我国高校图书馆学科服务团队建设问题与策略分析 被引量：55

1

作者 万文娟 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期63-69,共7页

构建学科服务团队是提升学科服务水平的有效途径,学科服务团队应由学科馆员与非学科馆员构成。目前,我国高校图书馆学科服务团队建设存在构建学科服务团队的高校图书馆数量过少,学科服务团队多以兼职学科馆员为主体、团队中非学科馆员... 构建学科服务团队是提升学科服务水平的有效途径,学科服务团队应由学科馆员与非学科馆员构成。目前,我国高校图书馆学科服务团队建设存在构建学科服务团队的高校图书馆数量过少,学科服务团队多以兼职学科馆员为主体、团队中非学科馆员来源面过窄、很多学科服务团队仍类似于孤军作战、团队有效激励不足、团队绩效评估缺失等6个主要问题。应通过确立团队协作的共同目标、培育胜任力强的专职学科馆员、拓展非学科馆员的招聘渠道、采用多元化的激励机制、实行全面的绩效评价、开展学科服务团队的馆际协作等策略,来推动我国高校图书馆学科服务团队建设。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科服务 学科服务团队 学科馆员

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高校图书馆学科信息服务团队建设研究 被引量：32

2

作者 廉立军 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2011年第6期75-79,共5页

文章分析了高校图书馆学科信息服务人员队伍建设的现状,给出了学科信息服务团队的初步定义。对学科信息服务团队建设存在的突出问题进行了探讨,提出了团队建设与发展的建议,并对高校图书馆学科信息服务团队建立的意义进行了简要阐述。

关键词 学科信息服务 团队建设 学科馆员 高校图书馆

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基于模糊综合评价的高校图书馆学科服务团队绩效评价研究 被引量：26

3

作者 郭顺利 张向先 李昆 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期95-102,123,共9页

[目的/意义]构建高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,寻找全面合理的高校图书馆学科服务团队绩效评价方法,对于高校图书馆学科服务团队管理,提高学科服务团队的服务质量和水平和用户满意度具有重要意义。[方法/过程]文章首先结合... [目的/意义]构建高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,寻找全面合理的高校图书馆学科服务团队绩效评价方法,对于高校图书馆学科服务团队管理,提高学科服务团队的服务质量和水平和用户满意度具有重要意义。[方法/过程]文章首先结合高校图书馆学科服务团队的特点,从高校图书馆学科服务团队的团队组织层面、高校图书馆层面、团队成员层面、用户层面、服务过程层面5个维度运用层次分析法构建了高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,然后提出一种基于模糊综合评价的高校图书馆学科服务团队绩效综合评价方法,最后以吉林某大学工学馆的图书馆学科服务团队为研究对象进行实证研究。[结果/结论]扩展了高校图书馆学科服务团队的相关研究领域,构建了高校图书馆学科服务团队绩效评价指标体系,提供了一种基于模糊综合评价的高校图书馆学科服务团队绩效评价方法,该方法具有一定的合理性和实用性。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科服务团队 层次分析法 模糊综合评价 绩效评价

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高校学科服务团队与科研团队的对接服务研究 被引量：17

4

作者 李冬梅 郑瑜 +1 位作者 郭韫丽 吴先福 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2013年第10期45-47,51,共4页

文章以初景利教授等人前瞻性的学科服务理论与实践为指导,学习借鉴国内外高校图书馆学科服务的成功案例,基于笔者所在校部分科研团队开展学科服务的有益尝试,对细化学科服务目标与内容、搭建学科服务团队、优化团队对接方式、构筑网络... 文章以初景利教授等人前瞻性的学科服务理论与实践为指导,学习借鉴国内外高校图书馆学科服务的成功案例,基于笔者所在校部分科研团队开展学科服务的有益尝试,对细化学科服务目标与内容、搭建学科服务团队、优化团队对接方式、构筑网络动态评估体系等关键环节进行探讨,旨在提高学科服务的可操作性,降低学科服务难度,实现图书馆传统服务华丽转身。 展开更多

关键词 学科服务 学科服务团队 科研团队 高校图书馆

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新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享机理分析 被引量：18

5

作者 张向先 郭顺利 李昆 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2017年第5期79-86,共8页

新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享由知识、知识共享主体、知识共享环境和知识共享技术4个要素组成;其过程分为两种形式,即起始于知识生产者的知识共享过程和起始于知识消费者的知识共享过程;其动因包括以知识共享环境影响、... 新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享由知识、知识共享主体、知识共享环境和知识共享技术4个要素组成;其过程分为两种形式,即起始于知识生产者的知识共享过程和起始于知识消费者的知识共享过程;其动因包括以知识共享环境影响、新媒体技术推动、知识固有属性刺激的外部动因和以学科服务团队知识共享主体需求驱动的内部动因。促进新媒体环境下高校图书馆服务团队知识共享的管理对策为:丰富共享知识的类型和形式,提高共享知识的专业性和相关性;提高知识共享主体积极性和共享能力,发挥团队核心成员的带头作用;加强知识共享文化氛围建设,改善团队内部的信任环境;搭建知识共享新媒体平台,注重共享知识的管理和挖掘。 展开更多

关键词 新媒体 知识生态 学科服务团队 知识共享 机理

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我国高校图书馆学科服务团队建设现状调查与分析 被引量：17

6

作者 景晶 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2019年第17期103-109,共7页

[目的/意义]调查与分析我国高校图书馆学科服务团队建设现状和面临的困境,从团队视角提出针对性建议,对提高图书馆创新服务水平具有现实意义。[方法/过程]通过对上海4所高校图书馆访谈和全国52所高校图书馆问卷调查,从学科服务团队构成... [目的/意义]调查与分析我国高校图书馆学科服务团队建设现状和面临的困境,从团队视角提出针对性建议,对提高图书馆创新服务水平具有现实意义。[方法/过程]通过对上海4所高校图书馆访谈和全国52所高校图书馆问卷调查,从学科服务团队构成、专职学科馆员情况、学科服务团队领导者等6个方面分析我国高校图书馆学科服务团队建设现状。[结果/结论]目前学科服务团队人员组建较为合理,团队领导年轻化,决策支持、科研数据支撑、学科态势分析逐步成为学科服务工作的重点。但学科服务团队存在着高校图书馆对学科服务重要性认识存在分歧、学科馆员能力与知识储备面临挑战、学科服务团队建设不足等问题与困境。 展开更多

关键词 学科服务团队 建设现状 调查分析

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中美学科服务团队比较分析 被引量：15

7

作者 闫小芬 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期77-81,共5页

学科服务已成为国际上比较通行的图书馆服务机制,以大团队的形式开展学科服务则是近年来新出现的一种高效能工作模式,中国和美国图书馆界在该领域的发展各有千秋。文章通过对中美两国具有代表性的图书馆学科服务团队进行对比研究,发现... 学科服务已成为国际上比较通行的图书馆服务机制,以大团队的形式开展学科服务则是近年来新出现的一种高效能工作模式,中国和美国图书馆界在该领域的发展各有千秋。文章通过对中美两国具有代表性的图书馆学科服务团队进行对比研究,发现两国学科服务团队建设都存在个性化和大团队化发展的共性特征,但在团队人员组成方式和管理模式上也存在一定的差别。 展开更多

关键词 学科服务 学科服务团队 比较研究 美国图书馆 学科馆员

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与科研团队协同的学科服务组织与管理研究 被引量：15

8

作者 宋海艳 郭晶 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第12期45-49,共5页

嵌入式学科服务推广形势下,结合科研信息环境的变化,提出应开展与科研团队协同的服务。在此基础上,具体从与科研团队协同的内容组织和管理两方面,探讨实施以科研团队为中心的全方位开放式协同服务。

关键词 学科服务 科研团队 协同服务 学科馆员 嵌入服务

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高校图书馆学科服务团队组织智能管理研究 被引量：14

9

作者 王静 王勇 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第10期67-70,共4页

应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智... 应用混沌理论探索当前Web环境下高校图书馆知识服务中学科服务团队组织智能管理的特点,尝试建立Web环境下高校图书馆学科服务团队组织智能行为模型和学科服务团队组织智能动态管理模型,针对高校图书馆个体馆员智力向学科服务团队组织智能管理转化过程,提出学科服务团队组织智能管理实施策略,力争有效提高Web环境下高校图书馆学科服务团队组织的知识服务综合能力。 展开更多

关键词 大专院校 图书馆 学科化服务 团队 组织智能

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高校图书馆学科信息服务体系构建研究 被引量：12

10

作者 廉立军 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期91-95,共5页

在分析高校图书馆学科信息服务体系研究现状的基础上,对学科信息服务体系构建涉及的服务理念、服务内容、服务方式、成效评估等四点关键问题进行了探讨。从管理机制、团队建设、特色资源、个性服务、信息技术五个方面提出了学科信息服... 在分析高校图书馆学科信息服务体系研究现状的基础上,对学科信息服务体系构建涉及的服务理念、服务内容、服务方式、成效评估等四点关键问题进行了探讨。从管理机制、团队建设、特色资源、个性服务、信息技术五个方面提出了学科信息服务体系构建的实施策略。 展开更多

关键词 学科信息服务体系 学科化服务 学科馆员 成效评估 团队建设 学科信息素养

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高校图书馆学科馆员团队学科服务模式研究 被引量：12

11

作者 吴景芝 吴红芝 董凌霄 《图书馆研究》 2014年第2期82-85,共4页

在调查分析高校图书馆学科馆员服务现状的基础上,论述了高校图书馆构建学科馆员团队、开展学科服务的必要性及学科馆员团队组织建设。最后,探讨了学科馆员团队学科服务模式。

关键词 学科馆员 服务团队 服务模式 学科服务

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学科服务团队隐性知识共享影响机理研究 被引量：12

12

作者 左平熙 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期5-10,共6页

基于知识管理理论与团队理论相整合的视角,将隐性知识共享引入图书馆学科服务团队研究领域,在分析学科服务团队隐性知识共享内涵的基础上,探索学科服务团队隐性知识共享的影响因素,构建学科服务团队隐性知识共享的关系理论模型,分析其... 基于知识管理理论与团队理论相整合的视角,将隐性知识共享引入图书馆学科服务团队研究领域,在分析学科服务团队隐性知识共享内涵的基础上,探索学科服务团队隐性知识共享的影响因素,构建学科服务团队隐性知识共享的关系理论模型,分析其作用机理,进而提出建立有效的学科服务团队隐性知识共享激励机制、加强学科服务团队隐性知识共享沟通机制、大力营造学科服务隐性知识共享环境等策略,以期为提升图书馆学科服务团队创新绩效提供借鉴。 展开更多

关键词 图书馆 学科服务团队 隐性知识共享 影响机理

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联络视角的北美学术图书馆学科服务转型研究 被引量：11

13

作者 陆晓曦 秦东方 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2020年第5期151-160,共10页

从联络角度来看,学科服务的转型是通过学习、教学、科研、管理等多条联络主线,将工作重心转向学生的学习内容,教师、科研人员和管理者的工作内容,根据其需求和目标制定相应的策略。具体表现为从学科馆员到功能性团队的"去学科化&qu... 从联络角度来看,学科服务的转型是通过学习、教学、科研、管理等多条联络主线,将工作重心转向学生的学习内容,教师、科研人员和管理者的工作内容,根据其需求和目标制定相应的策略。具体表现为从学科馆员到功能性团队的"去学科化"、从嵌入式服务到协作式平台的"媒介化",以及从展示数据到迎合战略的"价值显化"。转型过程中,学科馆员的图情专业能力必须被强调和重视,深度的媒介化协作式服务与普遍的嵌入式服务应当并重,作为服务根基的馆藏需要特色化建设和由内而外的输出。重视、依靠、拓展、维护联络关系,以联络关系的"不变"应"万变",是学科服务乃至学术图书馆转型的关键。 展开更多

关键词 学科服务 联络馆员 功能型团队 协作式平台 价值显化

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基于共享心智模型的学科服务团队效能研究 被引量：9

14

作者 聂峰英 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第9期77-81,共5页

[目的/意义]根据心智模型理论,不同的团队心智模型,团队效能也不同,而决定服务团队心智模型的核心焦点是团队成员之间的共享程度。[方法/过程]文章从团队层面探讨学科服务团队效能影响的关键问题,分析心智模型在学科服务团队中的作用机... [目的/意义]根据心智模型理论,不同的团队心智模型,团队效能也不同,而决定服务团队心智模型的核心焦点是团队成员之间的共享程度。[方法/过程]文章从团队层面探讨学科服务团队效能影响的关键问题,分析心智模型在学科服务团队中的作用机制,提出优化学科服务团队心智模式设计构想。[结果/结论]获取分析影响学科服务团队共享心智模型的关键效能指标(团队环境、团队领导、团队结构、团队过程),构建学科服务团队共享心智模型,指出团队沟通是提升学科服务团队效能的最佳路径,并针对团队有效沟通提出切实可行的相关建议。 展开更多

关键词 共享心智模型 学科服务 团队效能

原文传递

高校图书馆学科服务团队绩效评价指标设计及团队建设研究 被引量：8

15

作者 景晶 《大学图书情报学刊》 2020年第4期78-83,129,共7页

以IPO模型为理论基础的学科服务团队绩效评价体系,突出了团队过程因素对绩效的影响。该指标设计了团队投入、团队过程、团队产出3个一级指标,人力投入、团队组织等11个二级指标和专职学科馆员人数等36个三级指标。通过专家调查问卷采用... 以IPO模型为理论基础的学科服务团队绩效评价体系,突出了团队过程因素对绩效的影响。该指标设计了团队投入、团队过程、团队产出3个一级指标,人力投入、团队组织等11个二级指标和专职学科馆员人数等36个三级指标。通过专家调查问卷采用群组层次分析法确定各指标权重,并对华南师范大学图书馆学科服务团队进行实例运用。研究发现,团队过程因素对提升学科服务团队绩效有重要作用。根据研究结果,从学科服务团队规划、团队知识共享、团队反思、团队领导者四个方面提出学科服务团队建设的建议。 展开更多

关键词 学科服务团队 团队绩效评价 团队建设:IPO模型 高校图书馆

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学科化服务及学科馆员人才队伍建设 被引量：8

16

作者 张萌 薛晓芳 齐凤青 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2012年第7期10-12,共3页

介绍了学科化服务的内涵、内容及特点,探讨了学科馆员的素质要求、发展提高及队伍建设,对如何提高学科馆员的素质提出了建议。

关键词 学科化服务 学科馆员 队伍建设

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高校图书馆学科服务团队效能影响因素的实证研究 被引量：7

17

作者 景晶 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期83-93,共11页

将团队异质性、团队领导风格、团队互动行为等引入到学科服务团队的管理中,探究影响学科服务团队效能的内部因素。通过问卷调查北京、上海、广州等地的高校图书馆学科服务团队中的成员,研究发现:学科服务团队成员感知的团队效能高低受... 将团队异质性、团队领导风格、团队互动行为等引入到学科服务团队的管理中,探究影响学科服务团队效能的内部因素。通过问卷调查北京、上海、广州等地的高校图书馆学科服务团队中的成员,研究发现:学科服务团队成员感知的团队效能高低受成员学历、职称和团队规模的影响;学科服务团队价值观异质性对团队效能有显著的负影响;学科服务团队较多采用了变革型领导风格,变革型领导、交易型领导风格对团队效能均产生正向的显著影响;学科服务团队互动行为对团队效能有显著正影响,影响力大小:团队凝聚力>团队任务冲突>团队知识共享>团队沟通,团队关系冲突对团队效能有显著的负影响;学科服务团队互动行为在团队领导风格与团队效能关系中起到中介作用。 展开更多

关键词 学科服务团队 团队效能 影响因素

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基于用户信息需求的中医药学科知识服务实践案例 被引量：6

18

作者 林晓华 林丹红 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2013年第2期36-39,共4页

介绍了中医药领域学科知识服务的3个实践案例,分析了影响实践案例中开展知识服务的信息需求、团队协作、学科知识背景、沟通与反馈机制4个因素,提出了如何优化学科知识服务的路径与模式。

关键词 学科服务 知识服务 信息需求 团队协作 服务模式 中医药 学科馆员

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我国嵌入科研团队的学科服务文献调研与分析 被引量：1

19

作者 李芳 《宁波教育学院学报》 2024年第3期126-130,共5页

通过定量与定性相结合的方法,对我国嵌入科研团队的学科服务文献进行分析,认为当前国内研究主要集中在学科服务的内容和范围探讨、融入科研团队的方式和路径研究、学科服务模型构建和案例研究等方面。今后可从完善学科服务制度体系、深... 通过定量与定性相结合的方法,对我国嵌入科研团队的学科服务文献进行分析,认为当前国内研究主要集中在学科服务的内容和范围探讨、融入科研团队的方式和路径研究、学科服务模型构建和案例研究等方面。今后可从完善学科服务制度体系、深化学科服务内容和层次、提升学科馆员素质和加强团队协同创新能力培养、重视本土研究等方面进一步开展研究。 展开更多

关键词 图书馆 学科服务 科研团队

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专业图书馆学科化服务团队建设模式探索 被引量：4

20

作者 梁晓贺 周爱莲 《农业图书情报学刊》 2015年第11期189-192,共4页

阐述了专业图书馆组建学科化服务团队的必要性,进一步对学科化服务团队的定位、组织模式、规模大小、成员选拔、成员职责、用户分类、服务内容等进行了论述,最后给出了完善团队建设的一些建议。

关键词 学科化服务 团队建设 学科馆员 专业图书馆

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