试论高等学校与学生的法律关系 被引量：42

1

作者 蔡国春 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期42-45,共4页

高校与学生之间的法律关系 ,质言之就是高校与学生之间的权利和义务关系 ,其核心是学生权利范围及其法律保障问题。国外关于这一特定法律关系的理论主要有宪法、特别权利关系说、契约说和部分社会说。在我国教育司法制度中 ,在高校和学... 高校与学生之间的法律关系 ,质言之就是高校与学生之间的权利和义务关系 ,其核心是学生权利范围及其法律保障问题。国外关于这一特定法律关系的理论主要有宪法、特别权利关系说、契约说和部分社会说。在我国教育司法制度中 ,在高校和学生的法律关系至今尚无明确规定的情况下 。 展开更多

关键词 高等学校管理 学生权利 法律关系 高等教育

原文传递

我们的课堂出了什么问题?——大学课堂调查启示录 被引量：34

2

作者 蒋楠 珊丹 金颖 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第1期84-89,113,共6页

通过调查发现大学课堂存在问题:大学传统课堂教学模式存在着必须尽快改变的痼疾———满堂灌、学生自主性丧失、能力培养被弱化等问题。如果继续因袭教师课堂一人独讲到底的教学方法,将使大学教育简单化、低效化,也根本无法满足信息时... 通过调查发现大学课堂存在问题:大学传统课堂教学模式存在着必须尽快改变的痼疾———满堂灌、学生自主性丧失、能力培养被弱化等问题。如果继续因袭教师课堂一人独讲到底的教学方法,将使大学教育简单化、低效化,也根本无法满足信息时代新一代大学生的成长要求,更是一种不负责任的教学作风。教育者必须要思考教师的角色、学生在大学应享有的选择权利以及教师、大学的价值。 展开更多

关键词 课堂调查 问题分析 学生权利 教育价值

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消费主义对教育变革的影响 被引量：11

3

作者 潘艺林 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第2期26-30,共5页

消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生了教育变革的消费主义倾向。以至于,消费主义常被用来描述近年来教育变革发生的重大变化,教育的质量由顾客来定义的呼声也日益高涨。在消费主义强大的影响力面前,教育变革面临以学生为本或以真... 消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生了教育变革的消费主义倾向。以至于,消费主义常被用来描述近年来教育变革发生的重大变化,教育的质量由顾客来定义的呼声也日益高涨。在消费主义强大的影响力面前,教育变革面临以学生为本或以真理为本的困惑,面临经济合理性与教育自身逻辑相冲突的考验,面临课程适应学生或学生适应课程的困惑,以及强化学生的是非观或成败观的困惑。走出消费主义的误区,教育变革才有希望。 展开更多

关键词 教育变革 消费主义 教育质量 学生权益

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我国高校学生权力研究10年：观念演变与合理模式 被引量：9

4

作者 周倩 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第4期50-54,共5页

学生权力是高等教育系统中的一项重要权力,在高校权力结构中的重要性逐渐凸显。在评析近10年来不同学者对我国高校学生权力研究的基础上,提出应正确区分学生权力和学生权利,加强组织机构建设和制度建设,强化权力监督与制衡,保障学生合... 学生权力是高等教育系统中的一项重要权力,在高校权力结构中的重要性逐渐凸显。在评析近10年来不同学者对我国高校学生权力研究的基础上,提出应正确区分学生权力和学生权利,加强组织机构建设和制度建设,强化权力监督与制衡,保障学生合法、有效行使权力,在高校形成合理的学术权力、行政权力和学生权力结构。 展开更多

关键词 学生权力 学生权利 高等学校

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我国高校内部纠纷解决机制的构成、局限及其克服 被引量：8

5

作者 芮振华 《东方法学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期131-139,共9页

我国教育法治进程不断推进,无论是高校自身还是国家机关都建立了相应的机构和制度来解决高等教育领域的纠纷。这些机制中最为典型的主要包括教育申诉制度、教育调解制度、教育仲裁制度和教育诉讼制度等。这些制度在实际运行中主要存在... 我国教育法治进程不断推进,无论是高校自身还是国家机关都建立了相应的机构和制度来解决高等教育领域的纠纷。这些机制中最为典型的主要包括教育申诉制度、教育调解制度、教育仲裁制度和教育诉讼制度等。这些制度在实际运行中主要存在重点不突出、内部救济渠道不畅通、部分救济制度之间出现功能重合以及诉讼救济标准不明确等问题。针对这些问题,应当提升学生权利观念、完善申诉制度的主导地位、建立不同救济形式之间的衔接与协调、完善相关法律规范等措施来实现高校内部纠纷多元化解决机制的有效运行。 展开更多

关键词 纠纷解决机制 高等教育 学生管理 救济制度 学生权利 申诉制度

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我国高等教育领域中特别权力关系的变迁史考察 被引量：6

6

作者 黄硕 申素平 《中国人民大学教育学刊》 2014年第4期38-55,共18页

本文通过对民国至今我国教育法和相关政策文件的分析,考察了我国公立高等学校与学生的特别权力关系的变迁,揭示了我国高等教育领域中特别权力关系的产生发展及其特点,为探讨特别权力关系理论在我国当代的价值和研究教育类行政诉讼的特... 本文通过对民国至今我国教育法和相关政策文件的分析,考察了我国公立高等学校与学生的特别权力关系的变迁,揭示了我国高等教育领域中特别权力关系的产生发展及其特点,为探讨特别权力关系理论在我国当代的价值和研究教育类行政诉讼的特点提供历史参考。 展开更多

关键词 特别权力关系 高等教育 学生权利

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公立高校与学生的法律关系性质——基于学生视角的实证分析 被引量：5

7

作者 申素平 王宁可 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期175-181,共7页

学生与学校的法律关系是教育法治的基本问题。文章在现有法理研究的基础上,从学生的视角实证考查公立高校与学生法律关系的性质。问卷结果表明:学生对其与公立高校法律关系性质的认识与我国学界的主流定位一致,主要是一种不对等的行政... 学生与学校的法律关系是教育法治的基本问题。文章在现有法理研究的基础上,从学生的视角实证考查公立高校与学生法律关系的性质。问卷结果表明:学生对其与公立高校法律关系性质的认识与我国学界的主流定位一致,主要是一种不对等的行政法律关系;部分学生认为,公立高校与学生的法律关系已经或正在从行政法律关系转向民事法律关系,高校要主动适应平权型法律关系下的学生事务管理的新形势;公立高校与学生法律关系的性质定位对高校权力行使的规范性和学生权利的实现程度没有显著影响,加强教育立法和高校内部的法治管理更为重要。 展开更多

关键词 公立高校 学生 法律关系 高校权力 学生权利

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校外培训监管立法的顶层设计 被引量：1

8

作者 张莺 管华 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第6期156-166,共11页

在“双减”政策背景下,国家已经开始推进校外培训监管立法,对相关立法设计展开研究极具必要性。当前校外培训机构发展欠缺法律规范,校外培训监管依据不足,学生合法权益保障不足,这充分体现出相关立法活动的紧迫性。校外培训监管立法须... 在“双减”政策背景下,国家已经开始推进校外培训监管立法,对相关立法设计展开研究极具必要性。当前校外培训机构发展欠缺法律规范,校外培训监管依据不足,学生合法权益保障不足,这充分体现出相关立法活动的紧迫性。校外培训监管立法须明确规范校外培训活动和促进未成年人健康成长之立法目的;确立党的领导、未成年人权益保障、公益性和分类监管的基本原则。在校外培训监管立法目的和立法原则的指引下,构建准入许可、收费监管、从业监管、安全管理和法律责任等法律制度体系,是推进校外培训行业高质量发展的重要保障。 展开更多

关键词 校外培训监管立法 校外培训 教育行政执法 学生权益

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高校学生权利的正当性反思——基于92所“双一流”建设高校章程文本的分析

9

作者 裘指挥 蒋洋 《高等教育研究》 北大核心 2023年第9期30-38,共9页

大学章程是学生权利得以实现的重要制度保障。从实体正当和程序正当两个层面对92所“双一流”建设高校的章程文本进行分析后发现,大学章程在保障学生权利方面发挥了重要作用的同时也存在诸多不足:重要权利存在缺损且回应时代关切不足,... 大学章程是学生权利得以实现的重要制度保障。从实体正当和程序正当两个层面对92所“双一流”建设高校的章程文本进行分析后发现,大学章程在保障学生权利方面发挥了重要作用的同时也存在诸多不足:重要权利存在缺损且回应时代关切不足,学生权利保障空心化且移植多于专门设计,学生权利表述人本性因素彰显不足;学生权利条款表述规范性欠缺或超越法律赋权,学生权利救济制度设计宣言化且缺乏可操作性,保障学生权利的程序性条款存在缺损。为此,大学章程应彰显以生为本诉求,提升主体价值认同;完善实体权利内容,健全学生权利图谱;完善程序性条款,确立程序正当;提高制章技术,加强核准实效。 展开更多

关键词 学生权利 大学章程 实体正当 程序正当

原文传递

英国高校学生权利救济机制的体系建构及其启示

10

作者 姚荣 邱兰欢 《高校教育管理》 北大核心 2023年第1期69-82,共14页

传统上,英国高校与学生法律关系的调整受代替父母理论的束缚。20世纪80年代末以来,借由国家立法、政府监管、司法监督等多重规制途径的影响,由视察员主导的封闭的高校学生权利救济格局被打破,形塑了以消费者权利保障以及人权保护与反歧... 传统上,英国高校与学生法律关系的调整受代替父母理论的束缚。20世纪80年代末以来,借由国家立法、政府监管、司法监督等多重规制途径的影响,由视察员主导的封闭的高校学生权利救济格局被打破,形塑了以消费者权利保障以及人权保护与反歧视为核心的高校学生权利救济的规制空间,学生申诉与上诉、独立裁决者办公室、司法诉讼等多元学生权利救济机制逐步建立健全。在适用学术遵从原则与穷尽内部救济机制的前提下,基于自治与法治的理性区分与价值平衡,促进校内救济机制、外部非诉救济机制与司法救济机制的有机衔接与优势互补,构成英国高校学生权利救济体系建构的基本规律与演进逻辑。我国亟待明晰和区分各类高校学生权利救济机制的管辖权范围与功能,充分发挥非诉纠纷解决机制的特殊作用与缓冲功能,建立高校内部救济与外部救济途径的有效衔接机制。 展开更多

关键词 大学自治 教育法治 权利救济机制 学生权利 学术遵从

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“权力”和“权利”的双重呐喊——1960年代美国学生运动原因论 被引量：2

11

作者 郑春生 《温州大学学报（社会科学版）》 2008年第4期49-54,共6页

1960年代美国大学生既追求与自身利益相关的"学生权力",也追求崇高的、带有理想主义色彩的自由、平等、正义等"学生权利",这是1960年代美国学生运动爆发的最重要原因,也是其重要的内容。

关键词 学生权力 学生权利 1960年代 美国学生运动

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依法治校视域下当代高校权力和学生权利的冲突与平衡问题探究 被引量：3

12

作者 施彦军 《高等农业教育》 2020年第2期54-59,共6页

从依法治校视角考察,当前高校学生管理领域出现的诸如授予学位争议、学籍纠纷、集体维权等问题,其根本上可归结为高校权力运行和学生权利行使过程中所发生的矛盾冲突。在新的历史条件下,要实现高校学生管理法治化,其关键就在于高校权力... 从依法治校视角考察,当前高校学生管理领域出现的诸如授予学位争议、学籍纠纷、集体维权等问题,其根本上可归结为高校权力运行和学生权利行使过程中所发生的矛盾冲突。在新的历史条件下,要实现高校学生管理法治化,其关键就在于高校权力和学生权利的平衡,不仅需要明确并保障大学生依法享有的权利,也需要明确高校对学生的管理是在正当行使国家教育权力,这就要求我们必须正确认识高校权力和学生权利关系以及二者发生冲突的原因所在,只有弄清楚这些关键问题,才能提出平衡二者冲突的有效路径。 展开更多

关键词 依法治校 高校权力 学生权利 冲突 平衡

原文传递

现代大学制度下的学生权力及其实现路径 被引量：3

13

作者 徐金花 查永军 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第8期60-63,共4页

在现代大学制度之下,学生权力是制衡其他形式权力、保持大学民主和法治的重要组成部分。学生权力实现的路径主要包括参与学校管理、学生组织自治、自主选择学业以及参与教学评价等。保障学生权力应通过大学章程规范大学内外部权力关系... 在现代大学制度之下,学生权力是制衡其他形式权力、保持大学民主和法治的重要组成部分。学生权力实现的路径主要包括参与学校管理、学生组织自治、自主选择学业以及参与教学评价等。保障学生权力应通过大学章程规范大学内外部权力关系并明确学生权力的地位,加强大学生组织建设并赋予其自治权,进一步推进教学管理制度改革赋予学生自主选择和评价权。 展开更多

关键词 大学制度 学生权力 实现路径 去行政化

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“以学生权益为中心”的高等数学教学模式创新与实践 被引量：2

14

作者 刘明鼎 张少萍 刘超 《吉林省教育学院学报》 2022年第2期113-116,共4页

针对学生缺少积极参与高等数学课堂教学环节的主动性以及对教师在高等数学课堂教学过程中"自我中心化"现象日趋严重的问题,构建了以学生为本的高等数学课堂教学模式。该模式是将课堂教学分为递进式的三个阶段,以培养学生具备&... 针对学生缺少积极参与高等数学课堂教学环节的主动性以及对教师在高等数学课堂教学过程中"自我中心化"现象日趋严重的问题,构建了以学生为本的高等数学课堂教学模式。该模式是将课堂教学分为递进式的三个阶段,以培养学生具备"会分析""会应用""能解决"的课程能力目标为导向,通过"还课堂于学生,还时间于学生,还选择权于学生,还自主权于学生"的"四还"实践路径进行模式构建。这种模式的实施达到了让学生真正参与到课堂教学环节中的目的,可以有效地解决过度以教师为中心的教学现状。 展开更多

关键词 学生权益 高等数学 教学模式 实践

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论高校学生权利的保障——兼评新《普通高等学校学生管理规定》 被引量：3

15

作者 万宝凤 《浙江万里学院学报》 2017年第4期109-112,共4页

高校学生权利是公民基于高校学生的特殊身份而获得的特殊权利,具体分为三类:高校领域内的公民基本权利、受教育权及其相关权利和其他权利。高校学生权利一部分从人权中衍生出来,一部分是基于高校与学生之间的行政法律关系。新出台的《... 高校学生权利是公民基于高校学生的特殊身份而获得的特殊权利,具体分为三类:高校领域内的公民基本权利、受教育权及其相关权利和其他权利。高校学生权利一部分从人权中衍生出来,一部分是基于高校与学生之间的行政法律关系。新出台的《普通高等学校学生管理规定》从实体和程序两方面增加了大量保障学生权利的内容,然而这并不是高校学生权利保障的终点,未来仍有很大的完善空间。 展开更多

关键词 学生权利 普通高校 管理规定

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民办大学的自治逻辑及展开 被引量：1

16

作者 湛中乐 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2022年第6期9-21,共13页

民办大学学生权利如何进行司法救济,取决于民办大学相较于公立大学在自治问题上是否存在差异以及有无必要承认该差异。基于对大学自治生成逻辑的考察,作为学术自由权制度性保障的大学自治在本质上是一种自治行政,其专属于公立大学而适用... 民办大学学生权利如何进行司法救济,取决于民办大学相较于公立大学在自治问题上是否存在差异以及有无必要承认该差异。基于对大学自治生成逻辑的考察,作为学术自由权制度性保障的大学自治在本质上是一种自治行政,其专属于公立大学而适用,但这并非意味着民办大学就属“他治”。基于私人兴学自由权的推论,民办大学享有私法上的自治权,即私校自治。在自治界限上,私校自治与大学自治相比,二者既有量的区别,也有质的差异,前者理应享有更大的自治空间。为保障私校自治背后所担保的私人兴学自由权,有必要承认民办大学、公立大学在自治问题上的差异。相应的,民办大学与学生之间的法律关系应被认定为私法契约关系。在此基础上,透过民法上的概括条款,藉由民事诉讼对民办大学之学生权利予以救济。 展开更多

关键词 私立大学 大学自治 学生权利 司法保障

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大学生权利的表达与完善——基于大学章程的视角 被引量：1

17

作者 朱德安 《新疆教育学院学报》 2019年第1期76-83,共8页

文章以天津市15所高校的大学章程为样本,从学生权利的取得、学生权利的内容、学生权利的实现方式和学生权利的救济途径四个方面阐述了大学生权利的表达体系,并从学生权利的内容、学生权利的实现和权利创救济三个方面对大学生权利体系的... 文章以天津市15所高校的大学章程为样本,从学生权利的取得、学生权利的内容、学生权利的实现方式和学生权利的救济途径四个方面阐述了大学生权利的表达体系,并从学生权利的内容、学生权利的实现和权利创救济三个方面对大学生权利体系的完善提出了相关建议。 展开更多

关键词 大学章程 学生权利 权利表达 权利救济

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残疾人大学生的权利救济 被引量：1

18

作者 凌云志 《扬州大学学报（高教研究版）》 2006年第4期52-54,共3页

做好残疾人大学生的权利救济工作,对维护残疾人的利益、推进残疾人高等教育的健康发展、促进和谐社会目标的实现,有着重要而深远的意义。拓展教育救济形式,大力发展远程教育;拓宽物质救济思路,积极采取有效政策;开拓就业救济途径,加强... 做好残疾人大学生的权利救济工作,对维护残疾人的利益、推进残疾人高等教育的健康发展、促进和谐社会目标的实现,有着重要而深远的意义。拓展教育救济形式,大力发展远程教育;拓宽物质救济思路,积极采取有效政策;开拓就业救济途径,加强就业指导服务等是残疾人大学生权利救济的有效途径。 展开更多

关键词 残疾人大学生 学生权利 权利救济

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基于公平理论视域下民办高校学生权益诉求与保障机制研究 被引量：1

19

作者 夏纯迅 李旋旗 《高教学刊》 2020年第18期67-70,共4页

构建公平公正的教育环境是我国高等教育长期的目标。因此,对民办高校学生权益诉求与保障机制的问题研究也应该从公平理论出发,明确民办高校学生权益诉求的基本内容和现状,运用海德归因理论去分析造成现状的原因,通过归纳法和演绎法探讨... 构建公平公正的教育环境是我国高等教育长期的目标。因此,对民办高校学生权益诉求与保障机制的问题研究也应该从公平理论出发,明确民办高校学生权益诉求的基本内容和现状,运用海德归因理论去分析造成现状的原因,通过归纳法和演绎法探讨民办高校学生权益诉求保障机制的构建。 展开更多

关键词 民办高校 学生权益 诉求 保障机制

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关于现代大学生体育权利保护现状调查 被引量：1

20

作者 王越锋 《浙江体育科学》 2017年第2期91-94,106,共5页

大学生体育权利的保护,是现代高校教学改革发展的重点工作。课题采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对浙江省部分高校学生的体育权利进行调查研究,全面了解高校学生体育权利的实际情况,使高校体育工作者认识到体育权利是学生的根... 大学生体育权利的保护,是现代高校教学改革发展的重点工作。课题采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对浙江省部分高校学生的体育权利进行调查研究,全面了解高校学生体育权利的实际情况,使高校体育工作者认识到体育权利是学生的根本利益,也使学生理解体育权利对个人的重要作用,全面维护学生接受体育教育的权利,促进高校体育教学工作的顺利实施。 展开更多

关键词 高校体育 体育教学 学生权利 根本利益

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