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具身框架下的社会认知研究述评 被引量：64
1
作者 伍秋萍 冯聪 陈斌斌 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期336-345,共10页
具身理论是继计算隐喻、联结主义之后诠释人类是如何获取知识表征世界这样一个本质性问题的新视角,指出概念系统的建构对真实身体及其身体活动的体验的依赖,即具身性。随着认知科学的快速发展,具身理论已从原始阶段的哲学思辨成为认知... 具身理论是继计算隐喻、联结主义之后诠释人类是如何获取知识表征世界这样一个本质性问题的新视角,指出概念系统的建构对真实身体及其身体活动的体验的依赖,即具身性。随着认知科学的快速发展,具身理论已从原始阶段的哲学思辨成为认知心理学、社会认知等领域解释各种现象的一种新的研究范式。文章简要回顾了具身理论的起源及发展,选取了社会认知心理学中主要的研究对象,即态度、社会知觉、情绪等,总结具身理论在这些领域的研究范式及最新研究成果。最后,文章从实证的角度指出在社会认知领域中以具身理论为框架开展实证研究时值得注意的要点,并提出此类研究结合其他研究视角(例如,神经科学,跨文化心理学)的可能性。 展开更多
关键词 具身 社会认知 态度 社会知觉 情绪
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中国保险公司交强险经营效率测算及影响因素分析——基于企业与社会的视角 被引量：10
2
作者 朱南军 张昭蓉 《保险研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期36-46,共11页
本文通过数据包络分析方法，选择不同的投入、产出变量，分别从企业和社会角度两方面，对24家保险公司2008年～2013年交强险经营效率进行了测算，测算结果表明24家保险公司的企业效率和社会效率并不总是同步，有些公司两个效率之间存在... 本文通过数据包络分析方法，选择不同的投入、产出变量，分别从企业和社会角度两方面，对24家保险公司2008年～2013年交强险经营效率进行了测算，测算结果表明24家保险公司的企业效率和社会效率并不总是同步，有些公司两个效率之间存在着较大差异；为考量影响企业效率和社会效率的因素，文章选用随机效应模型进行了回归分析，回归结果表明保险公司开展业务的省份越多，其企业效率越高，而社会效率越低。并且，保险公司的专业化程度及所属集团下设立资产管理公司对社会效率都具有显著正影响。 展开更多
关键词 交强险 数据包络分析 企业角度 社会角度
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企业家庭友好福利研究新进展:社会视角的影响因素及效应回顾 被引量：6
3
作者 许晓丽 李亮亮 +1 位作者 来宪伟 卢艳 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2021年第2期113-129,共17页
在西方高收入国家,企业自愿提供的家庭友好福利越来越流行,尤其是各种弹性工作安排。长期以来,国内外学术界从组织管理的角度对这些福利措施进行了充分研究,但很少跨学科讨论其社会意义、探索其社会性前因后果。然而随着后工业时代的到... 在西方高收入国家,企业自愿提供的家庭友好福利越来越流行,尤其是各种弹性工作安排。长期以来,国内外学术界从组织管理的角度对这些福利措施进行了充分研究,但很少跨学科讨论其社会意义、探索其社会性前因后果。然而随着后工业时代的到来以及低生育问题的出现,雇主出台措施帮助职工缓解"家庭照料负担"所具有的社会价值日益凸显。西方学术界也越来越关注"社会因素和企业家庭友好福利之间的关联",拓展了对企业家庭友好福利的认知。因此本文主要从社会视角出发,对企业家庭友好福利的概念界定、发展脉络、影响因素以及效果进行讨论与回顾,以便为中国全面二孩政策背景下"政府统筹规划生育社会支持措施"以及"企业发展适应新时代的家庭友好管理实践"提供参考。最后,本文还展望了未来研究可突破之处,以期为持续推进"社会视角"的企业家庭友好福利研究提供启示。 展开更多
关键词 家庭政策 企业家庭友好福利 社会视角 两性平等 家庭功能
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学科特质、学术困局、学理拓展:体育社会学之变局路径 被引量：2
4
作者 熊欢 《上海体育学院学报》 北大核心 2023年第1期8-19,共12页
通过对体育社会学视域与学科范畴、特点与贡献、机遇与困境、创新与“反哺”等问题的讨论,初步探索体育社会学创新与变革的内生动力和路径。认为,体育社会学改变了早期主流学界对体育的看法以及体育作为“自然科学”的单一属性,为全面... 通过对体育社会学视域与学科范畴、特点与贡献、机遇与困境、创新与“反哺”等问题的讨论,初步探索体育社会学创新与变革的内生动力和路径。认为,体育社会学改变了早期主流学界对体育的看法以及体育作为“自然科学”的单一属性,为全面描述和理解体育提供了“想象力”、理论工具和研究方法,也促进了体育知识的公共化。体育社会学的敏锐性、包容性、综合性、反思性、前瞻性与实践性等学科特质为其发展创造了机遇。然而,体育社会学也面临着学科内外的发展困局。为了应对外在挑战,突破创新内生动力不足的局限,体育社会学需紧紧围绕体育的独特性——“身体在场”,从“社会透视”和“理论观照”2条路径激发新视角、新方法、新知识的拓展与生成。 展开更多
关键词 体育社会学 身体在场 社会透视 理论观照 学科特质
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社会视角下农机产品质量监管中的公共参与问题探讨
5
作者 马文军 《农机使用与维修》 2024年第4期80-82,共3页
该文通过实证分析阐明社会视角下农机产品质量监管中的公共参与关系和作用,探讨公众参与农机产品质量监管的形式与程度,论述了公共参与在农机产品质量监管中面临的挑战,并提出相应解决对策,以促进农业现代化进程,实现农村可持续发展目... 该文通过实证分析阐明社会视角下农机产品质量监管中的公共参与关系和作用,探讨公众参与农机产品质量监管的形式与程度,论述了公共参与在农机产品质量监管中面临的挑战,并提出相应解决对策,以促进农业现代化进程,实现农村可持续发展目标。通过深入研究公共参与问题,旨在为农机产品质量监管政策的制定与实施提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 农机产品质量监管 公共参与 社会视角 农业现代化、可持续发展
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社会视角和医院视角下卫生经济学评估的内在矛盾及其协调机制 被引量：5
6
作者 陶立波 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2018年第4期61-63,共3页
基于卫生经济学评估的相关理论,对基于社会视角和医院视角的评估结果可能存在的不一致性及其原因进行了分析,结果发现对于卫生技术,尤其是创新性技术,社会视角和医院视角的评估内容和结果可能会产生不一致,从而导致对定价和决策的困扰... 基于卫生经济学评估的相关理论,对基于社会视角和医院视角的评估结果可能存在的不一致性及其原因进行了分析,结果发现对于卫生技术,尤其是创新性技术,社会视角和医院视角的评估内容和结果可能会产生不一致,从而导致对定价和决策的困扰。文章认为,医院决策主体的多元化和创新技术的单独付费方式是解决这种矛盾的可选机制。 展开更多
关键词 卫生经济学评估 社会视角 医院视角 矛盾
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《拉帕西尼的女儿》的社会生态学解读 被引量：5
7
作者 刘文洋 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2012年第2期180-183,共4页
霍桑在其短篇佳作《拉帕西尼的女儿》中,通过将自然(花园)作为小说的一个主角,对自然与人类关系进行诠释,揭示了生态问题背后深层次的社会问题,他超时代的生态意识正契合了20世纪美国社会生态学理论的奠基人默里.布克金的社会生态学基... 霍桑在其短篇佳作《拉帕西尼的女儿》中,通过将自然(花园)作为小说的一个主角,对自然与人类关系进行诠释,揭示了生态问题背后深层次的社会问题,他超时代的生态意识正契合了20世纪美国社会生态学理论的奠基人默里.布克金的社会生态学基本观点。对于当今的全球性的生态危机,霍桑超时代的生态观仍颇有见地。 展开更多
关键词 自然 生态意识 社会生态学 生态危机 社会角度
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走向社会情境的学习:学习研究的社会转向 被引量：1
8
作者 杨芊芊 游蠡 《教育发展研究》 北大核心 2023年第12期66-76,共11页
本研究意图从理论发展、研究实践、概念认知三个层面出发,阐明学习研究立足于社会情境、转向社会视角的必要性。从学习理论的发展历程来看,学界对学习概念的理解不断深化,相应的理论隐喻从个体层面的“获得”转向社会层面的“参与”,为... 本研究意图从理论发展、研究实践、概念认知三个层面出发,阐明学习研究立足于社会情境、转向社会视角的必要性。从学习理论的发展历程来看,学界对学习概念的理解不断深化,相应的理论隐喻从个体层面的“获得”转向社会层面的“参与”,为学习研究的社会转向奠定内部的学理基础。从研究实践来看,学习科学研究愈发重视学习发生的社会情境,包括对学习条件和学习内容的扩大化、认知视角的整合以及研究视角的转变,相关研究在不断深入探讨学习与社会的关系。从概念本身出发,学习研究的社会视角转向隐含着对“学习”概念的重新认识,即“学习”是一个评价性而非描述性的概念,它是一种被建构的社会现象和社会性事务而非先验存在的自然现象。 展开更多
关键词 学习理论 社会情境 社会视角 学习社会学
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论中国社会工作发展的两个分析维度 被引量：4
9
作者 何历宇 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期74-80,共7页
本文从中国社会工作发展所面临的困境和问题出发,提出学术界关于中国社会工作发展的分析存在着政治学和社会学两个不同维度,这两个分析维度的并存既体现了国家(执政党)政治职能与社会职能之间的辩证关系,也反映了社会工作在当代中国发... 本文从中国社会工作发展所面临的困境和问题出发,提出学术界关于中国社会工作发展的分析存在着政治学和社会学两个不同维度,这两个分析维度的并存既体现了国家(执政党)政治职能与社会职能之间的辩证关系,也反映了社会工作在当代中国发展过程中呈现出来的不同面向及其与西方国家不同的特点。 展开更多
关键词 中国 社会工作 政治学维度 社会学维度
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论中国画的“伦理透视” 被引量：2
10
作者 赵宪章 《文化艺术研究》 2022年第5期16-22,112,共8页
绘画透视原理具有普遍性:一方面,盖因它基于人的身体器官,是画像对视觉真实的迎合,不同民族的观看概莫能外;另一方面,不同民族的绘画构图又有自己的特点,那是由于民族文化施加其上,并非透视规律本身之不同。由是观之,用“焦点透视”和... 绘画透视原理具有普遍性:一方面,盖因它基于人的身体器官,是画像对视觉真实的迎合,不同民族的观看概莫能外;另一方面,不同民族的绘画构图又有自己的特点,那是由于民族文化施加其上,并非透视规律本身之不同。由是观之,用“焦点透视”和“散点透视”区分中西绘画是一种误区,赋予透视以科学理性抑或人文伦理才是二者的主要区别。中国画透视的主要特点是透视的伦理化,可名之为“伦理透视”。 展开更多
关键词 绘画 焦点透视 散点透视 伦理透视
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西方科学观演变探析 被引量：1
11
作者 孙敏 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期808-813,共6页
基于已出版的有关文献研究探析西方社会对科学认识的历史演变过程,发现可分为从古希腊时期把科学视为个人纯粹理性认识的真理,到文艺复兴时期起强调观察实验并追求实效的科学知识,到19世纪后半期起逻辑思维和经验验证并重的科学认识,20... 基于已出版的有关文献研究探析西方社会对科学认识的历史演变过程,发现可分为从古希腊时期把科学视为个人纯粹理性认识的真理,到文艺复兴时期起强调观察实验并追求实效的科学知识,到19世纪后半期起逻辑思维和经验验证并重的科学认识,20世纪后半期起重视科学共同体的共同理解解释活动,再到深受社会政治、经济和文化制度和情境深刻影响和制约的社会科学活动,直到目前将科学视为高度体现人类能动性的科学实践活动。这些不同阶段的科学观根据其特点被分别概括为真理科学观、经验科学观、表象科学观、文化历史主义科学观、社会科学观和实践科学观。最后简要讨论西方科学观演变对我国科学发展的启示。 展开更多
关键词 西方科学观 真理科学观 经验科学观 表象科学观 文化历史主义科学观 社会科学观 实践科学观
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高校“大思政课”社会视域构建路径探析
12
作者 丘洁宜 《柳州职业技术学院学报》 2023年第2期58-62,共5页
当前,思政课在时代背景、教学模式、授课队伍、课程体系等方面都发生了重大变化,因此,提倡“大思政课”理念,探索课程向社会领域延伸的路径,既是现实需要,也是内在需求。为克服校社衔接存在的困境,高校“大思政课”社会视域构建需要学... 当前,思政课在时代背景、教学模式、授课队伍、课程体系等方面都发生了重大变化,因此,提倡“大思政课”理念,探索课程向社会领域延伸的路径,既是现实需要,也是内在需求。为克服校社衔接存在的困境,高校“大思政课”社会视域构建需要学校和社会转变工作观念,强化顶层设计,坚持“走出去”和“请进来”相结合,不断激活“大思政课”活力,拓展“大思政课”视野。 展开更多
关键词 高校 大思政课 思想政治理论课 社会视域
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论大学英语对话式教学 被引量：4
13
作者 蔡丽君 《宜春学院学报》 2010年第5期140-142,共3页
对话是消除分歧沟通思想的有效途径。大学英语对话式教学要求师生生生在平等民主的课堂氛围中围绕话题真诚对话,建构知识,提高听说技能,培养批判思维。本文以Long(1983)的交互理论interaction hy-pothesis和维果斯基的社会文化理论socio... 对话是消除分歧沟通思想的有效途径。大学英语对话式教学要求师生生生在平等民主的课堂氛围中围绕话题真诚对话,建构知识,提高听说技能,培养批判思维。本文以Long(1983)的交互理论interaction hy-pothesis和维果斯基的社会文化理论sociocultural theory为理论基础,结合已有的对话式英语教学的实践研究说明应用对话式大学英语教学的时代必然性。 展开更多
关键词 对话 大学英语 社会视角 课堂话语
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从社会因素分析古代江南建筑技术对《营造法式》的影响 被引量：4
14
作者 王辉 《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》 2009年第1期48-53,共6页
分析了《营造法式》产生的社会背景,宋代南北地区的经济发展水平、文化状况及地理因素,阐述了《营造法式》的性质、主要内容及编撰目的,说明《营造法式》是在吸收江南民间的工匠的经验并借鉴了古代典章制度的基础上编写的,同时反映了江... 分析了《营造法式》产生的社会背景,宋代南北地区的经济发展水平、文化状况及地理因素,阐述了《营造法式》的性质、主要内容及编撰目的,说明《营造法式》是在吸收江南民间的工匠的经验并借鉴了古代典章制度的基础上编写的,同时反映了江南建筑技术对《营造法式》在构架、结构、式样做法等方面的具体影响,明晰了江南建筑技术与《营造法式》之间的逻辑关系,从而反映社会环境因素对建筑技术交流影响的重要性以及民间建筑是官式建筑保持生命力的源泉。 展开更多
关键词 《营造法式》 江南建筑 社会因素
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我国交强险经营的社会效率与企业效率测算及影响因素分析——基于2008～2012年的分省数据 被引量：3
15
作者 朱南军 张昭蓉 《保险研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期29-41,共13页
首先，基于自2006年7月1日起开始承办交强险的24家保险公司的31个省份数据，采用数据包络分析，分别测算了2008～2012年间各省份交强险经营的企业效率和社会效率，并通过排名差进行比较分析，结果表明各省份的企业效率和社会效率存在明... 首先，基于自2006年7月1日起开始承办交强险的24家保险公司的31个省份数据，采用数据包络分析，分别测算了2008～2012年间各省份交强险经营的企业效率和社会效率，并通过排名差进行比较分析，结果表明各省份的企业效率和社会效率存在明显差异；其次，运用Tobit模型对影响交强险经营效率的因素进行回归分析，回归结果表明城镇化率对交强险的企业效率具有显著正影响，地区面积对交强险的企业效率具有显著负影响，上一年城镇家庭人均可支配收入对企业效率影响为正，对社会效率影响为负，上一年农村家庭人均纯收入对企业效率和社会效率均有促进作用。 展开更多
关键词 交强险 数据包络分析 企业角度 社会角度
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基于社会视角的都市乡村环境更新规划研究--以武汉东西湖区群力大队遮湖岗组为例 被引量：3
16
作者 苏晓丽 秦仁强 周欣 《小城镇建设》 2018年第9期100-107,117,共9页
都市乡村作为城乡过渡区域,具有社会结构复杂性及经济动力与文化压力并存的特点,但现阶段都市乡村建设大多停留在物质层面,忽略了其在社会层面的特殊性。本文在对湖北省武汉市遮湖岗村进行实地调研和相关理论研究的基础上,基于社会视角... 都市乡村作为城乡过渡区域,具有社会结构复杂性及经济动力与文化压力并存的特点,但现阶段都市乡村建设大多停留在物质层面,忽略了其在社会层面的特殊性。本文在对湖北省武汉市遮湖岗村进行实地调研和相关理论研究的基础上,基于社会视角提出了都市乡村环境渐进式的更新理念和宏观、中观、微观三个层级的营建策略,并进行项目实践,针对武汉遮湖岗村存在的主要问题,提出"体系完善助产业融合、空间整合促邻里活力、单元营建协功能提升"的更新策略,为其他类似乡村在解决产业发展、体制完善及邻里关系和社区活力构建等社会问题上提供了可借鉴思路,期望以此实现都市乡村的健康可持续发展。 展开更多
关键词 社会视角 都市农业 环境更新 规划策略
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论医疗纠纷处理人员的伦理角色 被引量：2
17
作者 谭晓风 王卫兵 《中国医学伦理学》 2014年第2期295-296,共2页
从纠纷处理者的多重角色并存及专业需求与实践现实不符等冲突出发,分析医疗过程和后果、患者诉求及纠纷处理方式存在较多的或然性,提出纠纷处理者应在社会视角下确定伦理角色是促进社会和谐的志愿者和新医学模式的实践者,应发扬奉献、... 从纠纷处理者的多重角色并存及专业需求与实践现实不符等冲突出发,分析医疗过程和后果、患者诉求及纠纷处理方式存在较多的或然性,提出纠纷处理者应在社会视角下确定伦理角色是促进社会和谐的志愿者和新医学模式的实践者,应发扬奉献、友爱、互助、进取精神,采用生物-心理-社会医学模式的理念来分析纠纷中患者的损失和诉求,真正维护患者的健康权益,并提出健全纠纷处理者伦理角色的建议。 展开更多
关键词 医疗纠纷 纠纷处理人员 伦理角色 社会视角 医学模式
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现阶段我国竞技篮球运动的社会学分析 被引量：1
18
作者 蒋自俭 张辉 《四川体育科学》 2006年第2期12-14,共3页
本文针对我国竞技篮球在改革和发展的过程中出现的各种问题,结合我国社会的发展阶段,从7个方面进行社会学原因分析,肯定成绩,发现不足,试找出解决问题的方法。
关键词 中国 竞技篮球 社会学分析
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社会与学术双重视野下的大学特色发展探讨 被引量：1
19
作者 李昌新 刘国瑜 《中国农业教育》 2012年第1期43-45,49,共4页
大学特色发展既应面向社会需求,又应坚守学术使命。面向社会需求反映着大学组织的社会性特征,是大学特色发展的着力点;坚守学术使命反映着大学组织的学术性本质,是大学特色发展的基础。为实现特色发展,大学应以有利于增强自我发展能力... 大学特色发展既应面向社会需求,又应坚守学术使命。面向社会需求反映着大学组织的社会性特征,是大学特色发展的着力点;坚守学术使命反映着大学组织的学术性本质,是大学特色发展的基础。为实现特色发展,大学应以有利于增强自我发展能力和社会服务能力为导向,着力加强学科建设、人才培养、科学研究、校企合作等。 展开更多
关键词 大学特色发展 社会视野 学术视野
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高校成教学生自主学习行为构建的社会观照 被引量：1
20
作者 肖菲 郭凌雁 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第11期56-59,共4页
比照《贝伦行动框架》要求,高校成教学生学习行为由"自我"转向"自主",显得极端重要和极为迫切。高校成教学生以"自我个性"的学习目标、"自我施压的学习态度"、自我聚合的学习资源、"自我... 比照《贝伦行动框架》要求,高校成教学生学习行为由"自我"转向"自主",显得极端重要和极为迫切。高校成教学生以"自我个性"的学习目标、"自我施压的学习态度"、自我聚合的学习资源、"自我反思的学习语境"彰显自身特色。高校成教学生如果能够打造有效的社会学习氛围,将进一步提升学习效果。为此,建立"全民共学"的学习环境、拓展"多元相连"的学习途径以及建立"多元互动"的学习评价等都将成为提升高校成教学生自主学习的能动性,从而积极适应全民学习、自主学习的理念。 展开更多
关键词 成教学生 自主学习行为 社会观照
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