期刊文献+
共找到260篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
西方工作价值取向研究及对我国教师管理的启示 被引量:13
1
作者 赵敏 何云霞 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第8期37-41,共5页
工作价值取向可分为谋生取向、职业取向与事业取向三种类型。调查显示,我国教师三种工作价值取向的比例基本为1:1:2;事业取向教师的工作满意度最高;教师工作价值取向受工作氛围、人际关系、工作意义等因素的影响。因此,对我国教师的管... 工作价值取向可分为谋生取向、职业取向与事业取向三种类型。调查显示,我国教师三种工作价值取向的比例基本为1:1:2;事业取向教师的工作满意度最高;教师工作价值取向受工作氛围、人际关系、工作意义等因素的影响。因此,对我国教师的管理应该在以下几方面加以注意。要招聘注重教师工作意义、追求教师工作乐趣的人入职;对不同工作价值取向的教师实施针对性的管理;改善工作环境,以提升教师工作价值取向;引导教师深化对工作意义的认识,培养更多的事业取向教师。 展开更多
关键词 工作价值取向 谋生取向 职业取向 事业取向 教师管理
下载PDF
我国代课教师70年回顾与展望:多重合法身份的代课教师制度构建 被引量:8
2
作者 康晓伟 裴丽 刘珊珊 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期107-113,共7页
代课教师问题是中华人民共和国成立70年来教师队伍建设中的特殊现象,是我国社会经济发展不平衡、师资短缺乃至教师队伍建设过程中的必然产物。如何解决代课教师问题涉及到教师队伍整体质量。本研究通过对包括大学教师教育研究者、教育... 代课教师问题是中华人民共和国成立70年来教师队伍建设中的特殊现象,是我国社会经济发展不平衡、师资短缺乃至教师队伍建设过程中的必然产物。如何解决代课教师问题涉及到教师队伍整体质量。本研究通过对包括大学教师教育研究者、教育行政部门管理者、中小学校长等代课教师利益共同体在内的焦点团体访谈,揭示出了代课教师在编制、专业水平、身心健康、待遇、专业发展机会和合法权益等方面面临的问题。本研究提出解决代课教师问题的根本在于构建多重合法身份的代课教师制度,即构建多重合法身份的教师地位、待遇、补充与流动体系。 展开更多
关键词 代课教师 多重合法身份 教师队伍建设 教师管理 民办教师
原文传递
幼儿园教师职业生涯适应力与离职意向的关系 被引量:9
3
作者 徐兴芳 洪秀敏 于海波 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期40-45,共6页
在当前我国幼儿教育突飞猛进的形势下,幼儿园教师的离职问题越来越成为幼儿园管理中的突出问题。对28所幼儿园947份有效问卷数据的层次回归分析及前后两个月的追踪调查结果表明,总体上而言幼儿园教师的职业生涯适应力会降低其离职意向... 在当前我国幼儿教育突飞猛进的形势下,幼儿园教师的离职问题越来越成为幼儿园管理中的突出问题。对28所幼儿园947份有效问卷数据的层次回归分析及前后两个月的追踪调查结果表明,总体上而言幼儿园教师的职业生涯适应力会降低其离职意向。具体来看,职业生涯适应力会显著降低工龄短的幼儿园教师的离职意向,但对工龄长的幼儿园教师的影响不显著;职业生涯适应力会显著降低临聘幼儿园教师的离职意向,但对有正式劳动合同的幼儿园教师没有显著影响。幼儿园应努力培养和提高教师的职业生涯适应力,建立起由组织与教师个人协同建设的职业生涯管理体系。 展开更多
关键词 职业生涯适应力 离职意向 教师管理
下载PDF
高校教师人力资源管理的新思考 被引量:4
4
作者 马振耀 赵国祥 《河南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2006年第6期149-152,共4页
目前,高校教师的管理存在着诸如管理理念滞后、绩效考评方式不准确、激励措施不恰当等方面的问题。将人力资源的管理理论运用到高校教师的管理工作中,对以上问题进行反思,那么目前高校就应当树立“人力资源是第一资源”、“以教师为本... 目前,高校教师的管理存在着诸如管理理念滞后、绩效考评方式不准确、激励措施不恰当等方面的问题。将人力资源的管理理论运用到高校教师的管理工作中,对以上问题进行反思,那么目前高校就应当树立“人力资源是第一资源”、“以教师为本”的观念,从而提升高校人力资源管理的科学化、规范化和民主化的水平。 展开更多
关键词 高校 人力资源 教师管理 激励
下载PDF
论教师心理契约管理 被引量:6
5
作者 梁树新 《鄂州大学学报》 2006年第2期67-69,共3页
心理契约在学校管理中的出现和存在是必然的。学校是一种非营利性组织,对教师采用思想、精神领域的心理契约管理往往比制度管理的效果更加明显,更符合教育的宗旨,更能体现以人为本的管理理念,更能激发教师无尽的潜能与创造力。
关键词 教师管理 心理契约 构建
下载PDF
教师管理研究发展态势的文献计量分析 被引量:4
6
作者 蔡文伯 张倩 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第4期81-86,共6页
近年来,教师管理研究逐渐受到了学术界的关注。根据CNKI数据库1993-2012年核心期刊中关于教师管理研究的文献情况,分别从文献数量与年份分布、关键词分析、研究主题分析、论文合著分析、核心作者分析、作者区域分布、来源期刊分布、引... 近年来,教师管理研究逐渐受到了学术界的关注。根据CNKI数据库1993-2012年核心期刊中关于教师管理研究的文献情况,分别从文献数量与年份分布、关键词分析、研究主题分析、论文合著分析、核心作者分析、作者区域分布、来源期刊分布、引文分析等维度进行文献计量分析。结果表明:研究成果呈总体增长、局部波动的发展趋势;研究主要关注点突出,对薄弱层面关注不够;作者区域分布不平衡,合作水平有待提高;来源期刊核心效果明显,研究成果分布偏于分散;引文类型较为丰富,个别关注不够。 展开更多
关键词 教师管理研究 文献分析 文献计量学
下载PDF
高校教师沉默现象分析及破解策略 被引量:2
7
作者 王俊生 《中国农业教育》 2011年第6期30-33,共4页
教师沉默是教师保留或过滤观点的一种行为,对学校事业发展会产生负面影响。教师沉默表现为默然性沉默、防御性沉默、漠视性沉默、人际恐惧沉默、个人主义沉默及学术沉默、管理沉默。教师沉默的动因需要从教师职业性格、工作性质、教师... 教师沉默是教师保留或过滤观点的一种行为,对学校事业发展会产生负面影响。教师沉默表现为默然性沉默、防御性沉默、漠视性沉默、人际恐惧沉默、个人主义沉默及学术沉默、管理沉默。教师沉默的动因需要从教师职业性格、工作性质、教师心理契约、学校内部组织管理、学院设置、个人性格、传统文化等维度进行分析。通过建立民主的管理模式,培育相互信任的组织文化,建立有效的沟通渠道,构建多元评价体系,建立有效激励措施,以及教师完善自我,形成团队协作等途径,可以有效打破教师沉默现象。 展开更多
关键词 教师沉默 教师管理 学校组织 教师职业特征 打破沉默
下载PDF
关于中小学教师人性化管理的思考 被引量:2
8
作者 刁欢欢 《黑龙江教育学院学报》 2018年第1期33-35,共3页
人性化管理是一种在管理过程中充分关注"人",并以充分发掘"人"的潜能为己任的管理理念。在中小学校,教师在教育工作中起着不可替代的作用,对教师的管理应该摆在教育管理的第一位。对中小学教师实行人性化管理,是管... 人性化管理是一种在管理过程中充分关注"人",并以充分发掘"人"的潜能为己任的管理理念。在中小学校,教师在教育工作中起着不可替代的作用,对教师的管理应该摆在教育管理的第一位。对中小学教师实行人性化管理,是管理对象作为"人"的需要,也是提高基础教育水平的需要。管理者应避免传统的下达命令与被迫接受的情况,树立"以人为本"的管理理念,从教师自身出发,尊重教师的基本权利,将制度规范与情感激励相结合,营造积极向上的工作氛围,使教师管理工作更加合理化和人性化。 展开更多
关键词 中小学教师 教师管理 人性化管理
下载PDF
论合作学习法在高职英语课堂教学中的应用 被引量:3
9
作者 韩红 《武汉职业技术学院学报》 2006年第2期78-81,共4页
合作学习是一种以学习者和教师互动为主要取向的教学理论与策略体系。本文从合作学习的理论基础、基本要素出发,论述合作学习在高职英语教学中的分组策略、评价策略和有效的组织管理等基本特征,探讨合作学习在高职英语教学中的恰当应用... 合作学习是一种以学习者和教师互动为主要取向的教学理论与策略体系。本文从合作学习的理论基础、基本要素出发,论述合作学习在高职英语教学中的分组策略、评价策略和有效的组织管理等基本特征,探讨合作学习在高职英语教学中的恰当应用,提倡在高职英语教学中运用合作学习法培养技术应用型人才。 展开更多
关键词 合作学习 合作小组 课堂活动 教师管理
下载PDF
新常态下现代学徒制与师资队伍建设问题的思考 被引量:3
10
作者 金爱萍 《宜春学院学报》 2017年第10期116-119,共4页
现代学徒制是将传统的学徒制培训与现代学校教育相结合的一种职业教育模式,在培养目标、方式、实用性等方面均与传统的学徒制有着本质的区别。从师资队伍与现代学徒制的内涵关系看,师资队伍建设是实施现代学徒制的关键。为此,需要政府... 现代学徒制是将传统的学徒制培训与现代学校教育相结合的一种职业教育模式,在培养目标、方式、实用性等方面均与传统的学徒制有着本质的区别。从师资队伍与现代学徒制的内涵关系看,师资队伍建设是实施现代学徒制的关键。为此,需要政府部门出台相关政策进行扶持,同时要加强职业院校的自身建设,探索校企合作模式,锻造出一支"有学能工"的双师型教师队伍。 展开更多
关键词 现代学徒制 职业院校 师资管理 双导师
下载PDF
浅谈中职学校英语教师培养与管理——职业技能大赛对中职英语教师建设的推动 被引量:2
11
作者 吴韦冰 《大众科技》 2017年第1期82-84,共3页
文章从职业院校技能大赛赛程情况切入,结合当前中等职业学校英语教师职业认同感及职业倦怠问题,谈谈在当下技能大赛火爆的背景下如何引导中职学校英语教师心理与专业素养的培养提升,以便于中职学校对英语教师的管理,实现"校有名师... 文章从职业院校技能大赛赛程情况切入,结合当前中等职业学校英语教师职业认同感及职业倦怠问题,谈谈在当下技能大赛火爆的背景下如何引导中职学校英语教师心理与专业素养的培养提升,以便于中职学校对英语教师的管理,实现"校有名师,师在名校"。 展开更多
关键词 师资建设 教师管理 技能大赛 名师建设
下载PDF
创造一种幸福的生活——教师管理视野中的教师发展 被引量:2
12
作者 李飞 《当代教师教育》 2010年第1期31-34,85,共5页
教育幸福和教师管理是相互循环、相互建构、互动提升的关系,科学的、有效的、有建设性的教师管理能促进教师教育幸福感的提升,而教育幸福使教师在更大程度上把潜在的能力转化为现实的能力,这种"转化"本身就是教师的发展,它会... 教育幸福和教师管理是相互循环、相互建构、互动提升的关系,科学的、有效的、有建设性的教师管理能促进教师教育幸福感的提升,而教育幸福使教师在更大程度上把潜在的能力转化为现实的能力,这种"转化"本身就是教师的发展,它会使教师管理不断更新和完善。为此,应探索教师管理促进教师教育幸福的路径:充分发挥地方力量的影响;校长的管理理念是根本;管理者的素质及对教师管理的认识应做到"成事成人";管理制度和措施的制定要突出持续性、长远性和教师的发展性;自我管理——促进教师教育幸福的核心因素。 展开更多
关键词 教师管理 教育幸福 成人成事 教师发展
原文传递
高校教师学术休假制度的构建与完善 被引量:2
13
作者 范明 杨小楠 《北京工业大学学报(社会科学版)》 2016年第2期64-70,共7页
学术休假制度为教师自主开展科学研究和学术活动提供了平台。针对如何提高教师申请学术休假的积极性、如何满足教师个体成就需要、提高学术水平等问题,通过介绍学术休假制度的发展历程和实施意义,对国内高校教师和管理人员开展调研访谈... 学术休假制度为教师自主开展科学研究和学术活动提供了平台。针对如何提高教师申请学术休假的积极性、如何满足教师个体成就需要、提高学术水平等问题,通过介绍学术休假制度的发展历程和实施意义,对国内高校教师和管理人员开展调研访谈,探索学术休假制度在构建和执行方面存在的问题,基于麦克莱兰成就需要理论,总结分析学术休假制度的框架内容和激励因素,从而提出制度的定位及对策建议。 展开更多
关键词 学术休假 成就需要 激励机制 教师管理
下载PDF
从“科层取向”到“专业取向”:校本教师管理制度转型的个案研究 被引量:1
14
作者 周耀威 陈伟忠 《宁波教育学院学报》 2008年第5期5-9,24,共6页
校本教师管理从"科层取向"到"专业取向"适应了课程改革与教育发展的形势。"专业取向"的校本教师管理制度有利于教师主体意识彰显和教师个人成长,有利于促进学校自主发展和学校文化建设。
关键词 教师管理 科层取向 专业取向 个案研究
下载PDF
我国高校师资管理改革探讨 被引量:2
15
作者 姚美红 《湖南人文科技学院学报》 2005年第4期123-125,共3页
当前,我国的高校师资管理远远不能适应新形势发展的需要,存在着思想观念滞后,教师管理行政化。管理方式具有较大的封闭性和僵化性。管理机构设置不够科学,职责不够全面。管理工作存在片面性,常常顾此失彼。管理队伍的素质不高,管理手段... 当前,我国的高校师资管理远远不能适应新形势发展的需要,存在着思想观念滞后,教师管理行政化。管理方式具有较大的封闭性和僵化性。管理机构设置不够科学,职责不够全面。管理工作存在片面性,常常顾此失彼。管理队伍的素质不高,管理手段落后等诸多问题与弊端,已经严重影响了高校教育、教学质量的提高和人才的培养,为此必须转变思想观念,强化教师资源管理;建立科学的新型师资管理体制;实行固定编制与临时编制并存的管理模式,实行以岗位为主的契约式管理模式;提高师资管理人员素质,实行现代化管理。 展开更多
关键词 高校 师资管理 改革
下载PDF
浅议“自下而上”式师资队伍管理的思维模式
16
作者 张皞昕 《兰州商学院学报》 2005年第5期121-123,共3页
本文试从“自下而上”式的思维模式来讨论高校师资队伍建设与管理的问题,其核心是高校管理者要从高校教师职业发展的角度考虑问题。
关键词 高校教师 师资队伍管理 职业发展
下载PDF
当前中小学校教师管理的问题透析及应对路径 被引量:1
17
作者 詹祖权 《福建教育学院学报》 2012年第3期84-87,共4页
教师管理是学校的各项管理中最根本的管理。对教师管理的认识与实践应与时俱进,不断注入新的理念、内容和方法。针对当前中小学教师管理中所显露的诸多问题,学校管理者在学校管理中必须牢固树立"以师为本"的管理理念,努力做... 教师管理是学校的各项管理中最根本的管理。对教师管理的认识与实践应与时俱进,不断注入新的理念、内容和方法。针对当前中小学教师管理中所显露的诸多问题,学校管理者在学校管理中必须牢固树立"以师为本"的管理理念,努力做到尊重教师的个性、满足教师的需要、提升教师的幸福感。 展开更多
关键词 教师 管理 问题 路径
下载PDF
中国古代高等学校师资管理模式探析及借鉴——以稷下学宫、中央官学和书院为例 被引量:1
18
作者 范颖 《现代教育科学》 2017年第5期34-37,共4页
从稷下学宫到中央官学再到书院不同教学形式的改变可以看出,中国古代高等学校师资管理模式持续发生改革,并形成了自身的特点,其经验值得借鉴。从教师的资格和条件、职责和待遇、考核和升迁三方面探析中国古代高校师资管理模式,以资对当... 从稷下学宫到中央官学再到书院不同教学形式的改变可以看出,中国古代高等学校师资管理模式持续发生改革,并形成了自身的特点,其经验值得借鉴。从教师的资格和条件、职责和待遇、考核和升迁三方面探析中国古代高校师资管理模式,以资对当今高校师资管理借鉴。 展开更多
关键词 中国古代 高等学校 师资管理 借鉴
下载PDF
基于人本视角下的民办高职院校教师管理实证分析
19
作者 伍有才 罗梅荣 何志宏 《南方职业教育学刊》 2017年第2期72-76,共5页
广州华立科技职业学院和广州康大职业技术学院是广州地区较具代表性的两所民办高职院校,它们在教师管理方面取得了明显成效,具备广州地区民办职业院校教师管理的基本特征。文章分析了该地区民办高职院校教师管理所存在的问题,提出了民... 广州华立科技职业学院和广州康大职业技术学院是广州地区较具代表性的两所民办高职院校,它们在教师管理方面取得了明显成效,具备广州地区民办职业院校教师管理的基本特征。文章分析了该地区民办高职院校教师管理所存在的问题,提出了民办高职院校教师人本管理的实施策略。 展开更多
关键词 民办高职院校 教师管理 人本管理 对策
下载PDF
山东枣庄地区高中教师心理契约调查与管理研究
20
作者 孟俊 贾林祥 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年第4期64-68,共5页
高中教师有其人力资源的特点和职业特点,应了解他们对学校组织责任、义务的具体期望和理解,以及他们对自身、学校双方各自责任实际履行程度的认知。采用人力资源指数问卷对山东枣庄地区7所高中的350位教师进行的心理契约问卷调查显示:1... 高中教师有其人力资源的特点和职业特点,应了解他们对学校组织责任、义务的具体期望和理解,以及他们对自身、学校双方各自责任实际履行程度的认知。采用人力资源指数问卷对山东枣庄地区7所高中的350位教师进行的心理契约问卷调查显示:1.在开创阶段,心理契约的管理应形成合理的预期值;2.在立业阶段,心理契约的管理应提供晋升发展的平台;3.在稳定阶段,心理契约的管理应提供挑战和学习的机会,做新教师的导师;4.在离职阶段,心理契约的管理则应构建重视老教师的校园文化。 展开更多
关键词 心理契约 教师管理 心理契约构建
下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部