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弗莱克斯纳的现代大学观探析
被引量：
22
1
作者
郝艳萍
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第1期89-94,共6页
美国社会发展中出现的问题 ,尤其是教育中存在的弊端 ,是弗莱克斯纳的现代大学观产生的客观原因。弗莱克斯纳本人的经历是其现代大学观形成的直接根源。弗莱克斯纳认为 :大学应是具有“适应”和“落后”两重性的复杂有机体 ;大学的职能...
美国社会发展中出现的问题 ,尤其是教育中存在的弊端 ,是弗莱克斯纳的现代大学观产生的客观原因。弗莱克斯纳本人的经历是其现代大学观形成的直接根源。弗莱克斯纳认为 :大学应是具有“适应”和“落后”两重性的复杂有机体 ;大学的职能是发展科学和培养人才 ;大学的精神是学术自由 ;大学应是由文理研究生院和纯粹的专业学院组成的机构。弗莱克斯纳的现代大学观 ,对现时期我国大学的健康发展有重要的借鉴价值。
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关键词
弗莱克斯纳
现代大学观
高等教育
原文传递
民国初期“学术本位”现代大学观——基于《大学令》的法律表达
被引量：
2
2
作者
鲁幽
周安平
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第6期46-52,共7页
学术是大学的立校之本。我国"学术本位"现代大学观在制度上予以确立始于民国初期大学教育改革运动的代表成果《大学令》。资产阶级民主共和政体的创建、文化知识界学术观的转变以及西方大学理念和制度在中国的引入共同为以&qu...
学术是大学的立校之本。我国"学术本位"现代大学观在制度上予以确立始于民国初期大学教育改革运动的代表成果《大学令》。资产阶级民主共和政体的创建、文化知识界学术观的转变以及西方大学理念和制度在中国的引入共同为以"学术本位"为核心的现代大学观的形成提供了现实条件。从清末《奏定大学堂章程》到民初《大学令》,标志着中国大学制度从近代到现代的转变,蕴含其中的是中国大学观的重塑。本文通过从《奏定大学堂章程》到《大学令》在教育宗旨、科目标准、学位制度和治理结构四个方面法律制度的比较,来揭示《大学令》呈现出以"学术本位"为核心思想的现代大学观。
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关键词
学术本位
现代大学观
《大学令》
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职称材料
论现代大学治校理念下的省属高水平大学建设
3
作者
陈宁
李化树
《西部教育发展研究》
2012年第3期1-6,共6页
现代大学治校理念作为省属高水平大学建设的先导，为大学研究高深学问，培养高级人才，发展高新科技，创造高雅文化，实现大学可持续发展提供思想保障。省属高水平大学是在特定的区域或特定的同类大学范围内的高水平大学。我们必须以党...
现代大学治校理念作为省属高水平大学建设的先导，为大学研究高深学问，培养高级人才，发展高新科技，创造高雅文化，实现大学可持续发展提供思想保障。省属高水平大学是在特定的区域或特定的同类大学范围内的高水平大学。我们必须以党的建设为可靠保障，以对外开放为有效途径，以文化建设为深厚土壤，明确学校发展目标，提高人才培养质量，加大学科建设力度，做好科研创新工作，加强教师队伍建设，提升社会服务意识，改善民生和办学条件，实现省属高水平大学建设的新跨越。
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关键词
大学建设
省属高水平大学
大学治理
治校理念
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职称材料
大学何为——解读弗莱克斯纳的现代大学观
4
作者
李海莉
徐朋辉
《辽宁医学院学报（社会科学版）》
2015年第3期88-90,共3页
弗莱克斯纳的现代大学观是大学发展史上的重要里程碑。他认为大学最重要的职能是学术研究,学者应采取纯科学的研究方式进行知识的探索。大学是社会发展不可或缺的重要机构,大学对于社会来说是落后与适应的统一体,因此大学应保持相对的独...
弗莱克斯纳的现代大学观是大学发展史上的重要里程碑。他认为大学最重要的职能是学术研究,学者应采取纯科学的研究方式进行知识的探索。大学是社会发展不可或缺的重要机构,大学对于社会来说是落后与适应的统一体,因此大学应保持相对的独立,坚守自身操守,方能彰显其自身价值。在大学的组织结构上,他认为大学的机构应规模小、组织简单,以利于学者进行自由地科学研究为导向。现代大学观对我国大学在当今发展中出现的问题具有深刻的启发意义。
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关键词
弗莱克斯纳
现代大学观
纯科学研究
适应
落后
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职称材料
现代大学校园规划的设计理念探讨
被引量：
9
5
作者
郑锐锋
邝洋
《华中建筑》
2005年第4期82-85,共4页
该文根据大学校园的新动向, 探讨现代大学校园规划设计的定位及设计理念,以达到适应现代化大学建设与可持续发展的要求,建设一个完善、高品质的校园环境。
关键词
现代大学校园规划理念
个性化空间
人性化关怀
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职称材料
题名
弗莱克斯纳的现代大学观探析
被引量：
22
1
作者
郝艳萍
机构
河北大学新闻传播学院
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第1期89-94,共6页
文摘
美国社会发展中出现的问题 ,尤其是教育中存在的弊端 ,是弗莱克斯纳的现代大学观产生的客观原因。弗莱克斯纳本人的经历是其现代大学观形成的直接根源。弗莱克斯纳认为 :大学应是具有“适应”和“落后”两重性的复杂有机体 ;大学的职能是发展科学和培养人才 ;大学的精神是学术自由 ;大学应是由文理研究生院和纯粹的专业学院组成的机构。弗莱克斯纳的现代大学观 ,对现时期我国大学的健康发展有重要的借鉴价值。
关键词
弗莱克斯纳
现代大学观
高等教育
Keywords
Flexner
the
idea
of
a
modern
university
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
民国初期“学术本位”现代大学观——基于《大学令》的法律表达
被引量：
2
2
作者
鲁幽
周安平
机构
西南大学教育学部
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第6期46-52,共7页
文摘
学术是大学的立校之本。我国"学术本位"现代大学观在制度上予以确立始于民国初期大学教育改革运动的代表成果《大学令》。资产阶级民主共和政体的创建、文化知识界学术观的转变以及西方大学理念和制度在中国的引入共同为以"学术本位"为核心的现代大学观的形成提供了现实条件。从清末《奏定大学堂章程》到民初《大学令》,标志着中国大学制度从近代到现代的转变,蕴含其中的是中国大学观的重塑。本文通过从《奏定大学堂章程》到《大学令》在教育宗旨、科目标准、学位制度和治理结构四个方面法律制度的比较,来揭示《大学令》呈现出以"学术本位"为核心思想的现代大学观。
关键词
学术本位
现代大学观
《大学令》
Keywords
Academic-oriented
The
idea
of
modern
university
Decree
on
university
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论现代大学治校理念下的省属高水平大学建设
3
作者
陈宁
李化树
机构
西华师范大学
西华师范大学四川省教育发展研究中心
出处
《西部教育发展研究》
2012年第3期1-6,共6页
文摘
现代大学治校理念作为省属高水平大学建设的先导，为大学研究高深学问，培养高级人才，发展高新科技，创造高雅文化，实现大学可持续发展提供思想保障。省属高水平大学是在特定的区域或特定的同类大学范围内的高水平大学。我们必须以党的建设为可靠保障，以对外开放为有效途径，以文化建设为深厚土壤，明确学校发展目标，提高人才培养质量，加大学科建设力度，做好科研创新工作，加强教师队伍建设，提升社会服务意识，改善民生和办学条件，实现省属高水平大学建设的新跨越。
关键词
大学建设
省属高水平大学
大学治理
治校理念
Keywords
university
construction
the
provincial
high
level
university
university
governance
idea
of
modern
university
governance
分类号
G520.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学何为——解读弗莱克斯纳的现代大学观
4
作者
李海莉
徐朋辉
机构
皖南医学院
出处
《辽宁医学院学报（社会科学版）》
2015年第3期88-90,共3页
文摘
弗莱克斯纳的现代大学观是大学发展史上的重要里程碑。他认为大学最重要的职能是学术研究,学者应采取纯科学的研究方式进行知识的探索。大学是社会发展不可或缺的重要机构,大学对于社会来说是落后与适应的统一体,因此大学应保持相对的独立,坚守自身操守,方能彰显其自身价值。在大学的组织结构上,他认为大学的机构应规模小、组织简单,以利于学者进行自由地科学研究为导向。现代大学观对我国大学在当今发展中出现的问题具有深刻的启发意义。
关键词
弗莱克斯纳
现代大学观
纯科学研究
适应
落后
Keywords
Flexner
idea
of
modern
university
pure
research
adjustment
lag
behind
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代大学校园规划的设计理念探讨
被引量：
9
5
作者
郑锐锋
邝洋
机构
浙江科技学院土木系
浙江大学建筑设计院
出处
《华中建筑》
2005年第4期82-85,共4页
文摘
该文根据大学校园的新动向, 探讨现代大学校园规划设计的定位及设计理念,以达到适应现代化大学建设与可持续发展的要求,建设一个完善、高品质的校园环境。
关键词
现代大学校园规划理念
个性化空间
人性化关怀
Keywords
Plan
idea
of
modern
university
campus,
Characteristic
of
space,
Concern
with
Humanization
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
弗莱克斯纳的现代大学观探析
郝艳萍
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
22
原文传递
2
民国初期“学术本位”现代大学观——基于《大学令》的法律表达
鲁幽
周安平
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2017
2
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职称材料
3
论现代大学治校理念下的省属高水平大学建设
陈宁
李化树
《西部教育发展研究》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
大学何为——解读弗莱克斯纳的现代大学观
李海莉
徐朋辉
《辽宁医学院学报（社会科学版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
现代大学校园规划的设计理念探讨
郑锐锋
邝洋
《华中建筑》
2005
9
下载PDF
职称材料
已选择
0
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