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论外语教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
2
1
作者
施慧英
赵建华
《宁波教育学院学报》
2005年第1期49-52,共4页
随着终身学习思想的提出和语言教学的日趋交际化,促进学生的自主学习已成为近二十年来外语教学界关注的热门话题。文章探讨了自主学习的内涵及倡导自主学习的必要性,并在外语教学中如何培养学生的自主学习能力进行了有益探索。
关键词
自主学习
外语教学
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
论外语教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
2
1
作者
施慧英
赵建华
机构
浙江轻纺职业技术学院
宁波教育学院
出处
《宁波教育学院学报》
2005年第1期49-52,共4页
文摘
随着终身学习思想的提出和语言教学的日趋交际化,促进学生的自主学习已成为近二十年来外语教学界关注的热门话题。文章探讨了自主学习的内涵及倡导自主学习的必要性,并在外语教学中如何培养学生的自主学习能力进行了有益探索。
关键词
自主学习
外语教学
培养策略
Keywords
learner
autonomy
FL
teaching
strategies
for
fostering
learner
autonomy
分类号
H319 [语言文字—英语]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论外语教学中学生自主学习能力的培养
施慧英
赵建华
《宁波教育学院学报》
2005
2
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