文化视角下的高校师德建设路径 被引量：13

1

作者 冯晓玲 别敦荣 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第12期74-78,共5页

新时代高校师德建设是全面提高教师队伍素质、落实立德树人根本任务的必然要求。文化是影响师德建设的最深层次力量。我国高校师德建设蕴含着止于至善的传统文化基因,而西方则弥漫着强烈的幽暗意识,两者各有其优越性与局限性。当前我国... 新时代高校师德建设是全面提高教师队伍素质、落实立德树人根本任务的必然要求。文化是影响师德建设的最深层次力量。我国高校师德建设蕴含着止于至善的传统文化基因,而西方则弥漫着强烈的幽暗意识,两者各有其优越性与局限性。当前我国高校师德建设应超越文化差异,实现文化互鉴与优势互补,在路径取向上坚持传统师德文化与现代语境相融合,倡导高尚师德与加强底线师德相并重,注重整体性师德与强化教学道德相协调,师德他律与师德自律相统一。 展开更多

关键词 师德 师德建设 至善理念 幽暗意识 文化差异

下载PDF 职称材料

高校教师师德师风状况的调查研究——以湖北省某地方高校为例 被引量：7

2

作者 雷继元 潘立 熊兴芳 《襄樊学院学报》 2011年第12期72-76,共5页

以湖北省某地方高校的学生为对象进行了关于师德师风建设的问卷调查,并就师德师风建设问题召开了教师座谈会和对少量学生进行访谈,运用SPSS17.0统计分析软件对调查数据进行了处理。从学生的视角分析了该校师德师风建设的状况。为进一步... 以湖北省某地方高校的学生为对象进行了关于师德师风建设的问卷调查,并就师德师风建设问题召开了教师座谈会和对少量学生进行访谈,运用SPSS17.0统计分析软件对调查数据进行了处理。从学生的视角分析了该校师德师风建设的状况。为进一步加强和改进师德师风建设,首先要提高认识,不断完善师德师风建设的管理机制;其次要积极探索,不断完善师德师风建设的教育机制;最后要以评促建,不断完善师德师风建设的评价机制。 展开更多

关键词 高校 师德师风 师德建设

下载PDF 职称材料

徐特立的师德观及其对新时期师德建设的启示 被引量：5

3

作者 彭红霞 《教育与教学研究》 2019年第7期60-69,共10页

徐特立从事教育事业七十多年,有着极其丰富的、与时俱进的教育实践经验和博大精深的教育理论成果。他非常重视教师培育和师德养成,其师德观在关爱学生方面表现为"要做园丁,不要做樵夫"的爱心观;在教书育人方面表现为追求"... 徐特立从事教育事业七十多年,有着极其丰富的、与时俱进的教育实践经验和博大精深的教育理论成果。他非常重视教师培育和师德养成,其师德观在关爱学生方面表现为"要做园丁,不要做樵夫"的爱心观;在教书育人方面表现为追求"教学半"的平等观;"实事求是,不自以为是"的求实观以及"不用一个模子塑造人"的创新观;在为人师表方面表现为"人师经师合一"的身教观;在终身学习方面表现为"活到老,学到老"的学习观等。徐特立的师德观对新时期的师德建设具有一定的启示,教师应树立职业信念、提高师德修养、求实务真、铸就扎实学识,有效提高自身师德水平和思想道德水平。 展开更多

关键词 徐特立 师德观 师德建设

下载PDF 职称材料

澳大利亚教师职业伦理规范建设及启示 被引量：4

4

作者 姜来 王正平 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期133-147,共15页

在过去的三十多年中,澳大利亚为促进教育现代化进程,相继发表了多个全国性教育发展宣言和指导文件,确定了以正直、尊重、责任、公正和尊严为主要内容的教师职业伦理规范的核心价值理念。澳大利亚教师职业伦理规范建设着眼于教师职业专... 在过去的三十多年中,澳大利亚为促进教育现代化进程,相继发表了多个全国性教育发展宣言和指导文件,确定了以正直、尊重、责任、公正和尊严为主要内容的教师职业伦理规范的核心价值理念。澳大利亚教师职业伦理规范建设着眼于教师职业专业化的发展目标,以核心价值理念为指导,从教师与学生、教师与家长、教师与教师集体等人际关系入手,提出教师职业伦理道德的基本规范和具体要求,其基本经验能够为我国新时代教师职业伦理规范的建设和完善提供有益启示。 展开更多

关键词 澳大利亚 教师职业伦理道德 教师职业伦理规范 核心价值理念 师德建设

下载PDF 职称材料

加强师德建设 提高师德修养——高师院校青年教师师德现状与对策 被引量：6

5

作者 黎进深 《安顺师范高等专科学校学报》 2004年第4期32-34,共3页

加强师德建设是现代教育发展的紧迫要求 ,目前高师院校尤其是青年教师的师德建设上还存在诸多不足 ,作者就此在高师院校领导干部的作风建设、青年教师、骨干教师、深化教改等方面提出加强师德建设的一点思考。

关键词 师德建设 师德修养 教育改革 政治素养 敬业精神 职业意识 竞争机制

下载PDF 职称材料

广州师范学院教师师德状况的调查 被引量：4

6

作者 李颂东 《广州师院学报（社会科学版）》 1999年第12期33-36,共4页

本文分析了广州师范学院教师的师德状况，并针对教师师德状况和师德建设中存在的问题，提出加强教师师德建设的建议和意见。

关键词 师德状况 师德建设 高等师范院校 高校 问卷调查 教师 工作态度 价值观念 职业认同 广州师范学院

下载PDF 职称材料

高校教师职业道德建设的思考 被引量：4

7

作者 王蓓蕾 周夙韬 《黄山学院学报》 2013年第4期108-110,共3页

教师是立校之本,师德是教育之魂。随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要。文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层... 教师是立校之本,师德是教育之魂。随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要。文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义。 展开更多

关键词 教师职业道德 教师专业化 高校教师职业道德建设

下载PDF 职称材料

高校教师职业道德建设存在的问题与提升路径

8

作者 符冬琴 赵志凌 +1 位作者 王子前 赵文霞 《教育教学论坛》 2024年第39期37-40,共4页

教育是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,而教师是教育事业发展的关键,教师的职业道德修养影响着其职业生涯发展,也会在潜移默化中对学生的价值观产生影响。目前,高校教师队伍的教学和科研领域出现了职业道德欠缺的问题。针对高校... 教育是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,而教师是教育事业发展的关键,教师的职业道德修养影响着其职业生涯发展,也会在潜移默化中对学生的价值观产生影响。目前,高校教师队伍的教学和科研领域出现了职业道德欠缺的问题。针对高校教师职业道德建设懈怠、教师职业道德意识淡薄、教师学术道德修养有待提高等三个问题提出了建议,即高校应加大师德宣传和教育力度,增强教师职业道德意识,建立健全高校教师职业道德评价体系,加大高校教师职业道德考核力度,健全师德奖惩机制,落实立德树人根本任务。 展开更多

关键词 高校教师 职业道德 建设

下载PDF 职称材料

德性的养成:高职师范生职业道德教育的价值意蕴与实践路向 被引量：3

9

作者 韩业松 李丽能 《职教发展研究》 2022年第1期96-102,共7页

强化师范生的职业道德教育是筑牢立德铸魂育人根基的需要,是促进新时代教师队伍建设的内在动力源,也是师范生专业成长的内在要求。高职师范生的职业道德教育包括三方面:以坚定的政治信仰铸造师范生的“德性之魂”,以崇高的社会公德巩固... 强化师范生的职业道德教育是筑牢立德铸魂育人根基的需要,是促进新时代教师队伍建设的内在动力源,也是师范生专业成长的内在要求。高职师范生的职业道德教育包括三方面:以坚定的政治信仰铸造师范生的“德性之魂”,以崇高的社会公德巩固师范生的“德性之本”,以深厚的学识涵养夯实师范生的“德性之基”。强化师范生的职业道德教育需要创建师范专业特色课程群,畅通教师德性养成的主渠道;以校园为中心构建师生德性互修共同体,增强学生对教师德性的体验感;构建创新型师德践行平台,拓展学生对教师德性的实践渠道;构建多方位多途径的职业道德教育“微循环”体系,增强教师德性教育的合力。 展开更多

关键词 教师德性 职业道德教育 师德师风建设 道德实践

下载PDF 职称材料

高等院校教师专业伦理建设初探 被引量：3

10

作者 任为民 王悦 吴淑萍 《中国医学伦理学》 2011年第1期100-101,共2页

对教师专业伦理表述上的变化加以阐述,分析高等院校教师专业伦理发展现状,指出教师专业伦理建设的具体举措,包括提高专业伦理规范的质量、加强专业伦理教育、塑造校园专业伦理文化等。

关键词 教师专业伦理 伦理建设 专业伦理规范 专业伦理教育 专业伦理文化

下载PDF 职称材料

高校师德长效机制建设思考 被引量：3

11

作者 齐立石 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第4期16-18,共3页

高校教师肩负着培养人才的重要职责,对社会主义建设事业起着至关重要的作用。在新时期背景下,高校应以建设师德为首要任务,积极探索并构建起师德建设的长效机制。具体措施是:构建完善的师德培训机制;构建严格的师德监督机制;构建全面的... 高校教师肩负着培养人才的重要职责,对社会主义建设事业起着至关重要的作用。在新时期背景下,高校应以建设师德为首要任务,积极探索并构建起师德建设的长效机制。具体措施是:构建完善的师德培训机制;构建严格的师德监督机制;构建全面的师德考评机制;构建有力的思政教育工作机制。 展开更多

关键词 高等院校 师德 长效机制 建设途径

下载PDF 职称材料

高校教师队伍“四师”建设的价值与路径 被引量：2

12

作者 李丰鹏 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2018年第1期114-117,共4页

加强高校教师队伍建设,必须紧紧抓住"师德、师才、师风、师表"这四个关键环节,着力提升高校教师队伍的综合素质。要深刻理解"四师"建设的现实价值,积极探索"四师"建设的有效途径。要突出师德这个"灵... 加强高校教师队伍建设,必须紧紧抓住"师德、师才、师风、师表"这四个关键环节,着力提升高校教师队伍的综合素质。要深刻理解"四师"建设的现实价值,积极探索"四师"建设的有效途径。要突出师德这个"灵魂",抓住师才这个"关键",夯实师风这个"基础"和"着力点",落实师表这个"宗旨"和成果"体现"。要制定统筹兼顾的长期规划和科学合理的规章制度,采取扎扎实实、行之有效的多种举措,调动广大教师的积极性和创造性,不断提升高校教师队伍建设的科学化水平。 展开更多

关键词 高校 师德 师才 师风 师表 基础性建设

下载PDF 职称材料

从“中小学教师职业道德规范”中探索师德建设 被引量：3

13

作者 付晓 《科教导刊》 2017年第3Z期57-58,共2页

教师职业道德是教师职业素养的关键要素,加强教师职业道德建设不仅关乎学生的成长,更是国家和社会发展的要求。通过分析不同时期《中小学教师职业道德规范》的文本,找出其对师德规定的共同点,为我们更进一步建设教师职业道德指明方向。

关键词 教师职业道德 规范 建设

下载PDF 职称材料

运用价值观管理推动高职院校师德建设 被引量：2

14

作者 尤凤翔 吕福和 左步雷 《价值工程》 2011年第9期278-280,共3页

价值观管理作为一种管理理念和实践,已经逐渐成为可持续、富有竞争力以及更加人性化的文化的主要驱动力。本文在分析高职院校价值观管理的内涵和必要性、探讨高职院校师德建设中存在问题的基础上,提出高职院校师德建设价值观管理的基本... 价值观管理作为一种管理理念和实践,已经逐渐成为可持续、富有竞争力以及更加人性化的文化的主要驱动力。本文在分析高职院校价值观管理的内涵和必要性、探讨高职院校师德建设中存在问题的基础上,提出高职院校师德建设价值观管理的基本策略。 展开更多

关键词 价值观管理 高职院校 师德师风

下载PDF 职称材料

从高校历史学教学实践谈师德建设的重要性 被引量：2

15

作者 周余祥 董爱胜 《辽宁高职学报》 2018年第8期77-80,共4页

教师职业有其自身特定的行业规范和行业伦理,因此教师师德问题自古以来备受重视。在高校历史学课程教学实践中,要重视师德建设,争做一名"四有"好老师。最重要的是做一名用良心教学的教师,把教师职业当成一生坚守奋斗的事业。

关键词 教师职业 师德建设 历史学 教学

下载PDF 职称材料

论高校思想政治教育工作队伍的素质建设 被引量：2

16

作者 彭莉 《黄石理工学院学报》 2005年第5期56-58,共3页

对如何加强高校思想政治教育工作队伍素质建设,提出了相应的思路,即加强教师队伍的思想道德建设,充分发挥教书育人的功能;加强学生思想政治教育工作专兼职队伍的业务素质建设,不断提高管理育人水平;加强学生思想政治教育理论队伍的政治... 对如何加强高校思想政治教育工作队伍素质建设,提出了相应的思路,即加强教师队伍的思想道德建设,充分发挥教书育人的功能;加强学生思想政治教育工作专兼职队伍的业务素质建设,不断提高管理育人水平;加强学生思想政治教育理论队伍的政治理论素质建设,充分发挥主渠道作用。 展开更多

关键词 高校 师德 建设 素质

下载PDF 职称材料

美国师德问责体系的结构、特点及启示——基于德克萨斯州的经验 被引量：1

17

作者 张雅慧 王阳 《教师教育学报》 2020年第2期110-117,共8页

美国德克萨斯州历来重视教育工作者的职业道德建设,建立了一系列教育工作者违规行为问责机制,形成了较为完善的师德问责体系。美国德克萨斯州的师德问责体系具有独特的结构与特征。颁布《教育工作者伦理规范》,使问责有法可依;设立专门... 美国德克萨斯州历来重视教育工作者的职业道德建设,建立了一系列教育工作者违规行为问责机制,形成了较为完善的师德问责体系。美国德克萨斯州的师德问责体系具有独特的结构与特征。颁布《教育工作者伦理规范》,使问责有法可依;设立专门机构,使问责主体明确;细化教师违规行为,使问责有据可凭;强调证据证词,使问责合理科学;重视结果多样,使问责责罚分明。这些对于促进我国师德问责的规范化、制度化发展有着积极的借鉴意义。 展开更多

关键词 教师职业道德 专业伦理 师德建设 教师违规行为 问责体系

下载PDF 职称材料

浅论当代高校青年教师职业道德修养中存在的问题及建设途径 被引量：2

18

作者 何帅 朱峰 +1 位作者 吴德钰 张琳 《科教文汇》 2018年第21期21-22,共2页

高校青年教师作为高校教师的生力军,其职业道德修养建设对高等教育事业和整个社会的发展意义重大。本文通过探讨高校青年教师提高职业道德修养的意义及加强高校青年教师职业道德修养的重要性,分析当前高校青年教师职业道德修养中存在的... 高校青年教师作为高校教师的生力军,其职业道德修养建设对高等教育事业和整个社会的发展意义重大。本文通过探讨高校青年教师提高职业道德修养的意义及加强高校青年教师职业道德修养的重要性,分析当前高校青年教师职业道德修养中存在的问题和挑战,并针对这些问题提出青年教师职业道德修养的建设途径。 展开更多

关键词 高校青年教师 职业道德修养 问题和挑战 建设途径

下载PDF 职称材料

高等学校的师德建设初探

19

作者 周淑琴 《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2009年第1期54-56,共3页

教师是立校之本,师德是教育之魂。解读师德的基本内涵,对高校师德建设现状和问题产生的原因进行分析,并提出加强和改进高校师德建设的建议,很有意义。

关键词 高等学校 师德 师德建设

下载PDF 职称材料

新形势下教师职业道德基本规范及建设重点 被引量：1

20

作者 王铁钢 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2008年第4期236-237,共2页

教师职业道德规范是教师从事教学活动的精神动力,是社会对教师职业的要求与期待,在市场经济形势下,要加强教师师德建设,培养高尚的职业道德,以提升教学能力和水平,为社会培养更多有用之才。

关键词 教师职业道德 基本规范 师德建设

下载PDF 职称材料