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我国中小学体育课程改革的现状分析 被引量:35
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作者 张建新 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2003年第3期70-72,共3页
随着体育课程改革的推行,体育教师的精神面貌、学生的“厌体”情况都得到了较大改观。文章对体育课程改革的这些成果进行了分析,并就体育课程改革中的一些理论问题,如学校“体育”、体育课程的组成、体育的功能进行了探讨,以期对体育课... 随着体育课程改革的推行,体育教师的精神面貌、学生的“厌体”情况都得到了较大改观。文章对体育课程改革的这些成果进行了分析,并就体育课程改革中的一些理论问题,如学校“体育”、体育课程的组成、体育的功能进行了探讨,以期对体育课程改革有所裨益。 展开更多
关键词 中国 中小学教育 体育教学 课程改革 现状分析 教学思想 全面发展教育 教师 教学研究
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