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大学教师:言传身教的学者
被引量：
15
1
作者
徐超富
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第2期60-64,共5页
明确而准确地确认大学教师身份,正确处理好教书与育人、教学与科研的关系具有十分重要的现实意义。大学教师不仅是学者,而且应该是言传的学者,身教的学者。不论从现实来看还是从中外哲学家或学者的理性思考中,都可以感受到大学教师的学...
明确而准确地确认大学教师身份,正确处理好教书与育人、教学与科研的关系具有十分重要的现实意义。大学教师不仅是学者,而且应该是言传的学者,身教的学者。不论从现实来看还是从中外哲学家或学者的理性思考中,都可以感受到大学教师的学者身份。窥视中国传统的授课方式及诸多教育家的自身教学实践,我们亦能读出大学教师是言传身教的学者这一论断。从众多哲学家、教育家的例子中发现,言传与身教都具有知识教育、道德示范、人性陶冶的特点,而现代的教育理论更是突破了师生间单向度的言传,提倡师生主体间互动的言传。
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关键词
大学教师
学者
言传
身教
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职称材料
贵州土司治下教育模式初探
被引量：
4
2
作者
刘永生
朱松华
《贵阳学院学报（社会科学版）》
2017年第4期67-70,共4页
贵州土司在其统治区域采取了多种教育模式。以言传身教的方式传承、传播其管辖范围内的传统和习俗;注重土司子弟入学教育以培养权力接班人及其统治阶层;施行与流官治理区域无异的儒学教育。儒学教育的同质化倾向对后世贵州发展产生了深...
贵州土司在其统治区域采取了多种教育模式。以言传身教的方式传承、传播其管辖范围内的传统和习俗;注重土司子弟入学教育以培养权力接班人及其统治阶层;施行与流官治理区域无异的儒学教育。儒学教育的同质化倾向对后世贵州发展产生了深远的历史影响。
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关键词
土司
教育模式
言传身教
学校教育
深远影响
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职称材料
关于高职院校立德树人研究
被引量：
3
3
作者
孙利华
《辽宁高职学报》
2018年第12期22-24,45,共4页
结合高职教育教学实际,从四个方面引经据典,有理有据地探讨了高职院校教师为什么教育教学中要立德树人和如何立德树人等问题:甘当人梯做学生楷模,以言传身教影响学生品格;坚持终身学习理念,以渊博的知识启迪学生心灵;真诚付出爱生如子,...
结合高职教育教学实际,从四个方面引经据典,有理有据地探讨了高职院校教师为什么教育教学中要立德树人和如何立德树人等问题:甘当人梯做学生楷模,以言传身教影响学生品格;坚持终身学习理念,以渊博的知识启迪学生心灵;真诚付出爱生如子,以高尚的师德熏陶学生品行;奖惩严明持之以恒,采取有效办法实施立德树人。对同类高职院校相关工作具有指导意义和参考价值。
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关键词
立德树人
言传身教
终身学习
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职称材料
谈家庭教育中父母言传身教的重要性——以独生女教育为例
被引量：
1
4
作者
贺星
《南昌教育学院学报》
2016年第4期104-107,共4页
对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生...
对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生子女的教育问题一直是社会关注的焦点,而对于独生女的教育更是父母们应关心的问题。
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关键词
家庭教育
独生女
言传身教
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职称材料
让教学生动起来——无痕教学初探
被引量：
1
5
作者
耿丽清
《新课程（教研版）》
2014年第10期59-59,共1页
没有不会学的学生,只有不会教的老师。只要老师能够发现学生的兴趣点,调动学生学习的激情,就会收到意想不到的效果。课堂是学生学习的主阵地,如何在短短的40分钟内,长见识出成绩呢,无痕教学为教师提供了可能。
关键词
情景构建
注重方法
言传身教
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职称材料
班主任工作之我见
6
作者
李燕燕
《新课程（教研版）》
2014年第7期124-124,共1页
班主任工作千头万绪,要想带好一个班级确实不易,也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践,就班主任工作进行了分析。
关键词
班主任
言传身教
爱而有方
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职称材料
题名
大学教师:言传身教的学者
被引量：
15
1
作者
徐超富
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2010年第2期60-64,共5页
基金
湖南省科技厅资助项目"大学教育知识的选择
传授与教育质量生成"研究(06FJ4130)
文摘
明确而准确地确认大学教师身份,正确处理好教书与育人、教学与科研的关系具有十分重要的现实意义。大学教师不仅是学者,而且应该是言传的学者,身教的学者。不论从现实来看还是从中外哲学家或学者的理性思考中,都可以感受到大学教师的学者身份。窥视中国传统的授课方式及诸多教育家的自身教学实践,我们亦能读出大学教师是言传身教的学者这一论断。从众多哲学家、教育家的例子中发现,言传与身教都具有知识教育、道德示范、人性陶冶的特点,而现代的教育理论更是突破了师生间单向度的言传,提倡师生主体间互动的言传。
关键词
大学教师
学者
言传
身教
Keywords
university
teach
er
scholar
teach
by
precept
and
example
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
贵州土司治下教育模式初探
被引量：
4
2
作者
刘永生
朱松华
机构
贵州省招生考试院命题处
贵州民族大学人文科技学院
出处
《贵阳学院学报（社会科学版）》
2017年第4期67-70,共4页
基金
贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地-贵阳学院阳明学与黔学研究院招标项目:"民国贵州土司研究"(项目编号:JD2013176)研究成果
文摘
贵州土司在其统治区域采取了多种教育模式。以言传身教的方式传承、传播其管辖范围内的传统和习俗;注重土司子弟入学教育以培养权力接班人及其统治阶层;施行与流官治理区域无异的儒学教育。儒学教育的同质化倾向对后世贵州发展产生了深远的历史影响。
关键词
土司
教育模式
言传身教
学校教育
深远影响
Keywords
chieftain
educational
model
teach
by
precept
and
example
school
education
profound
influence
分类号
G526 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于高职院校立德树人研究
被引量：
3
3
作者
孙利华
机构
盘锦职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2018年第12期22-24,45,共4页
文摘
结合高职教育教学实际,从四个方面引经据典,有理有据地探讨了高职院校教师为什么教育教学中要立德树人和如何立德树人等问题:甘当人梯做学生楷模,以言传身教影响学生品格;坚持终身学习理念,以渊博的知识启迪学生心灵;真诚付出爱生如子,以高尚的师德熏陶学生品行;奖惩严明持之以恒,采取有效办法实施立德树人。对同类高职院校相关工作具有指导意义和参考价值。
关键词
立德树人
言传身教
终身学习
Keywords
morality
education
teach
by
precept
and
example
lifelong
learning
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈家庭教育中父母言传身教的重要性——以独生女教育为例
被引量：
1
4
作者
贺星
机构
延安大学
出处
《南昌教育学院学报》
2016年第4期104-107,共4页
文摘
对孩子的教育问题一直以来就是一个广受社会关注的话题,言传身教,这个古训,就是许多父母老师教育孩子的方法。然而,在家庭教育过程中往往过多的使用着言传,父母们忽视了对孩子身教的作用。改革开放以后出生的孩子,大多是独生子女,独生子女的教育问题一直是社会关注的焦点,而对于独生女的教育更是父母们应关心的问题。
关键词
家庭教育
独生女
言传身教
Keywords
family
education
the
only
female
teach
by
precept
and
example
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让教学生动起来——无痕教学初探
被引量：
1
5
作者
耿丽清
机构
江苏省常州市武进区湖塘镇古方东村
出处
《新课程（教研版）》
2014年第10期59-59,共1页
文摘
没有不会学的学生,只有不会教的老师。只要老师能够发现学生的兴趣点,调动学生学习的激情,就会收到意想不到的效果。课堂是学生学习的主阵地,如何在短短的40分钟内,长见识出成绩呢,无痕教学为教师提供了可能。
关键词
情景构建
注重方法
言传身教
Keywords
scenario
building
pay
attention
to
the
method
teach
by
precept
and
example
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
班主任工作之我见
6
作者
李燕燕
机构
山东省利津县职教中心
出处
《新课程（教研版）》
2014年第7期124-124,共1页
文摘
班主任工作千头万绪,要想带好一个班级确实不易,也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践,就班主任工作进行了分析。
关键词
班主任
言传身教
爱而有方
Keywords
teach
er
teach
by
precept
and
example
love
and
well
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学教师:言传身教的学者
徐超富
《大学教育科学》
CSSCI
2010
15
下载PDF
职称材料
2
贵州土司治下教育模式初探
刘永生
朱松华
《贵阳学院学报（社会科学版）》
2017
4
下载PDF
职称材料
3
关于高职院校立德树人研究
孙利华
《辽宁高职学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
谈家庭教育中父母言传身教的重要性——以独生女教育为例
贺星
《南昌教育学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
5
让教学生动起来——无痕教学初探
耿丽清
《新课程（教研版）》
2014
1
下载PDF
职称材料
6
班主任工作之我见
李燕燕
《新课程（教研版）》
2014
0
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职称材料
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