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教师视角的对外汉语词典用户需求研究——对外汉语词典用户需求调查 被引量:5
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作者 杜焕君 《广东外语外贸大学学报》 2010年第5期20-23,共4页
学习词典是汉语二语学习者不可或缺的重要工具,但国内近年出版的大量对外汉语词典却不被汉语学习者所接受。本文通过教师的视角外国留学生用户的调查,分析了他们使用汉语学习词典的情况和词典需求,探讨他们不接受和不了解国内汉语学习... 学习词典是汉语二语学习者不可或缺的重要工具,但国内近年出版的大量对外汉语词典却不被汉语学习者所接受。本文通过教师的视角外国留学生用户的调查,分析了他们使用汉语学习词典的情况和词典需求,探讨他们不接受和不了解国内汉语学习词典的原因。 展开更多
关键词 对外汉语词典 用户需求 需求调查 教师视角
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以人为本视角下高校新入职教师校本培训需求调查及对策分析——以河北地质大学为例 被引量:3
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作者 刘翠娥 李甘雨 《河北地质大学学报》 2023年第2期118-121,共4页
做好高校新入职青年教师教育教学能力提升培训是促进我国新时代高等教育高质量发展的关键。以河北地质大学为例,在“以人为本”视角下,通过问卷及访谈的形式,对新入职教师在校本培训各个方面的需求进行多维度调研分析,以此为基础,针对... 做好高校新入职青年教师教育教学能力提升培训是促进我国新时代高等教育高质量发展的关键。以河北地质大学为例,在“以人为本”视角下,通过问卷及访谈的形式,对新入职教师在校本培训各个方面的需求进行多维度调研分析,以此为基础,针对新教师实际困难与需求,从培训时间、培训内容、培训师资、培训管理等方面科学制定培训计划,确保培训高效开展,帮助新教师尽快站稳讲台,成为一名合格的高校教师。 展开更多
关键词 以人为本 新入职教师 校本培训 需求调查
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美国科研人员数据管理需求分析及启示
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作者 韩金凤 《广东技术师范大学学报》 2023年第6期86-93,共8页
科研数据管理需求调研是高校图书馆开展数据管理服务的起点和基础.采用文献调研法和内容分析法,基于数据管理实践、数据管理服务与教育期望两个视角,对2017—2023年美国数据管理需求调查结果进行梳理与综合分析,探讨科研人员数据管理行... 科研数据管理需求调研是高校图书馆开展数据管理服务的起点和基础.采用文献调研法和内容分析法,基于数据管理实践、数据管理服务与教育期望两个视角,对2017—2023年美国数据管理需求调查结果进行梳理与综合分析,探讨科研人员数据管理行为特点及存在问题,并从数据管理服务、基础设施保障、数据素养教育、数据共享支持四个方面总结其数据管理需求,为国内高校图书馆实施数据管理服务与教育提供启示. 展开更多
关键词 科研数据管理需求 需求调研 美国 科研人员
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多语能力导向的关键土著语言通识课程体系建构
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作者 何艳华 王雪梅 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2022年第3期12-17,89,90,共8页
关键土著语言通识教育是高校推进“一带一路”建设的迫切任务。为了解高校教师与学生对关键土著语言通识课程的需求,本文对外语类院校参与多语通识课程的108名教师与1629名学生进行了问卷调查,并且随机选取7名学生进行访谈。调查内容包... 关键土著语言通识教育是高校推进“一带一路”建设的迫切任务。为了解高校教师与学生对关键土著语言通识课程的需求,本文对外语类院校参与多语通识课程的108名教师与1629名学生进行了问卷调查,并且随机选取7名学生进行访谈。调查内容包括师生对课程目标与课程安排、课程资源与课程实践和课程评估的实际需求。结合调查结果以及所发现的问题,本文构建了关键土著语言通识课程体系框架,并提出以多语能力为导向,建构递进性课程簇;整合利用课程资源,提高学生参与实效;完善多元评价方式,构建持续优化机制,期望对多语人才培养有一定启示意义。 展开更多
关键词 多语能力 关键土著语言 通识课程 需求调查
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我国电子图书数字图书馆建设现状的调查分析 被引量:31
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作者 邱均平 楼雯 +3 位作者 曾元祥 赵月华 孙丹霞 李成龙 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2014年第5期22-28,共7页
为了解我国电子图书数字图书馆建设与数字出版市场现状,设计面向全国图书馆采购与使用电子图书数字图书馆情况的调查问卷,利用问卷调查法、统计分析法和信息计量分析法对调查结果进行分析,结果表明目前电子图书市场是以超星、方正、书... 为了解我国电子图书数字图书馆建设与数字出版市场现状,设计面向全国图书馆采购与使用电子图书数字图书馆情况的调查问卷,利用问卷调查法、统计分析法和信息计量分析法对调查结果进行分析,结果表明目前电子图书市场是以超星、方正、书生之家、中国数字图书馆为首的完全竞争市场,电子图书数字图书馆的发展依赖于政府支持、先进技术支持、读者素养的提高和采购经费的增加4个方面。 展开更多
关键词 数字图书馆 电子图书 数字出版产业 市场调查 用户需求
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结直肠癌患者术后支持性照顾需求调查研究 被引量:2
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作者 王海蓉 栗晓坤 《中华现代护理杂志》 2014年第22期2799-2801,共3页
目的:全面了解结直肠癌患者术后支持性照顾需求,为护理人员开展健康指导提供依据,也为护理管理者开展培训和继续教育提供方向。方法选择2012年3-7月在山西省肿瘤医院通过病理检查确诊的结直肠癌接受手术的161例患者,在澳大利亚Bonev... 目的:全面了解结直肠癌患者术后支持性照顾需求,为护理人员开展健康指导提供依据,也为护理管理者开展培训和继续教育提供方向。方法选择2012年3-7月在山西省肿瘤医院通过病理检查确诊的结直肠癌接受手术的161例患者,在澳大利亚Bonevski设计的癌症患者支持性照顾需求调查问卷的基础上增加未保肛患者适用的造口支持需求维度进行问卷调查,观察结直肠癌患者术后支持性照顾需求各维度的需求率和得分情况。结果患者6个维度平均需求率为79.12%,平均未满足率为78.63%。患者心理需求得分为(2.71±0.56)分,照顾与支持需求得分为(2.66±0.46)分,生理及日常生活需求为(2.25±0.67)分,健康信息需求得分为(1.94±0.67)分,性需求得分为(1.88±1.25)分,造口需求得分为(0.66±1.18)分。术后支持性照顾需求各维度得分比较差异有统计学意义(F=867.81, P<0.05)。结论护理人员应全面了解患者的需求,及时调整护理服务内容。护理管理者应根据患者需求进行护士的继续教育工作,才能有利于护理学科的发展。 展开更多
关键词 结直肠肿瘤 手术后医护 问卷调查 卫生服务需求 支持性照顾
原文传递
军队院校青年教员教学培训需求调查与对策研究 被引量:1
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作者 张鹏 王丹 +1 位作者 施雯 张会如 《高等教育研究学报》 2021年第3期72-78,共7页
掌握教员教学培训需求是提升培训质量、促进教学专业发展的前提。对12所军队院校的281名青年教员进行了问卷调查,分析了不同类型教员群体的教学认知和培训需求及其差异。结果显示,青年教员普遍比较重视教学,新教员存在一定的入职焦虑现... 掌握教员教学培训需求是提升培训质量、促进教学专业发展的前提。对12所军队院校的281名青年教员进行了问卷调查,分析了不同类型教员群体的教学认知和培训需求及其差异。结果显示,青年教员普遍比较重视教学,新教员存在一定的入职焦虑现象;各阶段青年教员均具有较强的培训需求,但对培训效果缺乏信心;青年教员总体上更期望培训更为直接的教学技能,但具有高级职称的教员也希望提升教育理论水平;青年教员认为提升教学能力最有效的方法是本专业内的优秀教员传帮带,希望培训中加强互动和实践;不同类型教员对培训内容的需求表现出一定的差异。基于调查结果,提出了开展教学培训的对策,包括:面向各阶段青年教员提供教学培训服务,基于需求差异组织培训,注重形成通用教学能力和专业教学能力相结合的教学培训体系,在培训内容上做到教学技能与教育理论并重,在培训形式上注重加强互动和实践,通过提升教学培训的专业性促进教学专业发展。 展开更多
关键词 教学专业发展 教学培训 需求调查 对策
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西藏山南地区藏族高中毕业生口腔医疗需求调查 被引量:2
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作者 侯锐 吴芳 +2 位作者 肖高 杨文兵 魏银花 《临床口腔医学杂志》 2014年第3期180-182,共3页
目的:调查西藏山南地区藏族高中毕业生口腔健康状况,了解学生口腔医疗需求情况。方法:以WHO口腔健康调查基本方法为标准,对西藏山南地区高中毕业生进行口腔健康调查,将口腔医疗需求情况分为四类,利用SPSS 17.0软件进行统计学分析。结果... 目的:调查西藏山南地区藏族高中毕业生口腔健康状况,了解学生口腔医疗需求情况。方法:以WHO口腔健康调查基本方法为标准,对西藏山南地区高中毕业生进行口腔健康调查,将口腔医疗需求情况分为四类,利用SPSS 17.0软件进行统计学分析。结果:完成1907名学生的口腔健康调查,共有53.33%的人需要定期进行口腔医疗,41.48%的人需要及早口腔医疗,有2.52%的人需要口腔医疗急诊,仅有28.37%的人不需要口腔医疗。近1年内曾经到医院(或诊所)看过牙齿者仅有65人(3.41%)。结论:西藏藏族高中毕业生人群的口腔医疗需求十分普遍,应该重视该地区人群口腔健康问题,加强口腔疾病预防控制工作,改善当地的口腔医疗条件。 展开更多
关键词 口腔健康调查 医疗需要 藏族学生 高原
原文传递
教学需求的农林经济管理人才培养方式探析
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作者 马丁丑 乔志霞 +1 位作者 张艳荣 肖志刚 《陇东学院学报》 2015年第1期112-116,共5页
在我国高等教育经过连续多年扩招后,受生源质量、外界变化、就业压力等影响,农林经济管理专业人才培养方式亟待创新。基于此,针对农林经济管理专业学生开展了涵盖教学内容、教学方式、教材、教师角色、实践教学等方面的教学需求调查,发... 在我国高等教育经过连续多年扩招后,受生源质量、外界变化、就业压力等影响,农林经济管理专业人才培养方式亟待创新。基于此,针对农林经济管理专业学生开展了涵盖教学内容、教学方式、教材、教师角色、实践教学等方面的教学需求调查,发现在人才培养过程中存在专业方向不明确、课程设置不合理、教师教学能力不高、教学方式不灵活、多媒体教学效果差、实践教学体系不健全等一系列问题。据此提出调整专业方向、优化课程体系、加强师资培养、践行多样化教学方式、规范多媒体教学、健全实践教学体系等对策以改进农林经济管理人才培养方式。 展开更多
关键词 教学需求调查 农林经济管理专业 人才培养方式 对策
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