5
作者
李杰
机构
云南大学
出处
《云南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2021年第2期65-76,共12页
文摘
从宏观的角度,对历史过程进行概括,揭示其历史规律的史学研究,被称为历史哲学、思辨历史哲学、理论史学、宏大叙事等,在本文中作者以历史理论叙事命名。后现代主义否定历史理论叙事三十年后,历史理论叙事呈现出复兴的趋势。作为一种史学样式,它的方法论是什么?学术价值何在?本文运用莫兰的科学研究范式理论,从主导概念、关键概念、关键原则进行解释,阐述了历史理论叙事的方法论范畴,并对学术上存在的一些争论进行了评议。
关键词
历史理论叙事
主导概念
关键概念
关键原则
评议
Keywords
theoretical
narrat
ive
of
history
dominant
concepts
key
concepts
key
principles
commentary
分类号
K02 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于教育理论与教育实践阻隔的反思
闫旭蕾
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004
31
下载PDF
职称材料
2
军旅歌曲生成战斗力的学理叙事
文刚
《解放军艺术学院学报》
2016
1
原文传递
3
中国共产党新时代民生观叙事的方法特征与实践逻辑
刘儒
张艺伟
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022
2
下载PDF
职称材料
4
“后理论时代”的叙事学研究方法论问题考辨——以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心
王进
《南京师范大学文学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
论历史理论叙事研究范式
李杰
《云南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2021
2
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职称材料
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