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民办高校图书馆发展新契机——学生科研助手的培养与管理
1
作者 曹红香 《科技情报开发与经济》 2015年第12期69-71,共3页
充当科研助手是学生参与科研活动的一种重要形式,对学生科学研助手的培养管理可提高学生的科研水平和实践能力,高校需通过各种途径来实施学生科研助手的培养管理。以图书馆为载体,探究了民办高校图书馆实施科研助手培养管理的新方法。
关键词 民办高校图书馆 学生科研助手 图书馆管理
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“学生助研活动+科技创新竞赛+实践教学改革”互动模式培养大学生创新能力-以化学化工类专业为例 被引量：3
2
作者 于玲 何旭 李璇 《山东化工》 CAS 2017年第19期151-152,157,共3页
以培养大学生创新能力为目标,构建了"学生助研活动+科技创新竞赛+实践教学改革"互动模式人才培养方案。这三者相辅相成、共同提高,形成一种立体化的人才培养模式,切实提高大学生的实践能力、创新和创业能力。
关键词 学生助研活动 科技创新竞赛 实践教学改革 创新能力
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师范院校本科生“助研”模式
3
作者 郑小刚 刘勇 +2 位作者 雷光东 朱俊 付孝锦 《内江师范学院学报》 2017年第6期111-115,共5页
针对师范院校本科生科研创新能力薄弱和大学教师指导大学生从事科学研究动力不足的问题,结合"分层、分类、分级"的人才培养理念,构建了本科生"助研"模式,探索了"助研"模式的构成、"助研"学生... 针对师范院校本科生科研创新能力薄弱和大学教师指导大学生从事科学研究动力不足的问题,结合"分层、分类、分级"的人才培养理念,构建了本科生"助研"模式,探索了"助研"模式的构成、"助研"学生选拔、过程监控及助研成果评价等问题."助研"模式的实施,极大地提升了学生科研创新能力和团队意识,缓解了教师的科研工作压力,具有在同类院校中推广的价值. 展开更多
关键词 师范院校 本科生 “助研”模式
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基于3D打印技术的“教赛研”协同模式培养大学生创新创业能力的研究 被引量：1
4
作者 王利鹤 赵永来 +2 位作者 张旭 胡树平 黄志远 《职业技术》 2021年第10期60-65,共6页
借助3D打印技术平台的优势,以培养汽车类专业学生创新创业能力为出发点,提出了基于"教赛研"互动模式培养大学生的创新创业能力。围绕"教赛研"协同模式,全面系统地阐述了3D打印技术与汽车类专业学生创新创业能力融... 借助3D打印技术平台的优势,以培养汽车类专业学生创新创业能力为出发点,提出了基于"教赛研"互动模式培养大学生的创新创业能力。围绕"教赛研"协同模式,全面系统地阐述了3D打印技术与汽车类专业学生创新创业能力融合培养的途径,以期为更多职业院校大学生创新创业能力培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 创新能力 学生助研活动 科技创新竞赛 实践教学改革
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