师生共建科研团队 构建创新人才培养平台 被引量：28

1

作者 阎世梁 张华 +1 位作者 肖晓萍 王银玲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期8-11,共4页

以师生科研团队为核心,注重发挥本科生科研在创新人才培养中的作用,建立"开放式"团队的运行机制及氛围,强调科研的工程实践背景。在以科研项目、科技竞赛、创新基金申请为突破点的基础上,结合绵阳科技城建设的区域优势,高起... 以师生科研团队为核心,注重发挥本科生科研在创新人才培养中的作用,建立"开放式"团队的运行机制及氛围,强调科研的工程实践背景。在以科研项目、科技竞赛、创新基金申请为突破点的基础上,结合绵阳科技城建设的区域优势,高起点地构建创新人才培养平台,在为培养学生实践能力和创新意识提供良好的空间同时,也为高校创新人才培养体系的建立做出了有益探索。 展开更多

关键词 师生共建 科研团队 创新平台 工程对象 人才培养

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师生共同体理念下高校口译队人才培养实践探索 被引量：1

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作者 刘梦婷 《武汉商学院学报》 2023年第1期84-86,共3页

后疫情时代,高校师生关系疏离的问题日益凸显,师生发展取向也愈加功利化,为此亟需回归“以人育人”的教育初心,挖掘高素质应用型人才培养的新路径。本文旨在研究通过口译队打造高校师生合作学习共同体的可行性,并借助问卷调查法研究口... 后疫情时代,高校师生关系疏离的问题日益凸显,师生发展取向也愈加功利化,为此亟需回归“以人育人”的教育初心,挖掘高素质应用型人才培养的新路径。本文旨在研究通过口译队打造高校师生合作学习共同体的可行性,并借助问卷调查法研究口译队人才培养的实效。研究发现在师生共同体理念下建设的口译队,可以成为“知识传授、能力培养和价值塑造”三位一体育人理念的有效载体,通过“以训促学”、“评学结合”发挥师生双主体性,增强学生的学习动机、职业素养和翻译能力,提升教师的教学和治学水平,助力师生共同持续发展,为地区输送高质量的语言服务人才。 展开更多

关键词 师生共同体 口译队 合作学习

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师生团队技术服务能力提升的实践路径——以大数据与会计专业为例

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作者 吕嬴 《天津中德应用技术大学学报》 2023年第3期13-18,共6页

大数据背景下,会计专业的工作内容以及对人才的技能要求已经发生了重大变化,对会计岗位能力提出了新要求。将企业会计技术服务的新需求与专业师生团队技术服务能力培养过程相结合,实施“专业能力短板赋能——团队技术服务中的螺旋式赋... 大数据背景下,会计专业的工作内容以及对人才的技能要求已经发生了重大变化,对会计岗位能力提出了新要求。将企业会计技术服务的新需求与专业师生团队技术服务能力培养过程相结合,实施“专业能力短板赋能——团队技术服务中的螺旋式赋能——团队能力反馈赋能”路径,以提升专业师生团队技术服务能力。 展开更多

关键词 大数据与会计专业 师生团队 技术服务能力

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工程实践教育中兴趣激励体系的研究 被引量：4

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作者 张华 《实验科学与技术》 2008年第S1期305-308,共4页

在大力提倡创新型社会建设的今天,高等教育中普遍存在的"重知轻能"现象及人才工程能力培养质量不高的现状引起了各高校的广泛关注,文章针对工程实践教育中的平台建设、团队建设、制度建设、教学内容优化等多方面的问题,以多... 在大力提倡创新型社会建设的今天,高等教育中普遍存在的"重知轻能"现象及人才工程能力培养质量不高的现状引起了各高校的广泛关注,文章针对工程实践教育中的平台建设、团队建设、制度建设、教学内容优化等多方面的问题,以多方激励科研团队及团队个体的兴趣为核心,以工程对象教学法为手段,在工程实践教育方面卓有成效地开展了的探索与实践,对综合性工程实践教育工作的深入开展有一定的参考意义。 展开更多

关键词 兴趣激励 工程实践教育 工程对象教育法 师生团队

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新时代高职院校思政理论课教师亲和力提升刍论

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作者 柏馥茜 《成才之路》 2023年第23期125-128,共4页

亲和力在思政理论课教学中富含强大的教育力量,有助于增强思政理论课程的实效性,有助于提高思政理论课程的感召力、渗透力,增强学生对思政理论课程的认同感,是促进学生良性发展的重要精神力量。高职院校及思政理论课教师要认识到亲和力... 亲和力在思政理论课教学中富含强大的教育力量,有助于增强思政理论课程的实效性,有助于提高思政理论课程的感召力、渗透力,增强学生对思政理论课程的认同感,是促进学生良性发展的重要精神力量。高职院校及思政理论课教师要认识到亲和力在思政理论课教学中的意义。从学校方面来看,要重视教师队伍的保障机制建设。从教师方面来看,要积极丰富思政理论知识及其他知识,创新思政理论课教学方式,构建良好的师生关系,加强自身心理健康建设,科学开展教学评价,以此提高思政理论课的亲和力,提高思政教育的实效性。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治理论课 亲和力 心理健康 师生关系 队伍建设

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高职院校班主任工作的思考 被引量：1

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作者 王颖 《北京工业职业技术学院学报》 2010年第2期75-77,共3页

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成才起着至关重要的作用,对班主任的工作做了几点思考,建立良好的师生关系,重视对学生干部的培养,关注学生的心理健康,最终营造一个和谐的班集体。

关键词 师生关系 班级干部 团队协作 心理辅导

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引导当代大学生学习方法的探索 被引量：1

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作者 汪洪峰 汪建利 施云贵 《黄山学院学报》 2015年第4期117-119,共3页

当代大学生的教育要从教师引导入手,教师要培养与学生之间的良好师生关系,并以此为契机进一步引导学生的自主学习能力,培养其时间观念和团队合作精神。教师应积极创办第二教学课堂,努力提升学生的综合能力,从而确保学生的综合素质和就... 当代大学生的教育要从教师引导入手,教师要培养与学生之间的良好师生关系,并以此为契机进一步引导学生的自主学习能力,培养其时间观念和团队合作精神。教师应积极创办第二教学课堂,努力提升学生的综合能力,从而确保学生的综合素质和就业质量。 展开更多

关键词 学习方法 师生关系 学生主体 团队精神 时间观

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师生共建型科研团队创新解剖学教学实践

8

作者 黄海龙 王刚 龚达聪 《中华医学教育探索杂志》 2015年第3期263-265,共3页

大学生科研能力是创新素质的直接体现。以肇庆医学高等专科学校为例，通过指导学生开展解剖学创新实践活动，包括文献查阅、基金课题申报、科研实验开展和成果论文撰写以及指导科研团队取得“挑战杯”省级奖项等，具体阐述师生共建型科... 大学生科研能力是创新素质的直接体现。以肇庆医学高等专科学校为例，通过指导学生开展解剖学创新实践活动，包括文献查阅、基金课题申报、科研实验开展和成果论文撰写以及指导科研团队取得“挑战杯”省级奖项等，具体阐述师生共建型科研团队是培养学生创新能力的有效途径，以期为高职高专院校创新人才培养体系建立提供有益探索。 展开更多

关键词 师生共建 科研团队 创新能力 解剖学

原文传递

团队理论视域下导师与研究生关系的建构 被引量：2

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作者 罗奕高 王丽霞 李明海 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2017年第4期29-32,共4页

研究生师生关系是影响研究生培养质量的重要因素,针对现有导师指导作用不足、师生关系情感缺失、师生关系从属化和师生关系雇佣化等师生关系问题,利用团队理论并依据相应原则组建研究生师生团队,通过建构良好的团队氛围,发挥团队成员之... 研究生师生关系是影响研究生培养质量的重要因素,针对现有导师指导作用不足、师生关系情感缺失、师生关系从属化和师生关系雇佣化等师生关系问题,利用团队理论并依据相应原则组建研究生师生团队,通过建构良好的团队氛围,发挥团队成员之间协作伙伴关系的作用,促进师生关系的和谐、提升研究生的培养质量、实现师生共赢。 展开更多

关键词 研究生师生关系 团队理论 研究生师生团队

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师生共建技能培训团队在高职护理技能教学中的应用 被引量：1

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作者 邹金梅 孙天聪 +2 位作者 李文平 黄永先 唐虹 《现代临床护理》 2017年第5期56-58,共3页

目的探讨师生共建技能培训团队在高职护理技能教学中的应用效果。方法将本学院2012级129名高职护理专业学生设为对照组,采用传统的教学方法 ;将2013级136名高职护理专业学生设为实验组,采用师生共建技能培训团队进行教学,比较两组学生... 目的探讨师生共建技能培训团队在高职护理技能教学中的应用效果。方法将本学院2012级129名高职护理专业学生设为对照组,采用传统的教学方法 ;将2013级136名高职护理专业学生设为实验组,采用师生共建技能培训团队进行教学,比较两组学生护理技能考核成绩的差异。结果实验组学生护理技能考核成绩高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用师生共建技能培训团队进行护理技能教学,可提高学生护理技能水平,同时激发学生学习的积极性、主动性、创造性以及责任感等综合素质。 展开更多

关键词 师生共建 技能培训团队 护理技能 护理教学

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以研究生师生团队为载体的高层次工程科技人才培养模式研究 被引量：1

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作者 毛诗焙 金惠红 周炳 《现代物业（中旬刊）》 2011年第11期120-123,共4页

国际竞争,本质是经济竞争,经济竞争,归根结底是人才的竞争。本文在分析研究生师生团队特征的基础上,提出要培养具备多学科交叉知识、拥有扎实的工程实践能力和团队协作能力,怀有高尚的道德情操、社会责任感和使命感的高层次工程科技人才... 国际竞争,本质是经济竞争,经济竞争,归根结底是人才的竞争。本文在分析研究生师生团队特征的基础上,提出要培养具备多学科交叉知识、拥有扎实的工程实践能力和团队协作能力,怀有高尚的道德情操、社会责任感和使命感的高层次工程科技人才,而作为培养载体的研究生师生团队应该构建协作性优化模式。 展开更多

关键词 研究生师生团队 工程科技人才 人才培养模式

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高职软件专业师生开发团队的组建

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作者 陈翠松 《徐州建筑职业技术学院学报》 2010年第4期57-60,共4页

提出高职院校软件专业应通过专业项目教学改革,将软件开发的各个角色引入课堂教学之中,充分利用学校现有资源,组建师生开发团队,进行真实项目开发.详细介绍了师生开发团队的组建方案,并对组建方案进行了分析评价,指出其优势和面临的问题.

关键词 高职院校 项目教学 师生开发团队 软件专业

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