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教育、社会分层与社会流动 被引量:69
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作者 周作宇 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第5期85-91,共7页
社会分层是应试教育的社会根源。“应试”现象是普遍的 ,而非我国现阶段特有的现象。应试教育的根本问题是社会资源 ,进而是教育资源竞争的问题。在看到社会分层客观存在的现实前提下 ,如何保证教育平等 ,如何通过教育实现社会公平和公... 社会分层是应试教育的社会根源。“应试”现象是普遍的 ,而非我国现阶段特有的现象。应试教育的根本问题是社会资源 ,进而是教育资源竞争的问题。在看到社会分层客观存在的现实前提下 ,如何保证教育平等 ,如何通过教育实现社会公平和公正 。 展开更多
关键词 应试教育 社会分层 社会流动 教育平等 考试 评价 社会控制 社会公正 社会资源 教育资源 竞争
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中国的制度变迁、阶级结构转型和收入不平等:1978-2005 被引量:61
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作者 林宗弘 吴晓刚 《社会》 CSSCI 北大核心 2010年第6期1-40,共40页
本文结合制度主义理论与新马克思主义的阶级分析方法,提出在中国社会分层研究中"把阶级带回来"的观点。根据户口制度、单位制度、干部身份制和私有产权等造成转型时期中国不平等的重要制度性因素,建立一个以对不同形式生产性... 本文结合制度主义理论与新马克思主义的阶级分析方法,提出在中国社会分层研究中"把阶级带回来"的观点。根据户口制度、单位制度、干部身份制和私有产权等造成转型时期中国不平等的重要制度性因素,建立一个以对不同形式生产性资产的占有为基础的即新马克思主义取向的中国阶级分类方式,并在经验层面展示了其较之于其他分类法的优越性。研究认为,中国正在发生的制度转型对社会不平等秩序的重塑表现为不同形式的生产性资产,即劳动力、资本、组织、技术/权威等四种所有权作用的相对转变,从而导致阶级结构的转型和贫富差距的拉大。 展开更多
关键词 社会分层 阶级 制度结构 收入不平等 社会流动
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社会分层视野下的中国教育公平:宏观趋势与微观机制 被引量:56
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作者 吴愈晓 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第4期18-35,共18页
改革开放以来,我国的教育事业取得了巨大成就,总体表现为九年义务教育全面普及、居民平均受教育年限稳步提升、高等教育入学和毕业人数大幅攀升等。但与此同时,教育公平问题也日渐凸显,教育获得的城乡和阶层差距呈现扩大的趋势。本文从... 改革开放以来,我国的教育事业取得了巨大成就,总体表现为九年义务教育全面普及、居民平均受教育年限稳步提升、高等教育入学和毕业人数大幅攀升等。但与此同时,教育公平问题也日渐凸显,教育获得的城乡和阶层差距呈现扩大的趋势。本文从社会分层和流动的视角出发,探讨了影响教育机会公平的宏观结构和制度性因素以及微观因素。作者认为,改革开放以来我国社会不平等的扩大、阶层结构的“定型化”、教育回报率的上升等结构性因素使教育在社会流动过程中的重要性日益上升,从而导致社会各主体在教育领域展开了激烈的竞争。与此同时,一系列与人才培养和选拔有关的制度设置或教育政策强化了家庭的经济、文化和社会资本对子女学业成就和教育获得的决定性作用。城市或优势阶层凭借更丰富的各种资本,帮助子女在优质教育资源获得或升学机会方面取得胜利,最终导致受教育机会的城乡和阶层差异不断加剧。结构性因素和教育获得的微观过程两者相互强化,陷入一种非良性循环的过程之中,最终可能带来社会贫富差距扩大或两极分化的风险。最后,作者指出,制定合理均衡的教育制度和具体的政策,逐渐弱化教育的阶层再生产功能,是教育决策部门所面临的重要课题。 展开更多
关键词 教育发展 教育公平 社会分层与流动 文化资本 社会资本
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高等教育与社会的关系——侧重分析高等教育与社会分层之互动 被引量:35
4
作者 郑若玲 《现代大学教育》 2003年第2期21-25,共5页
本文从高等教育与社会分层互动的角度 ,探讨了高等教育与社会的关系。认为社会分层不仅对高等教育入学机会具有明显影响 ,而且对接受教育的类型、层次有重要影响。高等教育是影响代际阶层流动的最重要因素 。
关键词 高等教育 社会分层 社会流动 互动
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社会分层与社会和谐 被引量:27
5
作者 童星 张海波 《社会》 北大核心 2005年第6期63-75,共13页
China, in the transformational period of her societal structure, has become more visibly stratified, with the wealthy and the poor being further polarized and social conflicts increasingly intensified. It is theoretic... China, in the transformational period of her societal structure, has become more visibly stratified, with the wealthy and the poor being further polarized and social conflicts increasingly intensified. It is theoretically and practically vital to study how to sustain social stability, promote social harmony and ensure people’s equal share of the achievements of economic reform and social development. Upon the review of the theories and methods in the area of social stratification used both at home and abroad, and the analysis of the social stratification in China from past to present, the author proposes that an upgraded transformation from a stratified society to a harmonious one will be possible only via building a healthy social mobility mechanism and creating a substantial middle class. Furthermore, eliminating inequality, preventing disturbances, valuing education and tearing down barriers to social mobility should be put into action. 展开更多
关键词 社会分层 社会和谐 社会学 功能主义 社会整合 社会冲突
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无关的流动感知:中国社会“阶层固化”了吗? 被引量:30
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作者 陈云松 贺光烨 句国栋 《社会学评论》 CSSCI 北大核心 2019年第6期49-67,共19页
学界对当代中国社会是否已经"阶层固化"存在分歧,亦缺乏明晰的科学检验方法。本文考察公众对自身阶层流动情况的感知和对"阶层固化"话语关注之间的关联,以对这一命题进行实证检验。我们认为,如果"阶层固化&qu... 学界对当代中国社会是否已经"阶层固化"存在分歧,亦缺乏明晰的科学检验方法。本文考察公众对自身阶层流动情况的感知和对"阶层固化"话语关注之间的关联,以对这一命题进行实证检验。我们认为,如果"阶层固化"渐已成为社会现实,那么在宏观层面,过低的流动率会使得公众总体的自我流动感知恶化,触发人们对"阶层固化"的关注:流动感知越向下,固化关注度就越高。反之,如果"阶层固化"并非现实而只是一种预警,社会流动率并没有降低到危险点,那么公众对"阶层固化"的关注和自身的流动感知就不会存在关联。就此,我们构建起"阶层固化"话语列表,利用其在百度的被检索热度来生成各省历年"阶层固化"关注度指数,并将其与中国综合社会调查(2008-2012)的流动感知数据及统计年鉴资料相匹配。基于省域面板数据的多模型分析揭示了"无关的流动感知"这一重要现象:当代中国公众基于自身经历的代内流动感知和代际流动感知,与"阶层固化"关注度均没有负向的统计关联。这一发现意味着"阶层固化"在当代中国更多的是一种预警而非社会现实。 展开更多
关键词 阶层固化 社会分层 社会流动 流动感知 大数据
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教育与社会阶层结构的互动关系分析 被引量:20
7
作者 杨志顺 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期64-67,共4页
教育与社会阶层结构是一种非线性的互动关系。一方面,教育对社会阶层结构既有积极的影响又有消极的影响,这不仅发生在教育的纵向差异对社会分层和社会流动的影响上,而且也发生在教育的横向差异对社会分层和社会流动的影响上;另一方面,... 教育与社会阶层结构是一种非线性的互动关系。一方面,教育对社会阶层结构既有积极的影响又有消极的影响,这不仅发生在教育的纵向差异对社会分层和社会流动的影响上,而且也发生在教育的横向差异对社会分层和社会流动的影响上;另一方面,社会阶层结构也同样影响着教育的公平和受教育者的入学机会、学业成就等。而教育与社会阶层结构的这种双向互动关系则充分体现在弱势群体的社会流动与教育这一关系范畴中。 展开更多
关键词 教育 社会阶层结构 社会分层 社会流动
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社会分层与小康社会 被引量:14
8
作者 李强 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期13-19,共7页
中国建设小康社会中存在发展不平衡问题。首先,中国社会分层结构的总体特征是一个差异性极大的社会,表现为城市和农村的巨大差异、社会结构是金字塔形状、身份地位的等级制度。社会分化对于社会不稳定有重大影响。其次,社会分层的新近... 中国建设小康社会中存在发展不平衡问题。首先,中国社会分层结构的总体特征是一个差异性极大的社会,表现为城市和农村的巨大差异、社会结构是金字塔形状、身份地位的等级制度。社会分化对于社会不稳定有重大影响。其次,社会分层的新近变化表明,贫富分化差距上升,财产的集中化程度比较高,城乡分化和区域分化问题突出,低收入群体与主体社会脱节。再次,社会分层的变迁中的积极因素包括:个人努力的因素在地位上升中的作用逐步增加、出现了相当部分的人整体社会地位上升的现象、利益的多元化缓解了社会矛盾、社会团结指数上升、中间阶层比例扩大。最后,应采取的对策是:推进城市化进程、创造新的就业机会、建立覆盖面更广泛的社会保障体系等。 展开更多
关键词 社会分层 贫富差距 小康社会 中间阶层 社会矛盾 社会保障体系 社会团结指数 城市化 就业 中国
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基于教育社会分层视角的农村学生社会流动与教育选择 被引量:20
9
作者 王小红 《中国农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期66-71,共6页
随着教育的发展和社会分化的加剧,教育的社会分层功能与农村学生的社会流动日益受到人们关注。当前,农村学生在社会流动与社会地位获得的过程中,由于受到以城市教育为中心的发展战略及重点学校制度的行政约束、高等教育分层和高等教育... 随着教育的发展和社会分化的加剧,教育的社会分层功能与农村学生的社会流动日益受到人们关注。当前,农村学生在社会流动与社会地位获得的过程中,由于受到以城市教育为中心的发展战略及重点学校制度的行政约束、高等教育分层和高等教育大众化对文凭筛选功能的影响、高考和就业场域潜规则的干预和农村社会文化价值体系的制约,教育所铺架的向上流动的阶梯出现了明显的短路,农村学生不管在高等教育数量获得还是高等教育质量获得方面,均处于相对劣势;农村大学生也没有从根本上改变自己的命运,他们的阶层地位仍然较低,非正规就业居多、职业地位低、收入低、被限制在边缘行业,结果导致部分农村学生弃考和辍学。 展开更多
关键词 教育社会分层 农村学生 社会流动 弃考 辍学
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新型城镇化背景下农民工社会分层与流动现状 被引量:18
10
作者 顾东东 杜海峰 +1 位作者 刘茜 李姚军 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期69-79,87,共12页
利用2012年全国流动人口动态监测数据、2013年西安交通大学"新型城镇化与可持续发展"课题组深圳调查数据,基于新型城镇化背景,结合十大阶层理论,调整社会阶层划分方法;透过横向、纵向两个维度,户籍、代际、代内三重视角,综合... 利用2012年全国流动人口动态监测数据、2013年西安交通大学"新型城镇化与可持续发展"课题组深圳调查数据,基于新型城镇化背景,结合十大阶层理论,调整社会阶层划分方法;透过横向、纵向两个维度,户籍、代际、代内三重视角,综合考察农民工的社会分层与流动现状。分析结果显示:农民工阶层结构呈"金字塔型",普遍分布于蓝领、雇员阶层;多数农民工通过进城务工实现上升流动,城镇打工期间则以平层流动为主;农民工阶层体系的平等性、公平性和开放性虽有较大改观,但与城镇居民尚存一定差距。当代农民工群体已经分化,"社会封闭""阶层固化""结构化与再生产"趋势初步显现,"碎片化"和"集团化"特征尚未出现。据此,提出相应的政策建议。 展开更多
关键词 农民工 阶层结构 社会分层 社会流动 城镇化
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阶层与分层:中国社会成员构成研究中的两种分析逻辑 被引量:15
11
作者 朱光磊 王通 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第6期13-23,231,共12页
社会成员构成是制约一个国家政治发展的社会基本面之一。在当代中国,社会成员构成主要表现为阶级阶层结构。正确分析这一重要的社会基本面,是准确认识中国政治与社会的关键。对于社会成员结构的研究,除传统的阶级分析以外,国内学界还明... 社会成员构成是制约一个国家政治发展的社会基本面之一。在当代中国,社会成员构成主要表现为阶级阶层结构。正确分析这一重要的社会基本面,是准确认识中国政治与社会的关键。对于社会成员结构的研究,除传统的阶级分析以外,国内学界还明显分出阶层分析和分层分析两种不同的研究路向。总体上看,阶层分析,主要以马克思的阶级理论为基础,本质上是一个对阶级进行细化和补充的分析方法;分层分析,主要是以韦伯的阶级理论为依据,表现为对社会群体进行高低排列的方法。产生这种差别的原因,在于两种范式的理论逻辑差异;这种差别的具体表现是对社会阶层格局建构和对社会流动含义解读等方面的不同。但问题的复杂性在于,在一般的理论分析中,阶层分析与分层分析往往被学人们有意无意地混淆在一起。对日益复杂的中国社会成员结构进行分析,需要有一定的原则和取向作为研究共识,因此,深入、系统地分析一下阶层分析和分层分析的逻辑关系是十分必要的。 展开更多
关键词 社会成员构成 阶层 分层 阶级 社会流动
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高等教育分流影响社会分层流动的实证研究 被引量:14
12
作者 董泽芳 陈新忠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期147-154,共8页
高等教育分流具有促进社会成员合理分层流动的功能,但近年来这种功能愈来愈被社会质疑。本研究以H省为例,以新中国成立后高校毕业生为整体样本,选取该省政、事、企系统2400人进行调研,从"流源"、"流量"、"流层... 高等教育分流具有促进社会成员合理分层流动的功能,但近年来这种功能愈来愈被社会质疑。本研究以H省为例,以新中国成立后高校毕业生为整体样本,选取该省政、事、企系统2400人进行调研,从"流源"、"流量"、"流层"、"流型"、"流域"、"流向"等八个方面分析了高等教育分流影响社会分层流动的现状。研究发现,高等教育在促进社会成员合理分层流动上做出了较大贡献。但从历史比较看,目前还存在着中下收入家庭的社会成员接受优质高等教育的机会正逐渐减少,学生在不同层次、形式、类型、地区间的高等教育流转困难,学科专业设置与社会需求脱节、学生"重分轻能"、"重学轻用",以及修业年限过长、且缺乏弹性等诸多问题。这些问题的出现,既有政府体制政策和社会文化氛围的外部制约,也有高教分流行为和学生职业追求的内部影响,是内外部因素共同作用的结果。 展开更多
关键词 高等教育分流 社会分层流动 教育公平 社会公平
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非物质文化遗产传承人断层困境分析——基于社会分层和社会流动理论视角 被引量:14
13
作者 杨娟 王颖 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2011年第6期55-59,共5页
当前,在"政治、经济、文化、社会"四位一体的推进过程中,我国政府、社会机构等相关组织加大了对非物质文化遗产保护和传承的关注、重视和扶持的力度。然而随着全球化、现代化的演变,非物质文化遗产的保护和传承依旧遇到了诸... 当前,在"政治、经济、文化、社会"四位一体的推进过程中,我国政府、社会机构等相关组织加大了对非物质文化遗产保护和传承的关注、重视和扶持的力度。然而随着全球化、现代化的演变,非物质文化遗产的保护和传承依旧遇到了诸多的难题。其中,传承人断层状况成为了非物质文化遗产中亟待解决的问题。而本文从社会学的相关理论——社会分层和社会流动出发,阐释这一困境,并试图寻找有效的途径来改善断层的局面。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 传承 断层困境 社会分层 社会流动
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社会分层、文化传统与高考制度改革 被引量:8
14
作者 赵长林 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第3期22-26,共5页
我国的普通高等学校招生考试制度是由国家权力部门组织实施的国家制度体系的重要组成部分,其属性已经不是一般意义上的教育考试评价方式,而是国家实施社会选择、维护社会公平、实现社会阶层流动的重要机制。高考制度改革并非单纯的教育... 我国的普通高等学校招生考试制度是由国家权力部门组织实施的国家制度体系的重要组成部分,其属性已经不是一般意义上的教育考试评价方式,而是国家实施社会选择、维护社会公平、实现社会阶层流动的重要机制。高考制度改革并非单纯的教育改革问题,而是社会整体改革的一个重要组成部分。思考高考制度改革的问题不能从单一的立场出发,而要从经济、社会、政治、文化等多个维度进行综合分析。 展开更多
关键词 社会分层 社会流动 文化传统 高考制度改革
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“后精英”的社会印象:当代大学生对阶层分化及社会机会的主观认知 被引量:13
15
作者 黄耿华 莫家豪 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期182-195,共14页
教育是影响社会流动的重要机制。在中国高等教育实行精英教育阶段,大学生群体能借助高考以"天之骄子"的身份快速跻身上层社会。20世纪90年代末,中国高等教育政策发生改变,由精英教育转向大众教育,使大学生群体由"天之骄... 教育是影响社会流动的重要机制。在中国高等教育实行精英教育阶段,大学生群体能借助高考以"天之骄子"的身份快速跻身上层社会。20世纪90年代末,中国高等教育政策发生改变,由精英教育转向大众教育,使大学生群体由"天之骄子"变成"后精英"。同时,在全面市场化改革的带动下,中国社会结构快速变迁,社会分层现象引人注目。调查结果显示,大学生群体倾向于认为社会分层已经"结构化",虽然较多的大学生对社会机会持乐观态度,但如若与精英教育时代的大学生相比,他们则认为"向上流动"的渠道已变得较为狭窄,且家庭背景及资源对一个人的前途发展有显性影响,代际"再生产"机制占据优势。虽然不同社会经济背景的大学生个体的看法存在差异,但从社会统计学的角度来看,整体认知的同质性较高。 展开更多
关键词 社会机会 社会分层 社会流动 大学生 主观认识 高等教育 后精英
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阶层流动与中国居民的健康及其不平等 被引量:10
16
作者 池上新 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2016年第5期50-59,共10页
以往关于居民健康的研究主要从静态的社会分层视角展开,而本研究利用中国综合社会调查数据(CGSS2008),从动态的阶层流动视角分析中国居民健康及其不平等的影响因素。研究结果表明:第一,居民健康不平等主要表现在性别、户籍、社会经济地... 以往关于居民健康的研究主要从静态的社会分层视角展开,而本研究利用中国综合社会调查数据(CGSS2008),从动态的阶层流动视角分析中国居民健康及其不平等的影响因素。研究结果表明:第一,居民健康不平等主要表现在性别、户籍、社会经济地位等方面;第二,代内与代际阶层流动对居民健康呈现相反的效应,即代内上向流动有损于居民健康,而代际上向流动则可保障居民的健康;代内下向流动有利于居民健康,但代际下向流动则有损于居民的健康。换而言之,阶层流动的健康效应为:上向流动是一代人牺牲自身的健康水平来保障下一代人较高的健康水平;而下向流动是一代人虽获得自身的健康补偿但却降低了下一代人的健康水平。 展开更多
关键词 社会分层 阶层流动 健康 不平等
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国外高等教育分流与社会分层流动研究的特点及启示 被引量:9
17
作者 陈新忠 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期59-66,共8页
国外高等教育分流与社会分层流动研究起步较早,成效显著,在理论依据、研究目标、研究对象、研究内容、研究方法和研究结论等六个方面呈现出从单一取向向二元(或多元)结合转变的特点。借鉴国外经验,我国高等教育分流与社会分层流动研究... 国外高等教育分流与社会分层流动研究起步较早,成效显著,在理论依据、研究目标、研究对象、研究内容、研究方法和研究结论等六个方面呈现出从单一取向向二元(或多元)结合转变的特点。借鉴国外经验,我国高等教育分流与社会分层流动研究要加强基础理论建设,确立以研促建目标,重视社会整体调查,注重多元方法分析,强化互动规律探讨,致力互动机制构建。 展开更多
关键词 高等教育分流 社会分层流动 国外研究
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城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平 被引量:9
18
作者 李淼 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第5期25-33,共9页
城乡教育差距已成为当今中国最突出的问题之一。通过对我国社会分层的现状及教育的社会流动功能的阐述,从社会分层对教育公平的影响、城乡二元结构对农村学生通过教育实现社会流动的影响、城乡二元结构下教育社会流动功能的弱化三个方... 城乡教育差距已成为当今中国最突出的问题之一。通过对我国社会分层的现状及教育的社会流动功能的阐述,从社会分层对教育公平的影响、城乡二元结构对农村学生通过教育实现社会流动的影响、城乡二元结构下教育社会流动功能的弱化三个方面探讨城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平的相互影响,揭示其内在联系。 展开更多
关键词 城乡二元结构 社会分层 教育公平 社会流动 贫富差距
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农民子女重点大学入学机会不均等问题历史研究 被引量:9
19
作者 程家福 张卫红 陈思齐 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期12-23,112,共12页
中国高等教育入学机会问题的核心是农民子女重点大学入学机会不均等。建国以来,农民子女重点大学入学机会在不同时期招生政策影响下出现较大变化。研究表明,农民子女入学机会均等化程度,在建国初期"向工农开门"招生政策下,显... 中国高等教育入学机会问题的核心是农民子女重点大学入学机会不均等。建国以来,农民子女重点大学入学机会在不同时期招生政策影响下出现较大变化。研究表明,农民子女入学机会均等化程度,在建国初期"向工农开门"招生政策下,显著提高;在文革时期"政治挂帅"推荐招生政策下,持续攀升;在改革开放初期"分数挂帅"招生政策下,开始恶化;在90年代中期以来高校收费与扩招政策下,渐趋回升。为改善农民子女入学机会不利处境,国家应以公平正义为价值诉求,采用弱势补偿原则,变革相关社会与教育政策。 展开更多
关键词 农民子女 重点大学 入学机会均等 社会分层 辈出率
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高等教育之社会分层功能分析 被引量:8
20
作者 张继明 《高教发展与评估》 CSSCI 2012年第1期27-32,118,共6页
高等教育具有促进社会流动、优化社会分层的功能。在高等教育大众化阶段,教育机会的扩大,从理论上讲,是增加了促进社会分层趋向均衡的可能性。但现实中由于弱势阶层子女在获得高等教育机会、优质教育资源和就业上处于劣势,高等教育反而... 高等教育具有促进社会流动、优化社会分层的功能。在高等教育大众化阶段,教育机会的扩大,从理论上讲,是增加了促进社会分层趋向均衡的可能性。但现实中由于弱势阶层子女在获得高等教育机会、优质教育资源和就业上处于劣势,高等教育反而成为维持和复制不公平的社会结构的工具。 展开更多
关键词 高等教育 社会分层 社会流动 社会变迁 教育公平
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