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企业间领导力理论和实践溯源与层次结构探讨 被引量:12
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作者 郝斌 刘石兰 任浩 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2013年第5期50-59,共10页
企业间非对称关系的发展和核心企业角色的转变,使得有关企业间领导力的研究已成为当务之急。本文首先对企业间领导力的理论渊源进行了追溯,从资源依赖、网络位置、意义建构等基础理论入手,分析了企业间领导力建构的理论合法性;然后探讨... 企业间非对称关系的发展和核心企业角色的转变,使得有关企业间领导力的研究已成为当务之急。本文首先对企业间领导力的理论渊源进行了追溯,从资源依赖、网络位置、意义建构等基础理论入手,分析了企业间领导力建构的理论合法性;然后探讨了企业间网络实践的重大变化,以揭示企业间领导力建构的实践合法性;接着探讨了企业间领导力的层次结构问题,并且提出了技术、平台和制度三个核心层次的企业间领导力;最后在总结本研究的基础上对后续企业间领导力研究进行了展望,以期为更加深入、系统的企业间领导力理论建构抛砖引玉。 展开更多
关键词 企业间领导力 核心企业 联盟网络 技术领导力 平台领导力 制度领导力
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世界主要国家量子技术发展对比研究
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作者 李金萍 《国别和区域研究》 2024年第1期1-24,308,共25页
自2020年以来量子技术不断在全球引起热议,在未来的几十年中,量子技术将成为科技发展的引擎。谁能在技术开发和应用中优先使用量子技术,谁就能在国家安全、数字经济、国防工业等领域赢得全球技术领导力。当前第二次“量子革命”的竞争... 自2020年以来量子技术不断在全球引起热议,在未来的几十年中,量子技术将成为科技发展的引擎。谁能在技术开发和应用中优先使用量子技术,谁就能在国家安全、数字经济、国防工业等领域赢得全球技术领导力。当前第二次“量子革命”的竞争已经进入关键阶段,美国、加拿大、日本等国家纷纷提出量子技术发展战略,投入大量资金和人力促进量子技术的发展。我国也出台了系列措施加快量子科技战略和产业布局,然而在战略布局、人才培养等方面与量子技术先进国家仍有差距。本文将通过对世界主要国家量子技术发展进行对比研究,针对我国量子技术的发展提出建议。 展开更多
关键词 量子革命 量子技术 技术领导权 技术风险
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在科技领军人才引进中开展知识产权评议的思考与探究
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作者 白海芳 范小秋 《江苏科技信息》 2024年第6期31-34,共4页
人才是推动科技创新的“第一资源”,也是企业可持续高增长、防风险的重要保障,更是科技型企业快速发展重要支撑。各地为了能够高标准、低风险引进各类科技人才,需要不断优化评审体系。文章从科技领军人才政策、人才评价维度现状出发,重... 人才是推动科技创新的“第一资源”,也是企业可持续高增长、防风险的重要保障,更是科技型企业快速发展重要支撑。各地为了能够高标准、低风险引进各类科技人才,需要不断优化评审体系。文章从科技领军人才政策、人才评价维度现状出发,重点分析了开展知识产权评议的组织保障、重点内容、操作路径,为各地在引进科技领军人才中加入知识产权评议提供借鉴。 展开更多
关键词 科技领军 人才引进 知识产权 管理
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境外“学校信息化领导力”研究与启示 被引量:8
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作者 孙祯祥 《现代远距离教育》 CSSCI 2014年第2期67-75,共9页
教育部最近印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》中对提升学校信息化领导力以及制定其评价标准提出了具体的要求。本文通过对部分国家和地区的相关研究成果的归纳和分析,提出了对制定我国的"学校信息化领导力"评价标... 教育部最近印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》中对提升学校信息化领导力以及制定其评价标准提出了具体的要求。本文通过对部分国家和地区的相关研究成果的归纳和分析,提出了对制定我国的"学校信息化领导力"评价标准的一些思考和建议。 展开更多
关键词 学校信息化领导力 信息化领导力评价标准 信息化领导力模型
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基于“134”模式下的高技能人才培养探索与应用研究
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作者 杨海峰 董涛 赵永生 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第3期46-48,共3页
培养合格的高素质技术技能型人才是实现我国装备制造强国的重要内容。通过多年的实践和探索,哈尔滨职业技术学院成功总结出“134”模式下的“高端技能型人才培养方案”,实现科技成果创新突破,完成了多项省级乃至国家级科研成果项目,学... 培养合格的高素质技术技能型人才是实现我国装备制造强国的重要内容。通过多年的实践和探索,哈尔滨职业技术学院成功总结出“134”模式下的“高端技能型人才培养方案”,实现科技成果创新突破,完成了多项省级乃至国家级科研成果项目,学生技能培养硕果累累,学生在省级和全国职业院校技能大赛中屡获佳绩,实现了高技能人才的创新培养,为我国实现装备制造强国提供了高技能型人才的保障。 展开更多
关键词 技能型人才 示范性创新工作室 科研创新 科技引领
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全球领导者的三要素:从历史看未来 被引量:2
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作者 包刚升 王志鹏 《复旦国际关系评论》 2020年第2期79-98,共20页
全球领导者是指在19世纪以来的全球体系中居于支配地位的大国。在世界近现代史上,全球领导者究竟具备哪些要素条件,这是本文研究的问题。过去,全球领导者主要是指19世纪的英国和20世纪以来的美国。它们的主要成功经验是:先后都是工业革... 全球领导者是指在19世纪以来的全球体系中居于支配地位的大国。在世界近现代史上,全球领导者究竟具备哪些要素条件,这是本文研究的问题。过去,全球领导者主要是指19世纪的英国和20世纪以来的美国。它们的主要成功经验是:先后都是工业革命与技术创新的引领者;都创造了一种有效的政治经济模式,并将其扩散至全球;在崛起过程中都成为了新的国际体系的主导者。历史经验揭示,全球领导者的三要素是:成为经济与技术的最领先者;提供一种可扩展的人类合作秩序;创造新的国际规则与国际秩序。目前,经过数十年改革开放的中国已经创造了经济增长的奇迹,实现了某种程度的大国崛起,但离成为全球领导者仍有相当的距离。 展开更多
关键词 全球领导者 经济技术领先 可扩展的人类合作秩序 国际秩序
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