从学科价值走向育人价值——改革开放40年基础教育改革知识价值论的演进与融生 被引量：44

1

作者 张良 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第12期54-59,共6页

基于知识实现价值尺度的不同,知识价值可划分为学科价值与育人价值。改革开放40年来,我国基础教育改革从以基础知识、基本技能优先的学科价值阶段,逐渐演进为以发展学生素质、发展学生核心素养为核心的育人价值阶段。知识价值观的演进... 基于知识实现价值尺度的不同,知识价值可划分为学科价值与育人价值。改革开放40年来,我国基础教育改革从以基础知识、基本技能优先的学科价值阶段,逐渐演进为以发展学生素质、发展学生核心素养为核心的育人价值阶段。知识价值观的演进反映出的教育意蕴包括:人的发展作为教育出发点的旨归、以立德树人为核心的基础教育本体功能的坚守,以及通过知识获得解放知识内在价值的实现。展望新时代知识价值的实现,应处理好学科价值与育人价值互为基础与条件的关系,两者的融合共生乃是知识价值实现的理路。 展开更多

关键词 知识价值论 学科价值 育人价值 改革开放

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知识付费平台用户满意度调查与提升策略 被引量：27

2

作者 金小璞 徐芳 毕新 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第5期146-152,共7页

首先应用多学科的新产品新颖性(NPN)、感知价值(PV)、信息系统成功模型(ISSM)等理论,参考现有研究,设计了知识付费平台用户满意度现状调查问卷。其次,从知识付费平台的质量、新产品新颖性、感知实用性和享乐性价值以及总体用户满意度4... 首先应用多学科的新产品新颖性(NPN)、感知价值(PV)、信息系统成功模型(ISSM)等理论,参考现有研究,设计了知识付费平台用户满意度现状调查问卷。其次,从知识付费平台的质量、新产品新颖性、感知实用性和享乐性价值以及总体用户满意度4个方面分析了知识付费平台用户满意度的现状。最后,提出了知识付费平台用户满意度提升的3个建议:系统、信息以及服务质量满意度提升,新产品新颖性满意度提升以及感知实用性和享乐性价值满意度提升。希望可以为知付费平台用户满意度提升提供一种新思路与方法。 展开更多

关键词 知识付费平台 用户满意度 感知价值理论 新产品新颖性理论 信息系统成功模型

原文传递

众包知识建构下学业情绪影响因素及唤醒机制的科学学研究——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之五 被引量：15

3

作者 药文静 姜强 +1 位作者 李月 赵蔚 《现代远距离教育》 CSSCI 北大核心 2020年第5期33-42,共10页

众包知识建构适应知识经济时代对创新型人才的培养需求,有效利用集体智慧推进集体知识建构,帮助学生成为积极建构者。学业情绪与学生的参与度、注意力、自我调节、学习动机等密切相关,是影响学习成就不可忽视的非智力因素。探究众包知... 众包知识建构适应知识经济时代对创新型人才的培养需求,有效利用集体智慧推进集体知识建构,帮助学生成为积极建构者。学业情绪与学生的参与度、注意力、自我调节、学习动机等密切相关,是影响学习成就不可忽视的非智力因素。探究众包知识建构中学业情绪的影响因素,挖掘学业情绪产生路径的唤醒机制,有助于优化学生参与众包知识建构社区的知识创造,促进深度学习。基于控制价值理论,利用AMOS构建了众包知识建构中影响学业情绪的结构方程模型。数据分析表明,认知质量、任务价值、自主支持显著影响感知评估,进而影响学业情绪,其中认知质量对感知控制评估无显著作用,自主支持与感知价值评估的关系不显著。最后,从认知质量、任务价值、科学管理、内部感知评估、情绪特征等方面对众包知识建构环境下情绪唤醒机制进行科学学思考,为有效调节积极情绪,降低消极情绪,促进非认知因素在课堂深度学习中发挥重要作用提供策略支持。 展开更多

关键词 众包知识建构 控制价值理论 学业情绪 唤醒机制 结构方程 深度学习 科学学

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开放式创新社区用户持续知识贡献行为影响因素及提高策略研究 被引量：1

4

作者 霍明奎 李静 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期145-154,166,共11页

【目的/意义】探究开放式创新社区用户持续知识贡献行为的影响因素及组态路径,对于设法提升用户持续知识贡献的积极性,维系社区的可持续发展具有重要意义。【方法/过程】以MIUI社区用户为研究对象,结合扩展的信息系统持续使用模型、感... 【目的/意义】探究开放式创新社区用户持续知识贡献行为的影响因素及组态路径,对于设法提升用户持续知识贡献的积极性,维系社区的可持续发展具有重要意义。【方法/过程】以MIUI社区用户为研究对象,结合扩展的信息系统持续使用模型、感知价值理论、心流理论构建用户持续知识贡献行为研究模型,采用结构方程模型与模糊集定性比较分析相结合的方法进行实证研究。【结果/结论】(1)实用价值、满意度正向影响用户持续知识贡献意愿;社会价值、情感价值、心流体验正向影响满意度和持续知识贡献意愿;执行成本负向影响满意度和持续知识贡献意愿;满意度、持续知识贡献意愿正向影响持续知识贡献行为;(2)fsQCA分析发现有三类触发持续知识贡献行为的条件组态,其中社会价值、情感价值、满意度、持续知识贡献意愿在其中起到重要作用。【创新/局限】扩展了对开放式创新社区用户行为研究的理论深度,对于多变量间的复杂因果关系使用混合方法进行讨论,但样本数据可能存在同源方差。 展开更多

关键词 开放式创新社区 持续知识贡献 结构方程模型 定性比较分析 信息系统持续使用模型 感知价值理论 心流理论

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论知识产权的商品属性、发展趋势和应对措施 被引量：2

5

作者 朱乃肖 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2006年第5期30-35,共6页

从马克思劳动价值理论出发,通过经济学视角来研究知识产权商品的属性及其使用价值和价值的表现特征,可以为知识产权商品交易的合理定价提供科学的理论依据。当前国际知识产权保护出现了新的动向,如何应对少数发达国家对国际知识产权的... 从马克思劳动价值理论出发,通过经济学视角来研究知识产权商品的属性及其使用价值和价值的表现特征,可以为知识产权商品交易的合理定价提供科学的理论依据。当前国际知识产权保护出现了新的动向,如何应对少数发达国家对国际知识产权的垄断局面,促进我国发展自主知识产权,提高企业核心竞争力,是一个值得研究的课题。 展开更多

关键词 知识产权 劳动价值论 商品属性 发展趋势 应对措施

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智力劳动与知识价值论:传播政治经济学的理论基础 被引量：3

6

作者 杨嵘均 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第7期20-37,共18页

自达拉斯·斯麦兹开启了以马克思主义政治经济学立场分析“受众商品”的讨论以来,传播政治经济学的理论基础就一直是一个悬而未决的问题。虽然西方传播政治经济学研究已经管窥到马克思政治经济学的理论洞见,但是学界对此仍没有取得... 自达拉斯·斯麦兹开启了以马克思主义政治经济学立场分析“受众商品”的讨论以来,传播政治经济学的理论基础就一直是一个悬而未决的问题。虽然西方传播政治经济学研究已经管窥到马克思政治经济学的理论洞见,但是学界对此仍没有取得一致意见。坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,运用马克思主义政治经济学的理论框架来分析并建构中国的传播政治经济学话语体系和学科体系十分必要。具体而言,需要将智力劳动及知识价值论确立为马克思主义传播政治经济学在劳动价值论上的时代创新,并从理论和实践的双重层面上发展马克思主义传播政治经济学。只有运用智力劳动及知识价值论,才能做出符合马克思主义的以知识价值论为基础的智力劳动与资本增殖矛盾运动的理论发展,进而构建具有中国特色的马克思主义传播政治经济学话语体系和学科体系。 展开更多

关键词 智力劳动 智力剥削 劳动价值论 知识价值论 传播政治经济学

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基于感知价值及动机理论的付费知识持续贡献行为研究——以知乎Live为例 被引量：3

7

作者 崔智斌 涂艳 《知识管理论坛》 2020年第6期398-406,共9页

[目的/意义]随着知识付费时代的到来,鼓励优质内容创作者进行积极的付费知识贡献成为社会化问答社区需要解决的难题。持续性知识贡献行为有助于开拓新的知识付费市场,对社区流量变现及长远发展具有重要的现实意义。[方法/过程]以社会化... [目的/意义]随着知识付费时代的到来,鼓励优质内容创作者进行积极的付费知识贡献成为社会化问答社区需要解决的难题。持续性知识贡献行为有助于开拓新的知识付费市场,对社区流量变现及长远发展具有重要的现实意义。[方法/过程]以社会化问答社区知乎中的Live主讲人作为研究对象,以感知价值理论及动机理论为基础,通过对真实用户数据进行负二项回归,探究知乎Live主讲人的付费知识持续贡献影响因素。[结果/结论]Live物质收益、心理收益、社会资本及"知识付费"观念归属认同存在显著正向影响,知识编撰成本及群体认同存在显著负向影响,而高门槛的付费知识贡献行为并不利于主讲人的利他信念及自我效能施展。 展开更多

关键词 付费知识 持续贡献 动机理论 感知价值理论 社会化问答社区 知乎Live主讲人

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知识经济与劳动价值论——驳“知识价值论” 被引量：1

8

作者 杨继国 《吉首大学学报（社会科学版）》 2000年第4期22-25,共4页

一些知识经济研究者认为 ,知识经济时代劳动已不再创造价值 ,只有知识才创造价值 ,因而要用“知识价值论”取代劳动价值论。这是不正确的 ,“知识价值论”不但不能解释说明知识经济的本质 ,且自身逻辑混乱 ,不成体系 ;相反 ,劳动价值论... 一些知识经济研究者认为 ,知识经济时代劳动已不再创造价值 ,只有知识才创造价值 ,因而要用“知识价值论”取代劳动价值论。这是不正确的 ,“知识价值论”不但不能解释说明知识经济的本质 ,且自身逻辑混乱 ,不成体系 ;相反 ,劳动价值论正好说明了知识经济的本质 ,并未过时。但这不等于劳动价值论不需要发展 ,知识经济中劳动的形式发生了根本的变化 。 展开更多

关键词 知识经济 知识价值论 劳动价值论 知识 价值

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知识劳动、知识劳动价值与劳动价值论 被引量：1

9

作者 徐智环 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2003年第2期69-72,共4页

知识劳动是知识经济时期劳动形态所呈现的一种新的劳动形式。它是智力性质的劳动,有别于脑力劳动;知识劳动、知识劳动价值对马克思劳动价值论的新发展,主要体现在创造商品价值的劳动形态,由体力运用为主的人力劳动转向智力运用为主的知... 知识劳动是知识经济时期劳动形态所呈现的一种新的劳动形式。它是智力性质的劳动,有别于脑力劳动;知识劳动、知识劳动价值对马克思劳动价值论的新发展,主要体现在创造商品价值的劳动形态,由体力运用为主的人力劳动转向智力运用为主的知识劳动,商品价值形态也转向以知识劳动价值为主;知识劳动和知识劳动价值理论对劳动价值论的新发展,解决了人们对科技人员、经管管理人员高收入的困惑,也解决了人们对社会主义发展前景及共产主义的渺茫与困惑。 展开更多

关键词 知识经济 知识劳动 知识劳动价值 劳动价值论 智力

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图书馆学视阈下的知识价值论研究

10

作者 易凌 龚蛟腾 傅秀兰 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第10期2-10,共9页

知识价值论是图书馆学研究极其重要的发展方向,主要聚焦于知识价值的实现问题。通过审视与比对哲学、经济学、知识学等领域的知识研究主旨,发现图书馆学视阈下的知识价值论亟待深入探索。就其核心视点而言,"内容"是知识本体,&... 知识价值论是图书馆学研究极其重要的发展方向,主要聚焦于知识价值的实现问题。通过审视与比对哲学、经济学、知识学等领域的知识研究主旨,发现图书馆学视阈下的知识价值论亟待深入探索。就其核心视点而言,"内容"是知识本体,"文献"是知识载体,"图书馆"是知识环境,"读者"是知识主体;就其逻辑理路来说,知识核心价值是逻辑起点,知识整序与服务是逻辑线索,价值实现与共享是逻辑目标。图书馆学知识价值论研究,具有接续传统与现代学理脉络、促进人文与科学精神融合、贯通既往与未来学科内核的理论意义。 展开更多

关键词 图书馆学 知识价值 知识价值论 知识价值实现

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对几种商品经济价值理论的认识

11

作者 秦华 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2002年第6期10-14,共5页

劳动价值理论、生产要素价值理论和知识价值理论,是商品经济中几个有代表性的价值理论,分别有着不同的产生时代背景,是不同经济观念的理论表现。文章对它们的形成及实质阐述了自己的看法。

关键词 劳动价值理论 生产要素价值理论 知识价值理论

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体育哲学理论体系建构探析:理论前设、理论基础与理论前瞻 被引量：1

12

作者 凌华 张亚文 王艳琼 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期49-54,共6页

采用文献资料和逻辑分析方法,基于学科建构与研究范畴对体育哲学理论体系建构的学理依据、理论基础与体系建构的价值进行探讨。研究表明:体育哲学学科建构遵循知识逻辑与制度逻辑双重建制的建构路径,因此,其理论体系的建构是以形上学、... 采用文献资料和逻辑分析方法,基于学科建构与研究范畴对体育哲学理论体系建构的学理依据、理论基础与体系建构的价值进行探讨。研究表明:体育哲学学科建构遵循知识逻辑与制度逻辑双重建制的建构路径,因此,其理论体系的建构是以形上学、知识论和价值论为范畴的知识逻辑为依据而展开。同时,哲学形上学、知识论、价值论以及其他哲学理论是体育哲学理论体系建构的理论基础。而理论体系的建构可以促进体育哲学的元理论探索、夯实体育哲学的基础理论以及辐射带动体育哲学学科体系建构。 展开更多

关键词 体育哲学 理论体系 形上学 知识论 价值论

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试论教育知识的价值沉思 被引量：1

13

作者 崔振成 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2013年第8期1-4,共4页

"教育知识"不仅要坚持"求真",而且应当积极"向善",因此,理应具有价值品性。时代流变的价值取向、教育研究者的主观价值取舍、教育研究对象的历时性演进等注定了教育知识不得不接受"价值检阅",... "教育知识"不仅要坚持"求真",而且应当积极"向善",因此,理应具有价值品性。时代流变的价值取向、教育研究者的主观价值取舍、教育研究对象的历时性演进等注定了教育知识不得不接受"价值检阅",并表现出"在路上"的前进姿态。中国社会现代性建构的历时性进程裹挟着种种价值性危机,功利主义与市场主义携手,一步步逼退人文情怀的价值呵护。教育知识的价值参照与指引、内在结构的构成与融合等已然陷入价值迷惘的泥淖。廓清教育知识的价值性格,并匡扶其价值性本真,已经成为紧迫且严肃的课题。 展开更多

关键词 教育知识 价值性 认识论 价值论

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邓小平理论发展观的认识论、价值论和实践论

14

作者 杨国林 《宁夏党校学报》 2004年第5期5-8,共4页

邓小平理论中的一个重要组成部分是关于"发展"的思想。在邓小平理论的科学体系中始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论,"三个有利于"的价值论,党的基本路线的实践论。这三方面既是邓小平理论科学体系的精髓、基础... 邓小平理论中的一个重要组成部分是关于"发展"的思想。在邓小平理论的科学体系中始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论,"三个有利于"的价值论,党的基本路线的实践论。这三方面既是邓小平理论科学体系的精髓、基础和灵魂,也是邓小平理论科学发展观的三条主线,它们分别回答了怎样认识社会主义、建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这三个层面上的问题。把握这三条主线,对于我们认识和实践邓小平理论有着重大的意义。 展开更多

关键词 邓小平理论 发展观 认识论 价值论 实践论 中国特色社会主义 思想路线 “三个有利于”

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知识经济与人力资本

15

作者 刘现军 《武汉理工大学学报》 CAS CSCD 2002年第5期106-108,共3页

在知识经济时代激烈的国际竞争中 ,谁拥有世界一流的人力资本 ,谁就能够掌握经济发展的命脉。知识经济是更人性化的经济 ,更能体现价值规律的经济 ;人是创造价值的根本力量。对知识经济与知识价值论 ,开发人力资源是创造知识价值的源泉 ... 在知识经济时代激烈的国际竞争中 ,谁拥有世界一流的人力资本 ,谁就能够掌握经济发展的命脉。知识经济是更人性化的经济 ,更能体现价值规律的经济 ;人是创造价值的根本力量。对知识经济与知识价值论 ,开发人力资源是创造知识价值的源泉 ,以及人力资本与经济增长等问题作了研究和分析。 展开更多

关键词 知识经济 人力资本 知识价值论 人力资源开发 经济增长

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知识经济条件下发展劳动价值论的探索与尝试——评《无形劳动论》一书

16

作者 武靖州 《广西财经学院学报》 2009年第3期4-8,共5页

劳动价值理论是马克思主义经济学的基石。它产生于工业经济时期,即资本主义生产方式的早期,机器大工业是当时生产的主导方式。当前,人类社会正在由工业经济向知识经济转变,科学技术大生产的特征日益显现。新的形势下,有必要对劳动价值... 劳动价值理论是马克思主义经济学的基石。它产生于工业经济时期,即资本主义生产方式的早期,机器大工业是当时生产的主导方式。当前,人类社会正在由工业经济向知识经济转变,科学技术大生产的特征日益显现。新的形势下,有必要对劳动价值理论进行深化和拓展。郭斌同志的《无形劳动论》一书就是基于这一目的展开的。本文在简单介绍该书内容和观点的基础上,就其理论和现实意义进行了分析,并对书中的一些提法或观点进行了商榷。 展开更多

关键词 无形劳动论 知识经济 劳动价值论 无形劳动

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正确理解知识经济下的劳动价值理论

17

作者 陈斌彬 《云南财贸学院学报》 2002年第4期40-42,共3页

马克思的劳动价值理论是整个政治经济学的基石。知识经济下出现的各种背离劳动价值理论的“新观点”我们要认真分析 ,以进一步廓清理论的真面目。只有正确理解劳动价值理论 ,才能在实践中加以坚持和发展 ,确保马克思的经济学说在社会主... 马克思的劳动价值理论是整个政治经济学的基石。知识经济下出现的各种背离劳动价值理论的“新观点”我们要认真分析 ,以进一步廓清理论的真面目。只有正确理解劳动价值理论 ,才能在实践中加以坚持和发展 ,确保马克思的经济学说在社会主义建设中的指导地位。 展开更多

关键词 知识经济 劳动价值理论 生产函数 马克思 第三产业 物化劳动 科学技术

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知识经济与劳动价值论

18

作者 王黎明 《山东工程学院学报》 CAS 2000年第4期70-72,共3页

本文认为知识经济形态是经济发展的自然资源约束与劳动创造价值的历史必然表现。这一经济形态的划分符合马克思主义关于社会经济形态划分的理论。知识经济恰恰进一步印证了劳动价值论。“知识有价”本身就是劳动价值论的一部分。“过时... 本文认为知识经济形态是经济发展的自然资源约束与劳动创造价值的历史必然表现。这一经济形态的划分符合马克思主义关于社会经济形态划分的理论。知识经济恰恰进一步印证了劳动价值论。“知识有价”本身就是劳动价值论的一部分。“过时论”与“替代论”是没有新意的。知识经济时代 ,要求我国在经济政策上 。 展开更多

关键词 知识经济 劳动价值论 马克思 以人为本

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出版深度融合发展价值论:动因转向、价值意蕴与体系建构 被引量：3

19

作者 陈少志 刘逸伦 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2024年第5期26-34,共9页

文章在阐述出版深度融合发展价值体系构建的实践和理论动因深层转向的基础上,界定了融合出版内在价值、外在价值以及价值准则的内涵,分析了其客观性、主体性、社会历史性特征,重点阐述了自洽耦合、融会贯通以及嵌入融合三方面价值融合意... 文章在阐述出版深度融合发展价值体系构建的实践和理论动因深层转向的基础上,界定了融合出版内在价值、外在价值以及价值准则的内涵,分析了其客观性、主体性、社会历史性特征,重点阐述了自洽耦合、融会贯通以及嵌入融合三方面价值融合意蕴,详细论述了数智技术赋能的意识形态功能、文化功能、经济功能和技术功能的内在价值,论述了面向个人、社会、国家和国际等多层次主体赋权的外在价值以及回归出版本质的融合出版价值准则,首次进行了融合出版价值体系建构,进一步丰富了融合出版自主知识体系。 展开更多

关键词 融合出版 数字出版 出版深度融合发展 融合出版自主知识体系 融合出版价值论

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知识溢出价值论 被引量：2

20

作者 王立平 王健 王航 《科学．经济．社会》 CSSCI 2011年第2期46-49,57,共5页

马克思劳动价值论是传统农业经济与工业经济的时代产物,知识价值论是劳动价值论在知识经济时代的发展与突破。知识溢出价值论是指知识溢出的接受者(价值主体)利用溢出知识(价值客体)进行模仿创新所创造的价值,或者是知识溢出的接受者利... 马克思劳动价值论是传统农业经济与工业经济的时代产物,知识价值论是劳动价值论在知识经济时代的发展与突破。知识溢出价值论是指知识溢出的接受者(价值主体)利用溢出知识(价值客体)进行模仿创新所创造的价值,或者是知识溢出的接受者利用溢出知识所节约的与R&D投入相当的研发成本。知识溢出价值具有价值量的递增性、价值决定的独特性、价值量计量的复杂性和价值实现的非让渡性等独特的特征。知识溢出价值创造一方面取决于知识创新者创新知识的创新性与经济适用性,另一方面取决于知识溢出价值主体吸收、消化与模仿创新能力。知识溢出价值论的提出融合了马克思劳动价值论与新经济增长理论精髓,知识溢出价值论是对马克思劳动价值论的继承和发展,是知识价值论的超越与升华。 展开更多

关键词 知识溢出价值论 知识价值论 劳动价值论

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