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高校思想政治教育与学生干部自我管理能力的提升 被引量:16
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作者 吴小军 郭锋萍 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第9期116-120,共5页
高校思想政治教育是学生干部管理、教化的重要途径,对学生干部自我管理能力的提升有着重要的推动作用。中国高校学生干部自我管理存在三个主要问题:学生干部自我价值取向往功利化方向发展、网络文化和外来思潮冲击学生干部的思想与信念... 高校思想政治教育是学生干部管理、教化的重要途径,对学生干部自我管理能力的提升有着重要的推动作用。中国高校学生干部自我管理存在三个主要问题:学生干部自我价值取向往功利化方向发展、网络文化和外来思潮冲击学生干部的思想与信念、学生干部不重视自身修养的提高和全面发展。通过确立大学生自我管理能力培养的新理念、充分利用新媒体创新系统化思政教育方法、创新学生干部参与高校思政教育的新模式、打造锻炼学生干部自我管理能力的组织平台,建立思政教育视角下高校学生干部自我管理能力提升的途径,解决当前高校学生干部自我管理能力培养落实不到位的问题。 展开更多
关键词 高校思政教育 学生干部 自我管理 能力培养
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高校学生干部工作积极性缺失现象探析 被引量:15
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作者 肖玲君 宋魁 《湖南冶金职业技术学院学报》 2008年第4期65-67,共3页
高校学生干部队伍建设是高校思想政治工作中的重要环节,其关键是提升学生干部工作积极性。我们应正确认识高校学生干部工作积极性缺失的原因,运用激励理论,激发学生干部的积极性、促使其快速成长。
关键词 学生干部 积极性 缺失 激励机制
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浅析高职院校学生干部培养 被引量:13
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作者 田涛 张京贵 《山东商业职业技术学院学报》 2009年第5期57-58,68,共3页
随着近几年高职院校的学生规模越来越大,导致专门从事学生管理工作的人员严重不足,专职辅导员工作很难细化,因而很多工作都要依赖学生干部来协助完成。但由于历史原因,高职学生干部队伍的建设存在很多问题。本文在对高职院校学生干部现... 随着近几年高职院校的学生规模越来越大,导致专门从事学生管理工作的人员严重不足,专职辅导员工作很难细化,因而很多工作都要依赖学生干部来协助完成。但由于历史原因,高职学生干部队伍的建设存在很多问题。本文在对高职院校学生干部现状分析的基础上,提出了解决问题的对策建议。 展开更多
关键词 高职院校 学生干部 系统培训
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高校学生干部情绪智力领导力研究 被引量:11
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作者 陶思亮 王群 +1 位作者 马君 林磊 《当代青年研究》 2013年第3期69-76,共8页
提高高校学生干部领导力教育的针对性和有效性,应当着力于把握当前中国高校学生干部的领导力水平。对1238名高校学生干部的抽样调查发现,中国高校学生干部的情绪智力领导力总体处于中等水平,且存在不同类别高校、学科、学历、年级、性... 提高高校学生干部领导力教育的针对性和有效性,应当着力于把握当前中国高校学生干部的领导力水平。对1238名高校学生干部的抽样调查发现,中国高校学生干部的情绪智力领导力总体处于中等水平,且存在不同类别高校、学科、学历、年级、性别等方面的差异。因此,相比"211"高校,普通高校更应加强学生干部领导力的培养;在开展高校学生干部领导力教育的过程中,应考虑大学生的学科差异、性别差异等因素;大学生干部领导力教育应加强情境认知能力的环境觉知和团队洞察方面的内容;加快研究适合中国高校大学生领导力教育的理论和评估工具,以更好地指导大学生领导力教育的实践。 展开更多
关键词 学生干部 情绪智力领导力 领导力教育
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论新形势下高校学生干部的角色扮演 被引量:10
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作者 程为民 丁洁 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2007年第6期138-141,共4页
随着高校规模的扩大及学生自身出现的新情况,高校学生干部的角色扮演也应发生相应变化。新形势下高校学生干部的角色内涵应包括勤奋学习刻苦钻研的好学者、校园文化活动的设计者和有力组织者、广大学生的忠实服务者、学生心声的代言者... 随着高校规模的扩大及学生自身出现的新情况,高校学生干部的角色扮演也应发生相应变化。新形势下高校学生干部的角色内涵应包括勤奋学习刻苦钻研的好学者、校园文化活动的设计者和有力组织者、广大学生的忠实服务者、学生心声的代言者和广大学生的生活导航者;为履行好自身角色使命,学生干部应当具备学习意识、和谐意识、创新意识和仁爱意识等。 展开更多
关键词 高校 学生干部 角色
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新时代背景下高校学生干部培养与管理的必要性及其策略 被引量:9
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作者 孟号翔 项青 《梧州学院学报》 2022年第4期84-89,共6页
高校强化学生干部的培养与管理,是新时代对高等教育的要求,也是学生干部全面发展、提高综合素质、发挥榜样示范作用的需要。通过深度分析当前高校在学生干部培养与管理工作中存在的主要问题,结合新时代对高校学生干部培养与管理提出的... 高校强化学生干部的培养与管理,是新时代对高等教育的要求,也是学生干部全面发展、提高综合素质、发挥榜样示范作用的需要。通过深度分析当前高校在学生干部培养与管理工作中存在的主要问题,结合新时代对高校学生干部培养与管理提出的新要求,从优化自我角色认知,调整选拔标准,健全相关制度,完善监督考核机制等方面入手,有针对性提出解决问题的策略,旨在推进学生干部培养与管理工作的高质量发展。 展开更多
关键词 学生干部 培养与管理 高校 新时代
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应当充分发挥学生干部在高校学生工作中的作用 被引量:8
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作者 吴冬梅 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2005年第3期94-96,121,共4页
随着高校招生规模的不断扩大,完全学分制的推行和高校后勤社会化的不断推进,学生工作人手短缺与学生人数猛增的矛盾日益凸显。本文论述了学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,及如何发挥其在大学生思想政治教育和管理工作中的重... 随着高校招生规模的不断扩大,完全学分制的推行和高校后勤社会化的不断推进,学生工作人手短缺与学生人数猛增的矛盾日益凸显。本文论述了学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,及如何发挥其在大学生思想政治教育和管理工作中的重要作用。 展开更多
关键词 高校 学生干部 学生工作 管理工作 教育活动 师生关系
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浅谈学生干部素质培养 被引量:8
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作者 陈静 《扬州工业职业技术学院论丛》 2007年第1期47-49,共3页
现代高校越来越重视学生干部素质的培养,而高校学生干部的自身特征却决定了高校学生干部培养工作必须高度重视学生干部思想政治素质、科学文化素质、组织管理能力、文明礼仪及社交能力的全面培养。
关键词 培养 学生干部 素质 能力
原文传递
挣扎、释怀与自洽:角色整合视角下高校学生干部工作韧性研究
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作者 张兆麟 《高校辅导员学刊》 2025年第1期56-63,98,共9页
工作韧性是学生干部工作能力的体现。基于角色整合视角,以15位学生干部为访谈对象,研究发现,学生干部的工作韧性建构常囿于示范者、协调者和服务者三种角色整合的矛盾张力中,学生干部角色整合呈现从角色相离到角色相切,再到角色相交的... 工作韧性是学生干部工作能力的体现。基于角色整合视角,以15位学生干部为访谈对象,研究发现,学生干部的工作韧性建构常囿于示范者、协调者和服务者三种角色整合的矛盾张力中,学生干部角色整合呈现从角色相离到角色相切,再到角色相交的非离散态,角色整合过程帮助学生干部适应角色,角色整合结果影响学生干部的工作韧性水平。在非离散态中,学生干部低、中、高三个水平的工作韧性分别表现为疲惫麻木的苦熬者、顺其自然的随缘者、积极昂扬的奋斗者,也分别对应挣扎、释怀与自洽的内心状态。为促使学生干部角色整合,增强工作韧性,高校学生干部应增强角色认同,达成角色相交;感受角色碰撞,练习角色转换;推动角色融通,促进自我成长。 展开更多
关键词 学生管理 学生干部 学生工作 工作韧性 角色整合
论高等学校学生干部队伍的建设 被引量:6
10
作者 桂娟 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2004年第2期91-92,共2页
高校学生干部是联系学生和教师的桥梁与纽带 ,高校学生干部队伍是学校教育、管理工作中的重要力量之一。学生干部队伍的建设必须严把选拔关、强化培养观、把好使用关 ,使之成为一支高素质、高水平的队伍。
关键词 高等学校 学生干部建设 人才素质 思想政治素质
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浅谈科学的学生干部考核评价机制 被引量:7
11
作者 张志强 赵健 《药学教育》 2009年第6期22-24,共3页
学生干部整体素质的提高与高校的发展有着密不可分的联系,建立科学的学生干部考核评价机制,对提高学生干部的整体素质具有非常重要的作用,可以有效地抑制学生干部在工作中的不正之风,增强学生干部不断学习的自觉性和紧迫感,增强学生干... 学生干部整体素质的提高与高校的发展有着密不可分的联系,建立科学的学生干部考核评价机制,对提高学生干部的整体素质具有非常重要的作用,可以有效地抑制学生干部在工作中的不正之风,增强学生干部不断学习的自觉性和紧迫感,增强学生干部的责任心和危机感,增强识人用人的科学性.如何制定、完善并实施科学的学生干部考核评价机制,可以从三个方面着手:注重品德与能力考核,坚持多方参与原则,充分发挥评价机制的激励调控作用. 展开更多
关键词 学生干部 考核 评价机制
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论高校学生团干部的素质及培养 被引量:6
12
作者 王琳 丁丽娟 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2009年第B06期300-302,共3页
学生团干部是高校共青团工作的主干力量,是各项学生活动的策划者、组织者和执行者。他们的素质高低直接关系到整个学校共青团工作的水平和质量。文章就高校学生团干部的四项素质进行了论述,并就其培养途径进行了探讨。
关键词 高等学校 中国共产主义青年团 学生团干部 素质培养
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高校学生干部思想状况调查与分析——以郑州大学等五所高校为例 被引量:5
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作者 张迪 《信阳农业高等专科学校学报》 2007年第2期17-20,共4页
通过对郑州大学等五所高校学生干部政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感、艰苦奋斗精神的调查,认为广大学生干部思想的主旋律是理智、爱国、务实、进取的,但也存在着参与政治活动热情不高,重个人前途,轻社会责任,缺乏... 通过对郑州大学等五所高校学生干部政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感、艰苦奋斗精神的调查,认为广大学生干部思想的主旋律是理智、爱国、务实、进取的,但也存在着参与政治活动热情不高,重个人前途,轻社会责任,缺乏毅力等问题。 展开更多
关键词 高校 学生干部 政治现状 调查
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高校学生干部队伍心理支持系统的构建 被引量:6
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作者 周凤琴 《高校辅导员学刊》 2012年第1期48-51,共4页
笔者构建了高校学生干部队伍心理支持系统,对系统中的内部支持、外部支持、心理环境等组成元素及相互关系进行了阐述,并对该理论模型进行了实践探索。
关键词 高校 学生干部 心理支持系统 团体辅导
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管理心理学原理在高校学生干部培养中的运用 被引量:5
15
作者 陈晶 《苏州教育学院学报》 2014年第6期111-114,共4页
高校学生干部队伍的培养在学生工作开展过程中至关重要。在学生干部的管理实践中,管理心理学原理对于学生干部选拔、任用、培养的各个环节都起着重要的指导作用。高校学生管理人员要合理运用管理心理学原理,如个性差异、需要与动机、个... 高校学生干部队伍的培养在学生工作开展过程中至关重要。在学生干部的管理实践中,管理心理学原理对于学生干部选拔、任用、培养的各个环节都起着重要的指导作用。高校学生管理人员要合理运用管理心理学原理,如个性差异、需要与动机、个体和组织工作压力管理策略、激励理论、团体行为等相关理论,打造一支有凝聚力、有战斗力的学生干部团队。 展开更多
关键词 管理心理学 高校 学生干部
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浅谈信息化背景下高职院校学生干部心理建设——基于积极心理学视角 被引量:5
16
作者 赵辰欣 《天津职业院校联合学报》 2015年第11期43-46,共4页
学生干部已经成为高职院校学生工作队伍中不可忽视的力量,他们的心理健康状况是学生管理工作者不可忽略的问题。本文通过对高职院校学生干部的心理压力现状、心理需求进行分析,试从积极心理学角度提出信息化背景下加强高职院校学生干部... 学生干部已经成为高职院校学生工作队伍中不可忽视的力量,他们的心理健康状况是学生管理工作者不可忽略的问题。本文通过对高职院校学生干部的心理压力现状、心理需求进行分析,试从积极心理学角度提出信息化背景下加强高职院校学生干部心理建设的对策。 展开更多
关键词 信息化 高职生 学生干部 心理建设 积极心理学
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高职院校学生干部三级管理的实践与思考 被引量:3
17
作者 关淑玲 《福建师大福清分校学报》 2006年第4期84-87,共4页
高等职业技术教育正蓬勃发展,高职院校学生干部在学校的改革和发展中发挥了重要作用,但由于高职与其他普通高校有一定的区别,学生干部的三级管理也呈现出自己的特点,产生了一些不协调的现象。要加强高职院校学生干部管理、培养和教育工... 高等职业技术教育正蓬勃发展,高职院校学生干部在学校的改革和发展中发挥了重要作用,但由于高职与其他普通高校有一定的区别,学生干部的三级管理也呈现出自己的特点,产生了一些不协调的现象。要加强高职院校学生干部管理、培养和教育工作,推动高职院校学生工作再上新台阶。 展开更多
关键词 高职 学生干部 三级管理
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高中生自尊发展特点研究 被引量:5
18
作者 张丽华 邸秀娟 +1 位作者 赵玲 尹小磊 《中国健康心理学杂志》 2013年第2期271-273,共3页
目的考察高中生自尊发展现状及特点。方法采用自编《高中生自尊评定问卷》对1070名高中生进行测查,运用SPSS软件进行t检验、方差分析统计处理。结果①高中生自尊存在显著的年级差异(F=6.872,P<0.001),高二的自尊发展水平最高;②高中... 目的考察高中生自尊发展现状及特点。方法采用自编《高中生自尊评定问卷》对1070名高中生进行测查,运用SPSS软件进行t检验、方差分析统计处理。结果①高中生自尊存在显著的年级差异(F=6.872,P<0.001),高二的自尊发展水平最高;②高中生自尊发展总体水平性别差异不显著,自我胜任感性别差异显著(t=3.165,P<0.01);③独生子女与非独生子女在自尊发展水平无显著差异;而学生干部自尊发展水平显著高于普通学生(t=3.484,P<0.01)。结论高中生自尊发展具有年级差异,没有性别差异,独生子女与非独生子女不存在自尊发展水平上的差异,而学生干部的自尊发展水平高于普通学生。 展开更多
关键词 学生干部 高中生 自尊 发展特点
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高校学生干部领导力的构成及开发策略 被引量:5
19
作者 唐杰 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2014年第1期100-104,共5页
高校学生干部是高校开展思想政治教育的帮手,也是校园文化建设的生力军,同时也是未来社会干部的重要后备。开发学生干部的领导力具有重要的现实意义。责任感、服务意识、组织能力、个人素养等是高校学生干部领导力的构成要素,高校学生... 高校学生干部是高校开展思想政治教育的帮手,也是校园文化建设的生力军,同时也是未来社会干部的重要后备。开发学生干部的领导力具有重要的现实意义。责任感、服务意识、组织能力、个人素养等是高校学生干部领导力的构成要素,高校学生干部领导力的开发是一个由高校、学生干部自身以及家庭共同参与的系统工程。 展开更多
关键词 领导力 学生干部 高等教育
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论心理文化指导下的学生干部管理体系建设 被引量:5
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作者 吉明明 《学术探索》 CSSCI 2012年第4期106-108,共3页
学生干部在高校学生管理中扮演着重要的角色,学生干部既是学生的一部分又是学生中的管理者,身份特殊且重要。因此,提升高校学生干部管理水平,构建完善的学生干部管理体系十分必要。注重从心理文化的角度,即采用内在的激励方式对学生干... 学生干部在高校学生管理中扮演着重要的角色,学生干部既是学生的一部分又是学生中的管理者,身份特殊且重要。因此,提升高校学生干部管理水平,构建完善的学生干部管理体系十分必要。注重从心理文化的角度,即采用内在的激励方式对学生干部管理工作进行激励已成为许多高校管理者的共识,而心理契约作为一个心理文化指导下的新的管理理念便担此重任,发挥着其在学生干部管理体系建设中的重要作用。在本文中,笔者以激发学生干部工作热情及工作积极性为目的,侧重从心理契约的角度对高校学生干部管理现状及如何进一步构建学生干部管理体系进行探讨。 展开更多
关键词 心理文化 学生干部 管理体系
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