题名 主位推进模式在阅读教学中的应用
被引量：41
1
作者
项兰
机构
大连外国语学院英语学院 辽宁大连
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2002年第3期61-62,F003,共3页
文摘
篇章的主位推进模式是其内容的框架.主位推进模式受篇章体裁的制约.本文拟以一篇定义说明文为例,探讨主位推进模式与篇章内容的关系及其在阅读教学中的应用.
关键词
主位推进模式 篇章内容 体裁 阅读教学
Keywords
thematic progression , text content, genre, teaching reading
分类号
H319.3
[语言文字—英语]
题名 主位推进与语篇连贯
被引量：36
2
作者
杨斐翡
机构
福建师范大学外国语学院
出处
《西安外国语学院学报》
2004年第4期7-10,共4页
文摘
本文从交际动态观出发阐述了语篇的组织方法 ,划分了五种主位推进模式 ,并探讨了主位推进与语篇连贯的辨证关系。笔者的分析表明 ,主位推进的研究可以揭示语篇连贯的实质 ,正确地选择主位推进模式有利于构建连贯的语篇 ;反之 ,如果主位推进模式选择不当或不遵循主位推进 ,就有可能造成信息流中断 ,导致交际失败。
关键词
英语 语篇连贯 语篇组织 主位推进 主位结构
Keywords
thematic progression textual coherence
分类号
H315
[语言文字—英语]
题名 主位推进模式与语篇体裁:《老人与海》分析
被引量：38
3
作者
李国庆
机构
广东商学院外语系 广东广州
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2003年第7期53-56,共4页
文摘
作者以海明威小说《老人与海》中的微型语域语篇体裁为语料,探讨了主位推进模式与语篇体裁之间的关系.结论是:语言是一个社会符号体系.语篇体裁在本质上也是一个社会符号体系.就主位推进模式而言,不同类型的语篇体裁所具有的不同的交际目的可以使信息发出者对选择偏重于不同类型的主位推进模式.一定的主位推进模式可以帮助建立某个语篇的语篇体裁地位.
关键词
主位推进模式 语篇体裁 《老人与海》
Keywords
the thematic progression , genre, The Old Man and the Sea
分类号
H0
[语言文字—语言学]
题名 “主位推进程序”与中国学生的英语语篇思维模式
被引量：14
4
作者
方丽
机构
重庆师范大学外国语学院
出处
《四川外语学院学报》
2004年第2期76-79,共4页
文摘
将系统功能语法理论用于语篇的微观和宏观分析,运用"主位推进程序"模式分析中国学生的英语作文,并与英美本族语的语篇结构进行对比和分析,由此来考察中国学生的英语语篇思维模式。希望此研究能给英语教学一些有益的启示。
关键词
主位推进程序 语篇模式 对比研究
Keywords
thematic progression discourse pattern contrastive study
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 基于主位推进模式的语篇翻译研究
被引量：17
5
作者
李健 范祥涛
机构
南京航空航天大学外国语学院
出处
《语言与翻译》
北大核心
2008年第1期62-66,共5页
文摘
文章从主住推进的角度探讨语篇翻译的理论和实践,认为翻译研究和翻译实践中应当关注语篇中所呈现的主位推进模式及其体现出的语篇效果,在可能的情况下应当尽量保留源语语篇的主位推进模式;当无法直接保留原文的主位推进模式时.必须在译语语篇中重建原文的主位推进模式以再现原文的语篇信息结构和整体语篇效果。
关键词
主位 主位推进 模式 语篇翻译
Keywords
theme thematic progression patterns of thematic progression textual translation
分类号
H059
[语言文字—语言学]
题名 论演讲语篇的主位结构分析与研究
被引量：8
6
作者
吴安萍
机构
宁波职业技术学院外国语学院
出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第1期115-120,共6页
文摘
系统功能语言学的创始人韩礼德(HallidayM.A.K.)认为,建构系统功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论框架。以韩礼德的系统功能语法理论为基础,从三大纯理功能之一语篇功能的主位出发,以马丁·路德·金(MartinLutherKing)的著名演说《我有一个梦》为例分析其主位结构,论证主述位分析及主位推进模式在演说中的作用,从而证明主位结构分析在语篇分析中的可操作性和实用性。
关键词
主位结构 主位 标记性主位 主位推进模式
Keywords
thematic structuretheme marked theme thematic progression
分类号
H314.3
[语言文字—英语]
题名 主位理论在英汉语篇翻译研究中的应用:回顾与展望
被引量：11
7
作者
李健 范祥涛
机构
南京航空航天大学
出处
《广东外语外贸大学学报》
2008年第5期69-72,共4页
文摘
主位理论应用于英汉语篇翻译研究集中体现在四大方面,即主位作为语篇翻译单位的研究、主位结构在英汉翻译中的转换研究、主位推进在语篇翻译中的作用研究和主位推进模式在语篇翻译中的转换研究。本文在对不同时期国内外学者的相关研究进行总结和简要评述的基础上,认为应加强实证性的研究,在描写译学的总体框架下对英汉语篇翻译过程中主位结构和主位推进模式的转换进行深入细致的观察和描写,基于大型语料来探讨和总结这种转换规律。
关键词
主位 主位结构 主位推进 主位推进模式 语篇翻译
Keywords
theme thematic structure thematic progression pattems of thematic progression textual translation
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
题名 英汉科技语体主位推进模式对比分析
被引量：5
8
作者
赵红 王新梅
机构
重庆大学外国语学院
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2003年第1期79-82,共4页
基金
重庆市哲学社会科学基金课题"中英学术语类对比研究"资助项目
文摘
主位—述位结构是组织语篇的重要语法手段,也是语篇分析的重要方面,主位推进模式是分析语篇衔接及组织的重要方法。本文试图以捷克语言学家丹尼斯(F Danes)提出的"主位推进模式"(thematicprogression)为理论基础,对英汉科技语篇进行实例分析,归纳出科技语体的主位推进模式及英汉科技语体主位推进模式的特点和异同。
关键词
主位结构 主位推进模式 对比分析
Keywords
thematic structure thematic progression contrastive analysis
分类号
H08
[语言文字—语言学]
题名 英汉广播新闻话语中的主位选择和主位推进
被引量：12
9
作者
刘礼进 郭慧君 彭保良
机构
广东外语外贸大学
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第5期61-68,共8页
基金
教育部人文社科研究项目"汉英致使交替动词的认知功能研究"(12YJC740027)的阶段性成果
文摘
本文运用Halliday的主-述位理论及源于Dane的主位推进模式,分析英汉各30篇广播新闻语料,结果发现英汉广播新闻话语的主位构造既有共性也有差异。跨语言共性主要源自其共享特定文体的共同交际目的,两者的差异主要源于英汉各自语言体系上的不同特征。总体上,多重主位更常见于英语话语,而汉语允许省略性参与者和环境成分做主位的频率要比英语更高。
关键词
主位选择 主位推进 广播新闻 英汉对比
Keywords
thematic choice thematic progression radio news contrastive analysis
分类号
H030
[语言文字—语言学]
题名 主位推进与译文连贯的意谓
被引量：9
10
作者
张道振
机构
广东工业大学外国语学院
出处
《天津外国语学院学报》
2006年第5期22-27,共6页
文摘
原文往往是一个自足的文学体系,这种文学体系的文学性所赖以表现的重要手段之一就是运用主位推进模式来建构原文的连贯,并以此来表现原文及原作者的诗学意图。小说翻译中保留原文的主位推进模式不仅有利于建构相似于原文的连贯模式和创造类似原作的艺术效果,更重要的是要传达原作者的诗学意图。由此看来,那些表面上看起来非逻辑的主位推进模式似乎正是原作者向读者展示其诗学意图的重要行文策略。翻译中忽视原文的推进模式就会使译文在传达原作的意谓方面陷入窘境。
关键词
主位推进 连贯 意谓 英语小说
Keywords
thematic progression coherence signification English fiction
分类号
I046
[文学—文学理论]
H059
[语言文字—语言学]
题名 主位推进与衔接手段在汉译英中的应用
被引量：6
11
作者
赵小品 胡梅红
机构
浙江湖州师范学院 江苏常熟高等专科学校
出处
《山东外语教学》
2003年第3期76-80,共5页
文摘
本文以系统功能语法中的主位推进和衔接理论为指导,探讨在以语篇为翻译单位的汉译英中,如何从结构层次上和语法词汇层次上来加强语篇的衔接和连贯.本文首先简要总结了近年来对主位推进的研究.其次介绍了主位推进模式的四种基本类型.然后以丰富的实例,分析了单一的主位推进模式与照应、替代、连接以及词汇等衔接手段的综合应用.最后分析了主位推进复合模式和衔接手段在汉译英中的综合应用.
关键词
主位推进 衔接 汉译英
Keywords
thematic progression cohesion C E translation
分类号
H030
[语言文字—语言学]
题名 以主位推进模式分析语篇
被引量：7
12
作者
江丹
机构
杭州商学院
出处
《浙江教育学院学报》
2002年第5期34-40,共7页
文摘
功能语法学派所研究的主位-述位结构和主位推进模式是展开语篇的有效手段。Hallidsy将信息结构与主述位结构分离的观点以及Danes的主位与述位出现顺序决定语将信息结构的观点为进一步划分主位推进模式提供了理论基础。
关键词
述位 主位推进模式 语篇主题 信息结构 语篇分析 英语 功能语法学
Keywords
theme theme thematic progression text topic
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 主位述位结构对英语教学的启示
被引量：10
13
作者
谭季红 孙维国
机构
哈尔滨工程大学外语系 东北林业大学教务处
出处
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2010年第1期140-143,共4页
基金
黑龙江省教育厅2009年度人文社会科学研究项目:"形成性评价体系的构建及其对英语教学反拨作用的研究"(项目编号:11544072)
文摘
主位述位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,英语主位推进模式主要有六种类型。在阅读教学中,让学生认识主位结构框架是训练阅读的一种有效方法,能够使学生对语篇的理解更加深入、全面、准确;在写作教学过程中进行主位述位推进规律的把握,可以使学生组织的段落或整个语篇更加连贯;主位推进模式以及语篇其他的衔接手段都可以用来指导翻译教学,可以使译文信息分布有序、主题突出,增强译文的逻辑性和流畅性。
关键词
主位 述位 主位推进模式 英语教学
Keywords
theme rheme thematic progression English teaching
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 语篇中的主位推进与主题推进(上)
被引量：6
14
作者
张辉松
机构
湖北师范学院外语系
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2005年第3期64-68,共5页
文摘
主位推进和主题推进是语篇连贯性分析的两种不同方法,主要用于呈现篇章结构的框架。它们既有共同性,又有差异性。其共同性主要在于它们具有共同的使用目的及类似的推进模式。其差异性主要在于两种分法的基本分析单位不同及分析侧重点不同。在分析语篇时,应根据不同目的恰当运用。
关键词
主位推进 主题推进 推进模式 共同点 不同点
Keywords
thematic progression topic progression progression pattern similarity difference
分类号
H314
[语言文字—英语]
题名 主位推进模式与英汉语篇翻译策略
被引量：7
15
作者
李诗芳
机构
哈尔滨师范大学
出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
2003年第3期19-21,共3页
基金
黑龙江省高等教育科学研究"十五"规划课题(15C-072)。
文摘
把英汉语主位推进模式(thematicprogression)大体相同的观点作为文章的假设前提,探讨英汉语的语篇翻译问题。指出译文在主位推进方面应尽量与原文保持对等。这一切都以不对原文意思造成误解为前提,即允许在译文中对原文的主位结构做适当的调整,以免影响译入语语言结构。
关键词
汉语 英语 语篇翻译 主位推进模式 语言结构
Keywords
thematic progression Discourse translation.
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
题名 汉语篇章微观话题结构建模与语料库构建
被引量：9
16
作者
奚雪峰 褚晓敏 孙庆英 周国栋
机构
苏州大学计算机科学与技术学院 苏州科技大学计算机科学与工程系 苏州市虚拟现实智能交互及应用技术重点实验室
出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
2017年第8期1833-1852,共20页
基金
国家自然科学基金项目(61331011 61673290 61472264)~~
文摘
篇章话题结构分析是自然语言理解的前沿基础,而大规模高质量的适用于汉语篇章分析的语料资源缺乏,严重制约了相关篇章话题计算模型的研究.针对上述问题,首先研究了汉语篇章话题结构的理论表示体系.分析了主述位理论、英语修辞结构理论和宾州篇章树库体系的优势,结合汉语复句句群理论以及汉语自身特点,提出了一种基于主述位理论的汉语篇章微观话题结构表示方式,并借助微观话题链构建了汉语篇章话题结构表示体系.随后,在此基础上,采用自顶向下、后向搜索的标注策略和人机结合的语料库标注方式,构建了基于篇章微观话题表示体系的汉语篇章话题结构语料库(Chinese discourse topic corpus,CDTC).CDTC共包含500个文档,对其进行了详细统计分析并展示了语料库的标注情况.与宾州篇章树库体系、广义话题结构理论的对比表明,所提篇章微观话题结构表示体系在理论上具有一定的优越性,并且符合汉语特点;一致性检验表明CDTC能够充分体现汉语篇章话题分析问题本身的难度,并能够为相关研究提供语料资源支持.
关键词
篇章话题结构 主位-述位理论 主位推进 话题链 语料库构建
Keywords
discourse topic structure theme-rheme theory thematic progression topic chain corpus construction
分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
题名 论文摘要中的主位推进模式探讨
被引量：5
17
作者
张友文
机构
湖州师范学院外国语学院
出处
《湖州师范学院学报》
2003年第5期44-47,共4页
文摘
主位推进模式是语类分析的一个重要内容。论文摘要的主位推进模式主要可分为主位同一型 ,延续型、述位同一型、交叉型四种 ,通过对《应用语言学》杂志中任选的 15篇论文摘要的主位推进模式的分析 ,可以发现这种语类基本的主位推进模式选择趋向及其对句际语义的影响。
关键词
论文 摘要 语类 主位 述位 主位推进 模式
Keywords
thesis abstract genre theme rheme thematic progression pattern
分类号
H030
[语言文字—语言学]
题名 基于主位推进模式的汉英翻译研究
被引量：6
18
作者
陶源
机构
大连理工大学外国语学院
出处
《中北大学学报（社会科学版）》
2012年第3期107-110,共4页
基金
2009年大连理工大学青年教师科研启动基金资助项目:基于主位推进模式的汉英翻译研究(8993319)
文摘
主位推进模式是功能语言学的重要理论,将句子序列作为连贯性的语篇进行研究,是组织语篇信息,实现语言元功能的一种手段。汉英两种语言的主位推进模式有类似和重合之处,定量分析表明二者均可划分为持续型、直线型、独立型和衍生型四种基本模式,但是汉英翻译并非简单地照搬源语的主位推进模式。通过对汉英主位推进模式的对比研究,译者可深入分析话语链中主述位之间的关系,将源语的主位推进模式译为更适合目的语的表达方式,通过语篇的衔接照应等多种方法构建出连贯顺畅的译文。
关键词
主位推进模式 持续型 直线型 独立型 衍生型
Keywords
thematic progression constant linear isolated derived progression
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
题名 主位理论的新发展——篇章格律探究
被引量：6
19
作者
张大群
机构
南昌大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2009年第4期93-98,共6页
文摘
Martin ＆ Rose基于Halliday的主位理论，提出了篇章格律论，认为语篇是按一定的规律波浪式推进的。主位理论与语篇的信息结构相关，为篇章格律论的提出奠定了理论基础。本文首先从信息波角度探讨了篇章格律的形成，接着在此基础上考查了篇章格律与主位推进、述位推进之间的联系，指出篇章格律论不仅是对Halliday主位理论的补充和发展，而且是对Danes派生型主位推进模式和Crompton派生型述位推进模式的综合和完善。文章最后涉及了篇章格律在英语阅读及写作中的应用问题。
关键词
篇章格律 信息 主位推进 述位推进
Keywords
periodicity information thematic progression Rhematic progression
分类号
H030
[语言文字—语言学]
题名 语篇分析与英语阅读课教学
被引量：5
20
作者
刘长缨
机构
西华师范大学外国语学院
出处
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第2期97-101,共5页
文摘
本文提出以系统功能语法为依据,运用主位推进、衔接连贯和语境理论等语篇分析方法改进阅读课,从而使其不再是词、句、语法结构分析和翻译,而是提高学生的理解能力和阅读速度。
关键词
系统功能语法 阅读课 衔接与连贯 主位推进 语境 语篇分析
Keywords
Systemic-Functional Grammar Extensive Reading Cohesion and Coherence thematic progression Contextualization Text Analysis
分类号
H0
[语言文字—语言学]
