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学术权力:中国语义、价值根据与实现路径 被引量：53
1
作者 寇东亮 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期16-21,共6页
学术权力是大学权力结构的重要组成部分;学术权力的价值根据在于:“学术本位”的回归,“学术自由”的保障,“学术权利”的落实,“学术管理”的柔化;应通过学术权力的制度化、学术机构的学术化、学术组织的社团化等路径,落实和实施学术... 学术权力是大学权力结构的重要组成部分;学术权力的价值根据在于:“学术本位”的回归,“学术自由”的保障,“学术权利”的落实,“学术管理”的柔化;应通过学术权力的制度化、学术机构的学术化、学术组织的社团化等路径,落实和实施学术权力。 展开更多
关键词 学术权力 学术自由 学术管理
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什么是学术权力?——读《学术权力——七国高等教育管理体制比较》 被引量：38
2
作者 夏再兴 《咸宁师专学报》 2001年第1期1-3,共3页
学术权力和行政权力是两个不同的概念 ,伯顿·克拉克主持研究并出版的《学术权力》实际上论述的是高校管理体制———行政权力。
关键词 行政权力 学术权力 学术权威 学术魅力
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我国高校“学术权力”与“行政权力”的矛盾及其对策 被引量：18
3
作者 张烨 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2001年第3期85-88,共4页
高等学校的学术权力和行政权力在载体及追求目标上 ,在权力所需要的氛围上 ,在权力主体所处的位置上以及发展趋势上存在矛盾 ,从而导致了高校管理的矩阵压力。这一矛盾具体表现为 :在管理重心上 ,主体错位 ;在管理决策中 ,行政意志过于... 高等学校的学术权力和行政权力在载体及追求目标上 ,在权力所需要的氛围上 ,在权力主体所处的位置上以及发展趋势上存在矛盾 ,从而导致了高校管理的矩阵压力。这一矛盾具体表现为 :在管理重心上 ,主体错位 ;在管理决策中 ,行政意志过于突出 ;在管理层的规模上机构臃肿。 展开更多
关键词 学术权力 行政权力 管理 中国 高校
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现代大学的科层管理及其改造 被引量：23
4
作者 姚加惠 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期12-16,共5页
科层制是一种行政和生产管理的组织形式,现代大学是一个正式的社会组织,大学实行科层管理有其不可忽略的合理性。然而,大学作为学术性组织,其内在属性即目标的模糊性、多元化的价值观、活动过程与效果的不确定性、对分权管理的诉求、学... 科层制是一种行政和生产管理的组织形式,现代大学是一个正式的社会组织,大学实行科层管理有其不可忽略的合理性。然而,大学作为学术性组织,其内在属性即目标的模糊性、多元化的价值观、活动过程与效果的不确定性、对分权管理的诉求、学术权力的合法性基础是魅力型权威等,又使得大学的科层管理存在着不可避免的局限性。因此,必须在遵循现代大学自身内在逻辑的基础上,对科层管理进行改造。 展开更多
关键词 现代大学 科层管理 学术组织 权威
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论科学治理中的科学共同体 被引量：24
5
作者 程志波 李正风 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期225-231,共7页
现代科学技术生产方式的新特点和公共治理理念的新变革要求改变传统的以"统治"为核心的科学宏观管理模式,走向以"治理"为核心的新管理模式。在科学治理中,科学共同体作为谋求特定利益的科学家组成的社会团体,具有... 现代科学技术生产方式的新特点和公共治理理念的新变革要求改变传统的以"统治"为核心的科学宏观管理模式,走向以"治理"为核心的新管理模式。在科学治理中,科学共同体作为谋求特定利益的科学家组成的社会团体,具有组织性、地方性、民间性、科学性等特征,是科学治理的重要参加者和学术权威,在科学评价、决策咨询、科学传播等领域发挥着更加重要的作用。 展开更多
关键词 科学治理 科学共同体 利益 学术权威
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教授权威的历史演变 被引量：19
6
作者 缪榕楠 谢安邦 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期7-12,共6页
学术组织和学术研究需要权威的开拓和引领,从中世纪到当代,大学中一直存在以知识占有为前提的教授权威。在中世纪大学中,建基于知识占有基础上的教授权威逐渐形成;这种教授权威在19世纪德国大学讲座制中得到制度化;而在19世纪末、20世... 学术组织和学术研究需要权威的开拓和引领,从中世纪到当代,大学中一直存在以知识占有为前提的教授权威。在中世纪大学中,建基于知识占有基础上的教授权威逐渐形成;这种教授权威在19世纪德国大学讲座制中得到制度化;而在19世纪末、20世纪初期美国大学的学系中,教授的权力被分化,教授的权威弱化。在当代,如果我们继续承认能力和自由这两组价值观念在学术组织中必须受到重视,那么,高等教育系统中的教授权威就会继续存在。 展开更多
关键词 学术组织 教授权威 行会 讲座制
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中国高校学术权力与行政权力关系研究综述 被引量：14
7
作者 杨晓明 王竹筠 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2012年第2期84-90,共7页
文章分析了有关学术权力与行政权力研究的历史脉络,总结了近些年我国学术界关于高校权力结构以及如何协调权力关系的主要观点。高校行政权力和学术权力的关系大致可分为融合论、分立论和不对称论三种基本观点,相关研究也对现有的权力结... 文章分析了有关学术权力与行政权力研究的历史脉络,总结了近些年我国学术界关于高校权力结构以及如何协调权力关系的主要观点。高校行政权力和学术权力的关系大致可分为融合论、分立论和不对称论三种基本观点,相关研究也对现有的权力结构现状提出了协调思路,其中"去行政化"是高校权力结构调整的主流思路。 展开更多
关键词 高校权力结构 行政权力 学术权力
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教师参与大学内部治理:角色定位与制度反思 被引量：14
8
作者 谭晓玉 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第1期12-17,共6页
目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代... 目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代大学制度应持的价值取向。 展开更多
关键词 大学内部治理 教授治校 学术权力
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高校学术权力组织的制度再造与政府规制 被引量：13
9
作者 熊庆年 蔡樱华 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第4期37-42,共6页
学术权力组织制度再造是中国现代大学制度建设的重要组成部分。通过政策文本分析可知:在半个多世纪的历史语境中,与学术权力相关的制度,但凡出现根本性的变革,即制度再造,都是一个政策议题,受政治生态的影响而波动;在现实的语境中,改革... 学术权力组织制度再造是中国现代大学制度建设的重要组成部分。通过政策文本分析可知:在半个多世纪的历史语境中,与学术权力相关的制度,但凡出现根本性的变革,即制度再造,都是一个政策议题,受政治生态的影响而波动;在现实的语境中,改革促进了对制度再造的理性认知,政府规制的出台为制度再造提供了合法性条件。调查发现,在学术权力组织相关的制度再造的实践情境中,还存在形式大于内容的现象,政府规制的效用有限。由此认为,把握机遇,推进制度再造,要进一步明确学术权力组织在高校治理体系中的地位,厘清权力主体之间的关系,重视政府规制与高校改革的统一性,注意再造的系统性和学校特点。 展开更多
关键词 学术权力组织 制度再造 规制
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我国大学内部学术权力与行政权力关系的重构 被引量：11
10
作者 董慧 张卫东 薛晓萍 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第3期140-145,共6页
我国大学有着特殊的成长背景和发展现状,学术权力和行政权力之间的冲突纷繁复杂。正确认识我国大学的内部权利关系,改革和完善大学的行政体制、内部领导体制和内部管理体制,重新建构起我国大学内部学术权力与行政权力的良性互动机制,有... 我国大学有着特殊的成长背景和发展现状,学术权力和行政权力之间的冲突纷繁复杂。正确认识我国大学的内部权利关系,改革和完善大学的行政体制、内部领导体制和内部管理体制,重新建构起我国大学内部学术权力与行政权力的良性互动机制,有着非常重要的意义。 展开更多
关键词 大学 学术权力 行政权力 重构
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论学术职业的权力、权威与声望 被引量：12
11
作者 李志峰 龚春芬 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期12-17,共6页
学术职业的权力、权威与声望的来源是高深知识。学术职业的权力是学术人在控制和垄断高深知识过程中形成的,是学术人在学术活动中的一种特权。这种权力不是外界力量的授权,而是高深知识内在的规定;这种权力所形成的影响决定了对于学术... 学术职业的权力、权威与声望的来源是高深知识。学术职业的权力是学术人在控制和垄断高深知识过程中形成的,是学术人在学术活动中的一种特权。这种权力不是外界力量的授权,而是高深知识内在的规定;这种权力所形成的影响决定了对于学术系统的管理与控制方式。学术职业的权威是一种特殊的权力表现形式,是高深知识价值在学术人身上的体现,是学术人对于高深知识的虔诚而赋予给特定人群的一种权力,表现为学术人对特定人群的自愿服从。学术职业的声望是学术界同行对于具有高深知识价值者的外在评价。学术职业权力、权威和声望具有内在的关联性,学术职业权力越大,越容易获得权威和形成声望;反过来,学术职业的声望越高,也越容易形成权威并获得权力。 展开更多
关键词 学术职业 权力 权威 声望
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学术领域的合法统治 被引量：7
12
作者 苏晓秋 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期41-45,共5页
在中国,研究学术系统权力类型的学者,通常将学术领域的权力分为行政权力和学术权力。这样的划分方式反映的是学术领域权力类型的简单表象,并不能说明性地描述学术领域的诸多事实。笔者认为,使用韦伯的社会学基本概念框架来划分学术领域... 在中国,研究学术系统权力类型的学者,通常将学术领域的权力分为行政权力和学术权力。这样的划分方式反映的是学术领域权力类型的简单表象,并不能说明性地描述学术领域的诸多事实。笔者认为,使用韦伯的社会学基本概念框架来划分学术领域的权力类型,将分析引向学术领域的行政体系,会更准确和深刻地反映当代中国学术领域的合法统治及其根源。 展开更多
关键词 学术权力 行政权力 社会学 概念界定 统治类型 高等教育
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“双一流”背景下高校内部治理面临的挑战及其应对 被引量：11
13
作者 刘宇雷 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第11期47-50,共4页
当前高校内部治理面临“四重”和“四轻”的现实挑战,即重教书、轻育人,重科研、轻教学,重行政权力、轻学术权力,重管理制度建设、轻大学文化建设。上述现象的存在制约着双一流建设的深入推进。因此,要以转变作风为重点,促进教书与育人... 当前高校内部治理面临“四重”和“四轻”的现实挑战,即重教书、轻育人,重科研、轻教学,重行政权力、轻学术权力,重管理制度建设、轻大学文化建设。上述现象的存在制约着双一流建设的深入推进。因此,要以转变作风为重点,促进教书与育人有机结合;以提高人才培养质量为导向,促进科研与教学有机结合;以创新体制机制为抓手,促进行政权力与学术权力有机结合;以建设和谐校园为载体,促进管理制度建设与大学文化有机结合。 展开更多
关键词 高校管理 制度建设 学术权力 大学文化
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教研员学术权威的失落与重塑
14
作者 汪路艳 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第13期58-64,共7页
教研员学术权威以专业能力为基石,由学术话语权和专业权威组成。教研员学术权威失落以专业权威的弱化、学术话语权微弱、学术身份的自疑等形式表现出来。教研员学术权威失落的内在影响因素是教研员学术能力的不足,外在影响因素包括行政... 教研员学术权威以专业能力为基石,由学术话语权和专业权威组成。教研员学术权威失落以专业权威的弱化、学术话语权微弱、学术身份的自疑等形式表现出来。教研员学术权威失落的内在影响因素是教研员学术能力的不足,外在影响因素包括行政权威的倾轧、学术文化氛围薄弱、多元学术主体的挑战等。重塑教研员学术权威,可采取以下策略:立足教研转型的时代背景,深化角色定位和身份认同,加强专业自省;根植教学实践活动的土壤,培植内生合作式学术文化,遵循实践自觉;注重自我赋能和内在驱动,筑牢专业权威的能力之基,促成能力自励;加强与多元学术主体交流协作,培塑学术角色的身份自信,做到与不同学术主体的合作共生。 展开更多
关键词 教研员 学术权威 学术话语权 学术身份 专业权威 专业自省 实践自觉 能力自励 合作共生
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高校学术权力与行政权力关系辨析 被引量：8
15
作者 康君奇 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2007年第6期121-124,共4页
学术权力和行政权力是高校内部管理的两种主要权力,从大学属性及其学术本质讲,学术权力显得尤为重要。我国大学权力结构属于行政权力主导型,多年来,由于行政权力的越位和泛化,常常给学术权力带来缺失性影响。正确认识学术权力和行政权... 学术权力和行政权力是高校内部管理的两种主要权力,从大学属性及其学术本质讲,学术权力显得尤为重要。我国大学权力结构属于行政权力主导型,多年来,由于行政权力的越位和泛化,常常给学术权力带来缺失性影响。正确认识学术权力和行政权力的概念、内涵和性质,理顺它们之间的关系,回归学术权力的地位,实行学术民主管理,有助于提高大学的科学管理水平。 展开更多
关键词 高校 学术权力 行政权力 高校管理
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学术权威的失范与纠偏
16
作者 孙存昌 芮箕俊 何明艳 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期46-51,共6页
“权威”这种原本在规则下的产物在当下学术资本主义的逻辑下已经存在凌驾于规则之上的情况,其逐步构建了一种以学术权威为核心的秩序体。这种“失范”的学术权威已经不再能够以一种学术共同体的规范呈现,其对学术的正常发展构成了威胁... “权威”这种原本在规则下的产物在当下学术资本主义的逻辑下已经存在凌驾于规则之上的情况,其逐步构建了一种以学术权威为核心的秩序体。这种“失范”的学术权威已经不再能够以一种学术共同体的规范呈现,其对学术的正常发展构成了威胁,如造成了学术权威的垄断、导致了学术理性的压抑、影响了学术秩序的运转。为此探究当下学术权威的“失范”行为并进行纠偏,使学术权威能够规范地运行、理性地运行,找回学术权威失落的“本真”是应有之义。 展开更多
关键词 学术权威 学术理性 学术垄断 学术权力
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科层制与大学的二元权力 被引量：4
17
作者 刘姣花 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2004年第3期53-56,60,共5页
行政权力和学术权力并存的二元结构是大学区别于其他社会组织的显著特征 ,大学的学术层次越高 ,二元化的特征越明显。大学的行政权力和学术权力都具有其自身存在的合理性、局限性 ,只有二者相互制约、相互协调、相互合作 ,实现大学内部... 行政权力和学术权力并存的二元结构是大学区别于其他社会组织的显著特征 ,大学的学术层次越高 ,二元化的特征越明显。大学的行政权力和学术权力都具有其自身存在的合理性、局限性 ,只有二者相互制约、相互协调、相互合作 ,实现大学内部权力结构优化 ,才能保证大学管理的高效、科学。 展开更多
关键词 科层制 行政权力 学术权力
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我国高校学术权力弱化的问题及对策 被引量：6
18
作者 肖应红 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2004年第4期154-157,共4页
学术权力和行政权力是存在于高校内部的两种基本权力形式,二者存在必然矛盾,在我国高校普遍存在学术权力弱化现象,应注重强化高校学术权力。
关键词 高校 学术权力 行政权力
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学术权贵的生成理路与制度规约 被引量：6
19
作者 余利川 段鑫星 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第5期88-96,共9页
游离于学术共同体与科层组织之间,享有学术、行政资源和权力的学术权贵,显现出谋求学术与行政双向寻租,"竞官聘长"寻求行政性依附,跃升至学术"圈层"顶部的主要特征。在个体职业化转向组织职业化的过程中,多元权威... 游离于学术共同体与科层组织之间,享有学术、行政资源和权力的学术权贵,显现出谋求学术与行政双向寻租,"竞官聘长"寻求行政性依附,跃升至学术"圈层"顶部的主要特征。在个体职业化转向组织职业化的过程中,多元权威聚合模式与利益驱动为学术权贵的形成输送了根本动力。学术与行政权威的"垄断"获益倾向,专业学者学术权威认同弱化,基层学术决策重心上移的共同作用,使学术管理者异化为学术权贵。要规制学术权贵,我们应坚持"双阶梯"的职业标准,剥离学术权贵的双重权威;夯实学术组织的权力基础,完善学术权力的运行机制;返还基层学术弱势群体的权力,落实教职工的实质性参与权。 展开更多
关键词 学术权贵:学术权成 行政权威:生成理路:制度规约
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正确处理大学管理中学术权力与行政权力的关系 被引量：4
20
作者 刘健 《湖南工程学院学报（社会科学版）》 2003年第3期72-75,共4页
大学内部的权力主要由行政权力和学术权力构成。我国大学权力构成属于行政权力主导型。这种大学管理体制强调行政权力的作用,普遍存在着忽视学术权力的现象,造成分工不明,责任不清。认为明确学术权力与行政权力的内涵,实行学术民主管理... 大学内部的权力主要由行政权力和学术权力构成。我国大学权力构成属于行政权力主导型。这种大学管理体制强调行政权力的作用,普遍存在着忽视学术权力的现象,造成分工不明,责任不清。认为明确学术权力与行政权力的内涵,实行学术民主管理,建立学术权力与行政权力相协调的运行机制,有助于明确大学管理中的责权,提高大学管理水平。 展开更多
关键词 大学 学术权力 行政权力
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