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浅析任务驱动教学法 被引量:44
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作者 朱利民 赵利敏 《科技情报开发与经济》 2006年第18期246-247,共2页
介绍了任务驱动教学的概念,指出了在计算机教学中采用“任务驱动”教学法的必要性,阐述了“任务驱动”教学法的具体步骤。
关键词 任务驱动 计算机教学 教学方法
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任务模式与类型对词汇附带习得的影响研究 被引量:28
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作者 孔繁霞 王歆 《外语界》 CSSCI 北大核心 2014年第6期21-29,共9页
本研究基于"投入量假设"理论,探讨了93名非英语专业二年级学生在阅读、听力、写作任务中的词汇附带习得效果。在任务投入量相同的情况下,研究得出如下结果:(1)任务模式、类型对学习者的词汇即时记忆和延时记忆效果产生不同影... 本研究基于"投入量假设"理论,探讨了93名非英语专业二年级学生在阅读、听力、写作任务中的词汇附带习得效果。在任务投入量相同的情况下,研究得出如下结果:(1)任务模式、类型对学习者的词汇即时记忆和延时记忆效果产生不同影响,说明投入量不一定是决定任务有效性的唯一因素;(2)与接受型任务相比,产出型任务引发较大投入量的评估,词汇保持效果更好,表明投入量三因素需求、搜索和评估之间的比重关系仍需进一步论证。研究最后讨论了上述结果对大学英语词汇教学的启示。 展开更多
关键词 词汇附带习得 投入量假设 任务类型 任务模式
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基于任务型的线上线下混合教学模式研究 被引量:27
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作者 张晓梅 《软件工程》 2020年第6期52-54,共3页
随着互联网技术的发展,教育教学面临着全新的挑战,传统的教学模式已无法满足新时代学生的学习需求。如何在传统教学模式中融入"互联网"元素是目前教学研究的热点。本文以高职院校计算机专业为例,对比分析了线上教学和线下教... 随着互联网技术的发展,教育教学面临着全新的挑战,传统的教学模式已无法满足新时代学生的学习需求。如何在传统教学模式中融入"互联网"元素是目前教学研究的热点。本文以高职院校计算机专业为例,对比分析了线上教学和线下教学的利弊以及学生在线学习过程中可能存在的问题,并结合我院教学条件现状,提出了一种基于任务型的线上线下混合教学模式,该模式在大数据专业课程教学中得到了有效验证。 展开更多
关键词 任务型 教学模式 线上教学
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“行动导向、任务驱动”教学模式的研究与实践 被引量:26
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作者 杨继红 孔永红 《山西广播电视大学学报》 2011年第1期26-27,共2页
结合行动导向研究的理论,通过对高职建筑类专门用途英语"行动导向、任务驱动"教学模式的探索实践,旨在说明高等职业院校在专门用途英语教学中推行行动导向、任务驱动教学模式有利于激励学生实现专业英语学习目标,培养学生的... 结合行动导向研究的理论,通过对高职建筑类专门用途英语"行动导向、任务驱动"教学模式的探索实践,旨在说明高等职业院校在专门用途英语教学中推行行动导向、任务驱动教学模式有利于激励学生实现专业英语学习目标,培养学生的职业英语综合素养,提高他们的就业竞争力。 展开更多
关键词 行动导向 任务驱动 教学模式
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任务驱动教学模式在计算机专业课教学中的探索与实践 被引量:25
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作者 沈维政 孙红敏 张喜海 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2007年第1期89-90,共2页
计算机专业课综合了诸多现代科技领域的知识,是一类综合性和实践性很强的课程。任务驱动教学模式是计算机学科教学中实施创新教育的一种探索。以此使学生对本学科能有稳定的爱好,在学习中更好地发挥主体作用。
关键词 任务驱动 教学模式 计算机专业
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未来智能电网发展模式与技术路线初探 被引量:23
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作者 辛培哲 蔡声霞 +2 位作者 邹国辉 袁霜晨 王凯 《电力系统及其自动化学报》 CSCD 北大核心 2019年第2期89-94,共6页
以互联网经济下电网的价值为主线,对未来智能电网发展的形势、战略、重点任务、技术路线等进行重点探索研究。首先,深入剖析当今中国智能电网的发展现状;然后,由具体形势要求,提出未来智能电网的发展战略和重点任务,并根据源、网、荷、... 以互联网经济下电网的价值为主线,对未来智能电网发展的形势、战略、重点任务、技术路线等进行重点探索研究。首先,深入剖析当今中国智能电网的发展现状;然后,由具体形势要求,提出未来智能电网的发展战略和重点任务,并根据源、网、荷、基础共性4大领域提出重点任务的细项划分,来指导并支撑智能电网发展模式及技术路线建设,所设计的4类技术路线一一对应4大领域的重点任务要求,为每一领域详细设计了智能电网研究思路及研究建议;最后在上述研究的基础上,展望了中国智能电网的未来发展格局及发展模式。 展开更多
关键词 智能电网 重点任务 发展模式 技术路线
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协同式任务导向教学模式理论体系及实践 被引量:21
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作者 张俊文 李玉琳 +1 位作者 董长吉 代少军 《高等理科教育》 2013年第4期22-27,85,共7页
在分析传统教学模式特点的基础上,文章提出了一种"协同式任务导向教学模式"。该模式由学生团队、导向任务、评价体系及教师作用共同组成,其成绩评定体系由课堂讲解、讲稿、科技论文组成,教师仅起导向任务分配、团队组建、课... 在分析传统教学模式特点的基础上,文章提出了一种"协同式任务导向教学模式"。该模式由学生团队、导向任务、评价体系及教师作用共同组成,其成绩评定体系由课堂讲解、讲稿、科技论文组成,教师仅起导向任务分配、团队组建、课堂点评、内容总结、知识梳理等作用。教学实践表明,协同式任务导向教学模式不仅可以加深理论知识学习,而且可以培养学生的团队合作、知识查新、语言表达、自主创新等综合能力,是一种具有推广意义的教学方法。 展开更多
关键词 协同式 任务导向 教学模式
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任务驱动教学模式在数据结构课程设计中的应用探究 被引量:20
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作者 冉燕辉 唐万梅 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2013年第11A期389-391,共3页
在分析数据结构课程特点的基础上,针对实际教学中所出现的问题,提出任务驱动教学模式,阐述了任务驱动教学模式的内涵和实施步骤,并将该教学模式应用于数据结构课程的具体教学中,有效地激发了学生学习的主动性,使学生更好地掌握了所学的... 在分析数据结构课程特点的基础上,针对实际教学中所出现的问题,提出任务驱动教学模式,阐述了任务驱动教学模式的内涵和实施步骤,并将该教学模式应用于数据结构课程的具体教学中,有效地激发了学生学习的主动性,使学生更好地掌握了所学的知识,同时,提高了学生的综合能力。 展开更多
关键词 任务驱动 教学模式 数据结构
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基于任务的信息技术课程探究型教学模式的构建与实践 被引量:10
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作者 王丽珍 《现代教育技术》 2003年第3期65-68,共4页
信息化是我们所处时代的发展主流,它决定了信息技术人才是当今社会的宠儿,信息技术教育是当今时代的必然产物。该文就我国目前信息技术课程的开设,为确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用,在“任务驱动”的教学思想、课程整合... 信息化是我们所处时代的发展主流,它决定了信息技术人才是当今社会的宠儿,信息技术教育是当今时代的必然产物。该文就我国目前信息技术课程的开设,为确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用,在“任务驱动”的教学思想、课程整合思想、探究教学思想的指导下,在分析基于任务的探究型教学模式的特点的基础上,构建出信息技术课程的基于任务的探究型教学模式,同时提出了具体的操作步骤。 展开更多
关键词 信息技术课程 探究型教学模式 教学思想 任务驱动教学 中小学
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基于任务驱动的翻转课堂在医学研究生医患沟通教学中的应用 被引量:19
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作者 高博 史瑞洁 +2 位作者 胡珊博 张琳苑 刘喜文 《护理研究》 北大核心 2020年第17期3153-3156,共4页
[目的]探讨基于任务驱动的翻转课堂在医学研究生《医患沟通》教学中的应用效果。[方法]选取空军军医大学2017年9月―2018年12月所有选修《医患沟通》课程的研究生一年级学生共183名为调查对象,其中2017级110名为对照组,采取常规教学法;2... [目的]探讨基于任务驱动的翻转课堂在医学研究生《医患沟通》教学中的应用效果。[方法]选取空军军医大学2017年9月―2018年12月所有选修《医患沟通》课程的研究生一年级学生共183名为调查对象,其中2017级110名为对照组,采取常规教学法;2018级73名为试验组,采取基于任务驱动的翻转课堂教学模式,比较两组学生的考核成绩及试验组学生对教学模式的满意度。[结果]试验组学生考核成绩高于对照组(P<0.05),且93.15%的试验组学生喜欢这种教学模式,98.63%的学生表示学习主动性有效提升,89.04%的学生认为强化了医患沟通理论及实践能力。[结论]将基于任务驱动的翻转课堂应用于《医患沟通》教学中,能有效提高学生的成绩和整体沟通能力。 展开更多
关键词 翻转课堂 任务驱动 教学模式 医患沟通 护理教育
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高等职业教育中任务驱动教学模式的探索 被引量:17
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作者 安丰彩 《山东电力高等专科学校学报》 2009年第3期39-42,共4页
作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用。由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求。任务驱动教学法能够启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究学... 作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用。由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求。任务驱动教学法能够启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究学习、合作学习的习惯。本文主要阐述了任务驱动教学模式在高职教育中的几个问题。 展开更多
关键词 高职教育 任务驱动 教学模式
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“兴趣+任务”教学模式在《文献检索及论文写作》教学中的应用 被引量:16
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作者 李玉中 王志新 +3 位作者 唐姣玉 滕涛 刘最 黄慧珍 《教育教学论坛》 2019年第51期187-188,共2页
《文献检索及论文写作》是本科生的一门重要课程,对学生吸收新知识,申请科技项目及毕业论文写作都是非常重要的。但其教学内容乏味、枯燥,学生学习效果不佳。作者将学生的个人兴趣与本课程的课下作业相结合,并在课堂上穿插生活话题、科... 《文献检索及论文写作》是本科生的一门重要课程,对学生吸收新知识,申请科技项目及毕业论文写作都是非常重要的。但其教学内容乏味、枯燥,学生学习效果不佳。作者将学生的个人兴趣与本课程的课下作业相结合,并在课堂上穿插生活话题、科技前沿和教学实例,以提高学生的课堂注意力和学习效率,取得了较好的效果。可为讲授本课程的高校教师提供参考。 展开更多
关键词 文献检索 论文写作 兴趣+任务 教学模式
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人力资本治理模式的选择——基于任务复杂性的分析 被引量:11
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作者 彭正银 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2003年第8期76-83,共8页
企业的存在、发展、成熟与衰退的演化过程蕴含着不同特征的任务。本文运用过程与效果两因素将任务的复杂性分成 5阶 (包括 0阶 ) ,深入地剖析了这 5阶复杂性任务与资产的专用性 ,尤其是人力资本的通用性、专用性、专有性及通用的专有性... 企业的存在、发展、成熟与衰退的演化过程蕴含着不同特征的任务。本文运用过程与效果两因素将任务的复杂性分成 5阶 (包括 0阶 ) ,深入地剖析了这 5阶复杂性任务与资产的专用性 ,尤其是人力资本的通用性、专用性、专有性及通用的专有性之间的对应关系 ,指出复杂性任务与人力资本的不同组合其治理成本存在着差异 ,其选择的治理模式也应有所不同。在此基础上 ,推断出相应的理论命题。 展开更多
关键词 人力资本 治理模式 任务复杂性 企业 人力资源管理 通用性 专用性 专有性
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基于创造思维的任务驱动教学模式 被引量:16
14
作者 李宏岩 赵丕锡 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期166-169,共4页
针对大学课程教学模式改革,将创造学的基本理论与任务驱动教学模式相结合,从大学生创造思维能力培养的视角研究和设计一种"基于创造思维的任务驱动教学模式",给出模式的结构模型,提出组织实施的方案。
关键词 创造思维 任务驱动 教学模式 模型
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“任务驱动-合作学习”教学模式初探——中职计算机应用软件类课程教学实践 被引量:12
15
作者 青辉阳 《电脑知识与技术》 2010年第01X期661-663,共3页
计算机应用软件类课程在中等职业学校计算机及应用专业中占有重要比例,对培养学生专业技能起到重要作用。作者在该类课程的长期教学中经过反复探索与实践,逐渐形成了由任务呈现、精讲点拔、探索合作、评议评价四个教学环节构成的“任... 计算机应用软件类课程在中等职业学校计算机及应用专业中占有重要比例,对培养学生专业技能起到重要作用。作者在该类课程的长期教学中经过反复探索与实践,逐渐形成了由任务呈现、精讲点拔、探索合作、评议评价四个教学环节构成的“任务驱动——合作学习”教学模式。通过运用该教学模式较好的解决了软件类课程教学中课堂组织难、教学效率不高的问题。 展开更多
关键词 计算机应用软件 任务驱动 合作学习 教学模式 评议评价
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基于雨课堂的任务导向式化学专业英语教学模式探索与实践 被引量:12
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作者 蒋达洪 姚晓青 +1 位作者 黄艳仙 肖朵朵 《大学化学》 CAS 2020年第2期21-26,共6页
针对传统化学专业英语教学中存在的问题,提出将任务导向与雨课堂相结合的教学模式运用到专业英语课程的教学中。分析了任务导向与雨课堂相融合的特点,阐述了在专业英语教学中实施以雨课堂为基础的任务导向式教学环节与方法,利用问卷调... 针对传统化学专业英语教学中存在的问题,提出将任务导向与雨课堂相结合的教学模式运用到专业英语课程的教学中。分析了任务导向与雨课堂相融合的特点,阐述了在专业英语教学中实施以雨课堂为基础的任务导向式教学环节与方法,利用问卷调查和定性对比方式考查了教学效果。结果发现,该教学模式能够显著地提高课堂气氛、师生互动度和学生参与度;融合雨课堂能显著提高任务教学的效果;雨课堂能一定程度地改善日常教学管理;该教学模式对学生兴趣和学业成绩的提高具有促进作用。 展开更多
关键词 雨课堂 任务导向 教学模式 化学专业英语
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Task space control of free-floating space robots using constrained adaptive RBF-NTSM 被引量:11
17
作者 GUO ShengPeng LI DongXu +1 位作者 MENG YunHe FAN CaiZhi 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS 2014年第4期828-837,共10页
Trajectory tracking control of space robots in task space is of great importance to space missions, which require on-orbit manipulations. This paper focuses on position and attitude tracking control of a tree-floating... Trajectory tracking control of space robots in task space is of great importance to space missions, which require on-orbit manipulations. This paper focuses on position and attitude tracking control of a tree-floating space robot in task space. Since nei- ther the nonlinear terms and parametric uncertainties of the dynamic model, nor the external disturbances are known, an adap- tive radial basis function network based nonsingular terminal sliding mode (RBF-NTSM) control method is presented. The proposed algorithm combines the nonlinear sliding manifold with the radial basis function to improve control performance. Moreover, in order to account for actuator physical constraints, a constrained adaptive RBF-NTSM, which employs a RBF network to compensate for the limited input is developed. The adaptive updating laws acquired by Lyapunov approach guar- antee the global stability of the control system and suppress chattering problems. Two examples are provided using a six-link free-floating space robot. Simulation results clearly demonstrate that the proposed constrained adaptive RBF-NTSM control method performs high precision task based on incomplete dynamic model of the space robots. In addition, the control errors converge faster and the chattering is eliminated comparing to traditional sliding mode control. 展开更多
关键词 free-floating space robots task space radial basis function nonsingular terminal sliding mode
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分布式图处理系统技术综述 被引量:10
18
作者 王童童 荣垂田 +1 位作者 卢卫 杜小勇 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第3期569-586,共18页
图作为一种基本的数据类型,是对现实世界中对象及其关联关系的一种抽象.现实中,许多科学问题都可以被模型化为图的问题,因此,对图数据进行分析非常重要.图数据分析在语义Web分析、社交网络、生物基因分析以及信息检索等领域有着广泛的应... 图作为一种基本的数据类型,是对现实世界中对象及其关联关系的一种抽象.现实中,许多科学问题都可以被模型化为图的问题,因此,对图数据进行分析非常重要.图数据分析在语义Web分析、社交网络、生物基因分析以及信息检索等领域有着广泛的应用.随着移动互联、物联网等信息技术的发展,图数据的规模处于持续增长的状态.为了能够应对大规模图数据的高效分析和计算,Google提出了Pregel分布式图处理框架.此后,学术界和工业界提出了许多基于Pregel框架的优化技术和系统实现.在充分调研和分析的基础上,首先总结出分布式图处理系统的3个优化目标;其次,从计算粒度、任务调度、通信方式、负载划分这4个维度,综述现有分布式图处理系统中的各类优化技术;最后,对该领域未来的研究内容和发展方向进行了探讨与展望. 展开更多
关键词 分布式图处理系统 计算粒度 任务调度 通信方式 负载划分
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任务驱动在《大学计算机基础》中的应用研究 被引量:10
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作者 牛磊 张翔 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2012年第1期98-100,107,共4页
《大学计算机基础》是一门操作性与实践性较强的公共课程。任务驱动教学模式是一种基于建构主义的教学方法,它以在教学中完成任务为主要矛盾。文章将着重研究任务驱动教学模式,结合建构主义相关理论,分析其如何应用于《大学计算机基础... 《大学计算机基础》是一门操作性与实践性较强的公共课程。任务驱动教学模式是一种基于建构主义的教学方法,它以在教学中完成任务为主要矛盾。文章将着重研究任务驱动教学模式,结合建构主义相关理论,分析其如何应用于《大学计算机基础》这门课程的教学,并结合实际案例进行探讨。 展开更多
关键词 任务驱动 建构主义 教学模式
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自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展 被引量:10
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作者 安文军 李金花 +2 位作者 王云峰 吴晓英 王和平 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期32-39,共8页
抑制控制作为执行功能的核心成分,是自闭症研究的热点,研究者们使用了传统的心理学测试和影像学、生理学、生物学等多种现代科学技术进行分析,取得了有价值的成果:通过Go/no-go、Stop-Signal、Stroop、Flanker、Windows等任务模式进行... 抑制控制作为执行功能的核心成分,是自闭症研究的热点,研究者们使用了传统的心理学测试和影像学、生理学、生物学等多种现代科学技术进行分析,取得了有价值的成果:通过Go/no-go、Stop-Signal、Stroop、Flanker、Windows等任务模式进行研究发现,自闭症儿童青少年在行为、情绪认知、优势刺激、注意选择、诱导-隐瞒等方面存在抑制控制缺陷;影像学和生理学研究表明,自闭症儿童青少年抑制控制受损可能与前额叶、前扣带皮层、额-顶网络功能连接、壳核、楔前叶和顶下小叶的激活异常、前额叶的含氧血红蛋白含量下降、θ/β的比值提高、P3潜伏期更长有关;生物学研究发现,5-羟色胺的转变和多巴胺D2受体rs2283265多态性是导致自闭症抑制控制缺陷的重要原因。上述研究结果对于自闭症儿童青少年的研究、教育、评估和干预具有一定的参考价值。传统心理学和现代科学技术相结合对自闭症儿童青少年的抑制控制能力加以研究,成为未来值得期待的方向。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 抑制控制 任务模式 神经影像学 神经生理学 神经生物学
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